Diplomatura en Redacción Literaria

Periodo de inducción

• Qué es redactar con corrección.
• Conocimiento y uso de nuestra plataforma virtual de enseñanza (Moodle). La pedagogía virtual en nuestros procesos creativos y como medio auxiliar para clases presenciales.
• Planeación proyecto de escritura: actividad central de la diplomatura en redacción.

Primera semana

• El ámbito retórico: tema, público, intención, estructura y género.
• La palabra en el ámbito introspectivo: la carta y el diario personal.
• La oración simple: estructura básica de sentido y control de la información. Valor estilístico de la oración simple y ritmos generados en el texto.
• Puntuación: usos correctos de la coma.

Segunda semana

• Pensamiento por asociación e imágenes: lluvia de ideas.
• La descripción literaria (1 parte).
• Géneros periodísticos (1 parte): la noticia (manejo de la información).
• La oración compuesta (1 parte): valor y uso de las subordinadas y coordinadas.
• Puntuación: razones estilísticas del uso del punto y coma.

Tercera semana

• La exploración de las ideas: el cubo y la estrella.
• La descripción literaria (2 parte).
• La oración compuesta (2 parte): la subordinada.
• El relativo adverbial.
• Puntuación: usos correctos del punto.

Cuarta semana

• El nacimiento de la idea en la construcción de relatos.
• Géneros narrativos: el cuento (microrrelato).
• La oración compuesta (3 parte): la yuxtaposición (valores de estilo literario).
• Puntuación: los dos puntos.

Quinta semana

• La escritura automática: procesos creativos y desbloqueo mental.
• El planteamiento narrativo: intriga, argumento, clímax...
• El párrafo : expositivo y literario.
• Puntuación: los puntos suspensivos.

Sexta semana

• La construcción de una voz narradora.
• Géneros periodísticos (2 parte): la crónica.
• Los incisos explicativos: distribución de la información y problemas por el uso excesivo de incisos.
• El queísmo y el dequeísmo (errores gramaticales).
• Puntuación: signos de admiración, comillas e interrogación.

Séptima semana

• Los mapas mentales: pensar en imágenes y su incidencia en nuestra escritura creativa.
• La construcción de personajes literarios.
• El tiempo verbal: corrección gramatical, semántica y ortográfica.
• Usos correctos e incorrectos del gerundio.

Octava semana

• La construcción del tiempo y el espacio en el relato.
• La construcción de diálogos en teatro y en narrativa.
• El adverbio y su... mente.
• Cómo evitar el leísmo.
• Palabras homófonas con ll y y (ortografía y usos semánticos).

Novena semana

• El manejo del ritmo narrativo y la construcción de escenas.
• La construcción de diálogos (2 parte).
• Estrategias para escribir con claridad: aspectos lingüísticos y de contenidos.
• Palabras homófonas con g y j (ortografía y usos semánticos).

Décima semana

• La planeación de objetivos generales y específicos.
• Expresar el pensamiento: el ensayo y las formas argumentativas del discurso.
• Los conectores textuales: conexión lógica entre las ideas y coordinación entre párrafos.
• Redactar con exactitud y concisión.

Onceava semana

• Siete pasos para pensar mejor (Edward de Bono): exploración de nuestro proyecto de escritura.
• El proceso argumentativo.
• Voz pasiva y voz activa: efectos de estilo y usos en textos expositivos y literarios.
• Cómo establecer la coherencia y la cohesión en un texto.

Duodécima semana

• Seis sombreros para pensar (Edward de Bono): pensar nuestro proyecto de escritura.
• Qué significa escribir con adecuación y originalidad.
• Palabras homófonas con h (ortografía y usos semánticos).
• Usos indebidos de algunas locuciones.

Periodo de evaluación

• Revisión y evaluación del proyecto de escritura del participante.