Diploma de Posgrado en Coaching Personal y Organizacional

1.1. Definición Coaching y áreas de aplicación

• Raíces psicológicas del Coaching.
• Influencia de la Psicología Humanista
• Bases filosóficas y lingüísticas del Coaching
• Influencia de la Antropología

1.2. Modelos en que se basa el Coaching
1.3. Diferentes escuelas de Coaching

• ¿Qué sé y qué no sé Coaching?
• Coaching - PNL
• Coaching Co-activo
• Coaching Sistémico
• Coaching según Modelo Tavistok
• Coaching Ontológico

Módulo:Metodología del proceso de CoachingECTS:5Duración:50 h.Contenido:

2.1. Habilidades de comunicación en Coaching

• Axiomas de la Comunicación
• Comunicación verbal y no verbal
• Escucha. Niveles de escucha
• Falacias del lenguaje
• Preguntas efectivas

2.2. Etapas del proceso

• 1ª Entrevista: Acuerdos y compromisos
• Definición de metas
• Sesiones de Coaching
• Seguimiento
• Documentación y cierre

2.3. Estructura de las sesiones

• Agenda del coachee
• Relación coach-coachee durante la sesión
• Superación de obstáculos
• Planificación de acciones

Módulo:Modelos y recursos al servicio del coachECTS:5Duración:50 h.Contenido:

3.1. Cuerpo y movimiento

• Presentación del AEM y sus modelos básicos.
• Rituales de inicio para la creación de contextos de confianza y aprendizaje.
• Las 5 Disposiciones al Movimiento.
• El Modelo de las 7 tensiones: la T1 (máxima expansión) en la T7 (máxima contracción).
• Tensiones y Disposiciones.
• El Mmodel Alba Emoting
• Diseño y presentación en movimiento del "Plan de acción de continuidad y recurrencia".

3.2. PNL

• Introducción a la PNL: ¿qué es? Las presuposiciones, modelo VAKO y BAGEL: representaciones sensoriales. Filtros de la realidad
• Objetivos según PNL: formulación correcta y eficiente
• Establecer relaciones de confianza mediante la experiencia verbal y no verbal: calibra e igualar, posiciones perceptivas
• Submodalidades y metamodelo del lenguaje
• Niveles lógicos y metaprogramas

3.3. Ontología del lenguaje

• Concepto de ontología del lenguaje: Principios y postulados básicos.
• Actos lingüísticos básicos según la ontología del lenguaje.
• El modelo de Coaching Ontológico. Etapas de intervención

3.4. Análisis transaccional

• Estados del Yo
• transacciones
• Triángulo dramático y juegos psicológicos
• Aplicación en coaching del modelo AT

Módulo:Autocoaching para cuidarse uno mismo y prevenir el estrésECTS:3Duración:30 h.Contenido:

4.1. Técnicas de relajación
4.2. Mindfulness

• Coaching y herramientas de afrontamiento del estrés
• Coaching y equilibrio entre la vida personal y profesional

4.3. Autocoaching para mantener el equilibrio de la vida personal profesional del coach

• Coaching y autocuidado del profesional
• Coaching y comunicación terapéutica
• Valoración y priorización de las diferentes áreas de la salud

Módulo:Competencias y habilidades del coachECTS:2Duración:20 h.Contenido:

5.1. Dificultades del Coach y del cliente y cómo abordarlas

• Quién puede ser usuario de coaching
• Significado del aprendizaje en coaching
• aspectos emocionales
• Dificultades del coachee
• Creencias limitantes

5.2. Deontología del coach

• 11 Competencias promulgadas y propuestas por la ICF
• Auto- liderazgo y proceso personal
• Transferencia y contratransferencia

5.3. Contrato de coaching

• Guías éticas de actuación y estándares profesionales

Módulo:Coaching en diferentes ámbitos profesionalesECTS:5Duración:50 h.Contenido:

6.1. Coaching de equipos

• Organizacional
• Equipos

6.2. Coaching y educación
6.3. Coaching y salud

• Coaching y medicina
• Aplicaciones prácticas: coaching y dolor

6.4. Otros

• Personal
• Ejecutivo

Módulo:Prácticas formativasECTS:2Duración:20 h.Contenido:Seminarios de prácticas y coaching personal en sesiones grupales e individuales.Módulo:Proyecto de fin de postgradoECTS:6Duración:48 h.Contenido:

En función de las características de los voluntarios que pueda tener cada alumno y del tipo de intervención que acuerde practicar con ellos, el alumnado deberá elegir el tema a desarrollar en el proyecto de fin de curso entre los siguientes:

1. Coaching en el ámbito empresarial.
2. Coaching en el ámbito sanitario y en el trabajo social.
3. Coaching en el ámbito de la educación.
4. Life Coaching
5. Coaching Organizacional
6. Coaching ejecutivo y / o de equipos
7. Otras a propuesta del alumno

Módulo:Tutoría académica individualDuración:10 h.Contenido:.