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Centre d'Ensenyament Tecnològic, S.A.

Dirección de Equipos Competitivos


Centre d'Ensenyament Tecnològic, S.A. (España)

Curso - Presencial

Duración

30 Horas

Requisitos

Residentes en España

390€ + IVA

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Requisitos
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Temario

Dirección de Equipos Competitivos

1. OBJETIVO DEL CURSO

Mejorar las habilidades directivas y las actitudes positivas hacia la organización, e instrumentarles para que puedan diseñar los instrumentos organizacionales que le faciliten sus funciones.



2. CONTENIDO DEL CURSO


MÓDULO: EMPRESA

conceptualizar la empresa como un sistema abierto

determinar los fines y objetivos de la empresa

justificar el porqué de la estructura y organización de la empresa

representar gráficamente la organización (organigrama)

poner de manifiesto la necesidad de lograr una unidad funcional

determinar los conocimientos, habilidades y actitudes que han de poseer los directivos

constatar los beneficios de una buena imagen de empresa

vender la imagen de la empresa, una tarea de todos


MÓDULO: COMUNICACIÓN

conceptualizar la comunicación: sus principios y axiomas básicos

analizar los diferentes elementos y factores implicados en el proceso de la comunicación

diferenciar los distintos niveles y tipos de comunicación

diferenciar entre informar y comunicar (comunicación unidireccional y bidireccional)

poner de manifiesto la necesidad de seleccionar estilos y abrir canales de comunicación que nos acerquen a los colaboradores

constatar el papel de una buena comunicación en el desarrollo global de las diferentes funciones

aprender a lograr una comunicación eficaz en la transmisión de órdenes, a través de constatar el importante papel del feed-back en la perfecta comprensión de las instrucciones

analizar los obstáculos, barreras y dificultades de la comunicación, relacionados con el emisor, los canales y el receptor

analizar la comunicación no verbal y su importante función dentro del proceso global de la comunicación

analizar la comunicación como factor clave para el cambio de cultura de la organización

constatar la deformación de las informaciones escritas


MÓDULO: LIDERAZGO

identificar y caracterizar los nuevos estilos de conducción y liderazgo de equipos de trabajo

autoanalizar los estilos propios de liderazgo

descubrir la necesidad de conocer la madurez de los colaboradores para ejercer la función de dirección con eficacia

poner de manifiesto la necesidad de adecuar el estilo de dirección a las características de la situación

determinar si la delegación es una alternativa o una necesidad

establecer las posibles áreas de mejora en el estilo propio de liderazgo


MÓDULO: MOTIVACIÓN

analizar conceptos relacionados con la motivación: motivación, motivadores, satisfacción,....

interiorizar el proceso de la motivación, analizando las necesidades y motivaciones propias

determinar los agentes y los principales factores que intervienen en el proceso motivacional en el ámbito laboral

analizar las necesidades y motivaciones de nuestros colaboradores y los estímulos adecuados a emplear

poner de manifiesto aquellos comportamientos que debemos evitar y potenciar

determinar que habilidades ha de poseer el directivo para motivar

analizar el proceso de la automotivación

MÓDULO: CONDUCCIÓN DE REUNIONES

analizar diferentes tipos de reuniones y sus características

aprender estrategias de planificación y dinamización de reuniones

trabajar la aplicación de técnicas para la conducción de reuniones

analizar los diferentes roles que se establecen entre los participantes

poner de manifiesto las cualidades y capacidades que debe poseer un conductor de reuniones

analizar los diferentes problemas que impiden que las reuniones sean eficaces

desarrollar el análisis de problemas de forma eficaz

analizar qué debemos hacer después de una reunión (planes de acción)

analizar los problemas más frecuentes en las reuniones


MÓDULO: TOMA DE DECISIONES

analizar las características de la toma de decisiones individual y grupal

desarrollar una metodología operativa para tomar la mejor solución posible

especificar el plan de acción

analizar problemas en potencia y establecer los controles pertinentes para evitarlos


MÓDULO: GESTIÓN DEL TIEMPO


UNIDAD 1: Recursos

desarrollar técnicas para mantener o incrementar el rendimiento

analizar la comunicación como herramienta básica en la planificación del trabajo de los colaboradores

determinar el estilo y los canales óptimos para intercambio de información con los colaboradores


UNIDAD 2: Planificación y Organización de nuestro tiempo

analizar la autogestión como una función directiva para rentabilizar el tiempo propio y de los colaboradores

analizar la planificación y organización como puntos de partida para la gestión del tiempo

aprender técnicas que nos permitan incrementar el tiempo de trabajo neto

elaborar una planificación a corto, medio y largo plazo

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Sobre Centre d'Ensenyament Tecnològic, S.A.

Descripción del centro
CONSULTING INTEGRAL EN FORMACIÓN, CIEF, nace el 14 de Junio del 1989, con el objetivo de ofrecer a la Empresas un servicio integral, en todos los aspectos relacionados con la formación, mediante un equipo humano profesional, con una firme voluntad de servicio, innovación y evolución constante.

Los servicios que CIEF ofrece integran todo el proceso formativo para la formación continua de los trabajadores, incluyendo el diseño de las acciones formativas, la impartición de las mismas, el seguimiento y la evaluación.

Hoy en día contamos con más de 700 empresas clientes.

ACCIÓ, CONSULTORIA EN ORGANITZACIÓ, tiene la misión de ayudar las empresas a mejorar su organización y por tanto a prepararse de cara a los retos que suponen la competitividad y globalización actual de los mercados, basándose en una metodología propia y en la experiencia de un conjunto de profesionales en organización empresarial.

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