Diseño y Gestión de Eventos

Congresos, convenciones, inauguraciones, presentaciones al público e iniciativas culturales. La gestión de eventos tan diferentes entre ellos, requiere competencia, profesionalidad, y, cada vez más, innovación para que resulten atractivos al público objetivo.

Este profesional proyecta, coordina y realiza el seguimiento de cada fase: desde el planteamiento informativo a la realización de los instrumentos de comunicación, desde la cuantificación de las inversiones a la planificación de la comunicación y su presentación en sociedad.

Fecha de inicio: Octubre

Fecha fin: Junio

Duración: 3 años

Horario: 9:00 a 19:00 (intervalo horario). De lunes a viernes de 3 a 5 horas diarias de clase.

Fecha tope de inscripción: hasta que las plazas (máx. 25 por curso) queden cubiertas

Precio: 7500€ año académico

LOS CURSOS TRIENALES SUPERIORES

Se trata de cursos de nivel universitario, destinados a aquellos alumnos que desean convertir su talento y creatividad en una verdadera profesión. El objetivo no es la simple formación de profesionales para el mercado laboral, sino la formación integral del individuo.

Los cursos están, por tanto, orientados a transmitir, no sólo el saber puro, sino una verdadera cultura que permita, mediante el conocimiento, la construcción de un proyecto de vida personal, profesional y social. La formación se realiza mediante tras vías paralelas: el conocimiento de las tecnologías, de los materiales y de la cultura de proyecto; la atención a las demandas del mercado; y la capacidad de comunicar las cualidades de un producto. El primer año se destina a asimilar la metodología de base para un enfoque correcto del compromiso creativo.En los años sucesivos, y mediante la base de nociones empresariales generales, se intensifica la actividad relacionada con proyectos, con la ayuda y asesoramientos del personal docente y bajo la supervisión de asesores del sector. El vínculo consolidado entre el IED y el mundo de la producción permite a los estudiantes participar en eventos, seminarios y concursos; experiencias profesionales a menudo reales y que culminan con los proyectos de tesis. De esta forma se estimula a los estudiantes a adquirir capacidad crítica, autonomía operativa, responsabilidad ante la toma de decisiones y se les permite afrontar encargos como en una situación profesional real.