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Caapd Kunsthal Apdib

Diseño de Jardin-paisajismo


Caapd Kunsthal Apdib (España)

Ciclo Superior de Formación Profesional - Presencial

Lugar

Irun (Guipúzcoa)

Duración

1.950 Horas

Requisitos

Alumnos con Bachilleratos y mayores de 20 años sin estudios anteriores.

3.950€ IVA inc.

Beca. Del Ministerio de Educacion para estudios no universitarios

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Detalles del curso

Tipo Ciclo Superior de Formación Profesional Duración 1.950 Horas
Método / lugar Maria Arranz Contactar Presencial en Irun dónde
Certificado / Título Título de Técnico Superior en Artes Plás
Bolsa de empleo 1 inscritos y 1 ofertas de infojobs.net recibidas (información del 18/11/2009).
solicita aquí más información
Alumnos por clase 15
Alumnos presentados 6 en el último año
Convalidaciones segun legislacion vigente
Prácticas 135horas
Para qué te prepara Estudios de Arquitectura e Ingeniería, Organismos oficiales, profesional autónomo.
Requisitos
Alumnos con Bachilleratos y mayores de 20 años sin estudios anteriores.
Precio 3.950€ IVA inc.
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Temario

Diseño de Jardin-paisajismo

Dos cursos académicos con una carga lectiva de 1950 horas.
Prácticas en empresas con una duración de 135 horas.
Proyecto final con 180 horas de tutorías.

ELEMENTOS DE JARDÍN

Primer curso
Este curso se desarrolla en opciones de mañana con una carga lectiva de 30 horas semanales. Su duración es de un curso académico de septiembre a julio.

Módulos:

1| Historia de la Arquitectura y su entorno ambiental

2| Dibujo y Color

  • Análisis de la forma
  • Técnicas y aplicación del color

3| Expresión volumétrica

  • Maquetado

4| Dibujo Técnico

5| Matemáticas

  • Matemáticas

6| Diseño Asistido por Ordenador

  • Procedimientos digitales

7| Audiovisuales

8| Proyectos

  • Proyectos de Elementos de Jardín
  • Jardinería
  • Botánica
  • Elementos del paisaje

9| Tecnología y Sistemas Constructivos

  • Instalaciones
  • Materiales de construcción

10| Formación y Orientación Laboral

11| Idioma Extranjero

  • Historia del Paisajismo y la Jardinería


Segundo curso

Este curso se desarrolla en opciones de tarde con una carga lectiva de 30 horas semanales. Su duración es de un curso académico de septiembre a julio.

Módulos:

1| Historia de la Arquitectura y su entorno ambiental

  • Historia del Arte
  • Historia del Paisajismo
  • Estética

2| Dibujo y Color, Elementos de Jardín

  • Análisis de la forma
  • Técnicas y aplicación del color
  • Maquetado

3| Diseño Asistido por Ordenador, Elementos de Jardín

  • Procedimientos digitales audiovisuales

4| Idioma Extranjero

  • Taller interdisciplinar

5| Jardinería

  • Jardinería
  • Ecología y Paisaje (C)
  • Geomorfología (C)

6| Mediciones, Presupuestos y Planificación de Obras

  • Organización de obra

7| Proyectos, Elementos de Jardín

  • Proyectos de Elementos de Jardín
  • Teoría del Diseño

8| Tecnología y Sistemas Constructivos

  • Construcción
  • Instalaciones y Tecnología

9| Formación y Orientación Laboral

  • Teoría de la imagen

Prácticas en empresas
La fase de formación práctica en empresas, estudios o agencias, tendrá como finalidad complementar y aplicar los conocimientos, habilidades y destrezas adquiridas. Además, brinda al alumno la posibilidad de participar de forma activa en las fases del proceso creativo-productivo.

Esta fase de formación podrá consistir tanto en la realización de prácticas en entidades de titularidad pública o privada, como en trabajos profesionales académicamente dirigidos e integrados en la programación del centro.

Igualmente, el centro organizará la realización de las fases de formación práctica en el marco de los convenios o acuerdos que se pudieran suscribir a tal fin.


Proyecto final
El desarrollo del PF en Elementos de Jardín tiene como objetivo el crear una propuesta que resuelva de forma creativa y práctica la ordenación de un espacio exterior, partiendo de un entendimiento del terreno y de la vivienda o edificación ubicada en ese terreno.
El desarrollo del PF de Elementos de Jardín se lleva a cabo con medios informáticos o manuales en la parte gráfica y con el apoyo de programas y bases de datos específicos para la elaboración del presupuesto completo, de las instalaciones y detalles constructivos correspondientes.

La parte práctica de volumen y color puede llevare a cabo mediante maquetas de volumen, modelos a escala, y perspectivas trazadas a mano, o bien mediante programas de modelización tridimensional, presentaciones interactivas apoyándose en medios informáticos, fotografía y vídeo.

El PF debe elaborarse desde una visión global e integradora de todas las disciplinas del diseño.

El proyecto se desarrolla en varias fases consecutivas:

- Análisis del terreno en el que se ubicará el jardín, con un claro entendimiento de los factores limitantes como la topografía, geomorfología, ecología, climatología...

- Anteproyecto que plasme la idea conceptual de organización del jardín. Documento de carácter visual.

- Redacción del documento definitivo con un desarrollo completo del proyecto a nivel funcional, espacial, plástico y técnico.

- Planos técnicos de todo el proceso de diseño.

- Memoria justificativa y técnica de la propuesta adoptada.

