Curso - Online
Duración
3 Meses
Requisitos
Residentes en España
306 - 153€ + IVA
| Requisitos |
Residentes en España
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| Precio |
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Este curso para el Diseño de Programas Educativos se ha creado tanto para estudiantes de Ciencias de la Educación (maestros, pedagogos, psicopedagogos) como para cualquier persona interesada en el diseño eficiente de programas instructivos en el medio académico, las empresas y las organizaciones e instituciones (capataces, formadores en empresas, profesionales, voluntarios, familiares y monitores). Sus contenidos básicos se inscriben en el área científica de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación (Diseño de Programas de Orientación Educativa). El ponente del curso tiene una amplia experiencia profesional como pedagogo de los Equipos Multi-profesionales de Zona de la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía y una dilatada actividad docente e investigadora como Profesor Titular de la Universidad de Sevillla.
Objetivos
Desarrollar en los participantes competencias pedagógicas reales de diseño de programas de formación.
• Responder desde una perspectiva científica a los interrogantes que los docentes se plantean en la elaboración de sus programaciones.
• Iniciarse en la cultura cognitiva relacionada con el diseño de programas: Estrategias de diseño, procedimientos metacognitivos, crecimiento cognitivo y enfoques inclusivos para el alumnado
Contenido
En la primera parte se analizan los elementos fundamentales de todo diseño educativo: procedimientos para la documentación previa, evaluación de necesidades en el contexto, formulación de objetivos, determinación de contenidos procedimentales, creación de estrategias metodológicas y actividades formativas, gestión de recursos humanos y materiales, control de la aplicación y evaluación del impacto.
En la segunda parte la teoría presentada previamente se aplica a la práctica: descripción del contexto y definición de necesidades, establecimiento de la metodología a emplear (objetivos, competencias y estrategias) y desarrollo de módulos instructivos. Se pretende que siguiendo estos pasos el formando finalice el curso con un programa útil y replicable, diseñado y listo para su implementación.
El manual incluye un completo listado final de recursos educativos: bibliografía, revistas, manuales, bases de datos, editoriales, enlaces en Internet y asociaciones profesionales.
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