- Presupuesto detallado de todos los materiales y trabajos que recoge el proyecto.

- Pliego de condiciones generales y específicas de los materiales y trabajos que recoge el proyecto.

El seguimiento del Proyecto se efectúa en sesiones a cargo del profesor-tutor del mismo y supone un número de horas variable según el período en el que el PF se encuentre y que se estiman, como media, en 10 horas semanales.

En nuestro centro entendemos que la elaboración de un PF debe ser una inmejorable oportunidad para colaborar con profesionales y compañero de otras disciplinas, y por ello se pone a disposición del alumno una serie de profesores y profesionales como arquitectos, diseñadores gráficos, decoradores, ingenieros técnico o paisajistas para asesorar en el desarrollo del proyecto. Se intenta en este sentido que la interdisciplinariedad habitual en la vida laboral de un diseñador se ponga en práctica desde la escuela y se facilita la colaboración con compañeros de otras áreas presentes en el centro, como el diseño gráfico y el diseño de interiores.

En todo el período se cuenta con sesiones de proyectos, de presupuestos, construcción, instalaciones, color e informática, con las aulas y medios materiales y humanos a disposición del alumno de PF.



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Sobre Caapd Kunsthal Apdib

Descripción del centro
El cuadro de profesores de KUNSTHAL está formado por especialistas en cada una de las materias, tanto teóricas como prácticas, propias de cada programa de estudios. Este grupo de profesores desarrolla además su trabajo como profesiones liberales, de forma que las materias se imparten con una visión actualizada y en todo momento conectada con la realidad laboral exterior.
La Escuela y nuestros alumnos han sido premiados y/o selecionados en:
-VI SEMINARIO PACKAGING, ASSIDOMÄN Frövi-ESCOLA MASSANA-Participantes Izaskun Arrarás y Olatz Otaegi.
-VIVIENDA JOVEN 2001 convocado por Escuela de Arquitectura de San Sebastian
PRIMER PREMIO-Irene Cerrato, Marichon Jimenez, Sonia Mendizabal, Ainara Mendoza y Estitxu Osa.
SEGUNDO PREMIO-Mª Carmen Portero y un alumno de Arquitectura.
-SIGNES 2002 PRIMER PREMIO-Raul Grande con Metrópolis.
-SIGNES 2002 MENCION ESPECIAL-Lorea López y Patricia Gómez con Momo.
-SIGNES 2003 SEGUNDO PREMIO-Julen Salsamendi con VLT.
-HABITACOLA-BARRACA BARCELONA 2003 -Fernando García y Aitor
Lizarralde con Cuarto Mundo.
-SIGNES 2004 SELECCIONADOS-Sergio Montero Irazustabarrena con
Soberbia y Iurre Aranburu Tainta con La Productora.
-IBERFLORA 2004 Accésit Primero -Saioa Urrutia.
-IBERFLORA 2005 Accésit Segundo -Nagore Sánchez.
-HABITACOLA 2005 RE-OCUPA!BCN -Premio Mejor Centro Educativo
y Finalistas:
+ Berta Toro, Iker Goikoetxea y Lander Lopetegui
+ Olatz Labayen, Gurutze Lanzeta y Larraitz Etxeberria.
-SIGNES 2005 PRIMER PREMIO-Iñigo Justo con Komenist
-LAUS 2005 (Diseño gráfico y Comunicación,. BCN) MENCIÓN-Iñigo
Justo, proyecto Komenist.
-ESTIU Y CREATIVITY 2005 (organizado por la publicación Guía
Creativity, BCN)SELECCIONADOS-Iban Simón, Laura Sánchez y Arritxu
Arruti.
-INSTALACIONES MEDIOAMBIENTALES LORIARTZUN 2006 GANADORES DE LOS
TRES PRIMEROS PREMIOS DEL CERTAMEN-Estrella Villar,Nicolás Quilez,
Lara Blanco, Federico Bergaretxe, Maitane Bernardo, Soraya Aguirre
y Laura Estévez, proyectos FLOR DE MINAS, LÍNEAS e ITZALAK.
-CARTEL FESTIVAL MASAS CORALES DE TOLOSA 2006-GANADORA Dorleta
Martínez.
-HABITACOLA 2007 W-CITY BCN -Premio Mejor Centro Educativo
y Finalistas:
+ Lorea Sardón, Helga Juárez y Marta Yugueros.
+ María Edroso, Itziar Muñiz y Sergio Robledo.
-INSTALACIONES MEDIOAMBIENTALES LORIARTZUN 2007-PRIMER Y SEGUNDO
PREMIO:
+ Maitane Bernardo, proyecto MUGAK.
+ Soraya Aguirre, Lander Lopetegui y Amaia Odriozola,
proyecto NATURAREN AZALEAN.
TRES PREMIOS ESPECIALES, Kutxa: Irati Laboa, Samia Cortés y Lorena
Ibarzabal, proyecto DESIREN TUMULUAK
Caja Laboral: Soraya Aguirre, Ana Bastida
y Laura Estévez, proyecto
UNA PLAZA, UN VECINO, UNA SILLA.
Caixa: Maialen P.Arregi, proyecto ADARRAK

+ 2007 Cartel del Concurso de Masas Corales de Tolosa. Ainhoa Sanchez.
+ Rediseño imagen packaging de la tienda del Museo Guggenheim de Bilbao por Iñigo Justo, Dorleta Martínez e Iker Bereciartua tutorados por los profesores del Centro Josema Carrillo y Hernán Ordoñez.

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