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Home > Cultura y humanidades > Psicología

Doctorado en Análisis Psicológico de los Problemas Sociales

en UGR - Universidad de Granada (España)

Cursos de doctorado Presencial

Lugar:

Granada

Precio:

Entre 900€ y 3000€
consultar con el centro de formación Promociones 

Duración:

320 Horas

Inicio:

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Requisitos:

Título de Licenciado, Ingeniero o Arquitecto o Credencial de Homologación del Título extranjero expe

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Con 475 años de tradición la Universidad de Granada ha sido testigo singular de la historia, al tiempo que crecía su influencia en el entorno social y cultural de la ciudad hasta ...

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Detalles del curso

Tipo Cursos de doctorado Duración 320 Horas
Método / lugar contactar con el responsable Presencial en Granada dónde
Certificado / Título Doctor en Análisis Psicológico de los Problemas Sociales.
Convalidaciones Traslados entre Programas de Doctorado, Reconocimientos académicos.
Prácticas Mediante varios programas de prácticas la UGR tiene el objetivo de que sus alumnos puedan realizar prácticas en empresas, administraciones públicas, entidades de todo tipo y en la propia Universidad.
Documentos Guía del Estudiante
Dirigido a Licenciados en Psicología y Licenciados en Psicopedagogía.
Para qué te prepara El objetivo fundamental de este programa es proporcionar una serie de conocimientos, tanto teóricos como metodológicos, desde la Psicología, para el estudio e intervención en la solución de los problemas sociales.
Requisitos
Título de Licenciado, Ingeniero o Arquitecto o Credencial de Homologación del Título extranjero expedida por el MEC. Certificación académica personal con indicación de calificaciones. Otros méritos.
Precio Entre 900€ y 3000€
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AEPCCC
Granada - 3.900€ IVA inc.
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Centro de Psicología Aaron Beck
Granada - 3.800€ IVA inc.  (Descuento)
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Temario

Doctorado en Análisis Psicológico de los Problemas Sociales

Análisis Psicológico de los Problemas Sociales (363/5)  

MENCIÓN DE CALIDAD

 

 

Título del Curso del Periodo de Docencia - Profesores Responsables 

  • CONVIVENCIA Y VIOLENCIA ESCOLAR (62)
    Prof.Colab.: JUSTICIA JUSTICIA, FERNANDO, 1,5 Crédito(s). (G)
    Prof. Respo.: ACOSTA MESAS, ALBERTO, 1,5 Crédito(s). (G)
  • DISEÑOS DE INVESTIGACIÓN Y TÉCNICAS DE COMUNICACIÓN CIENTÍFICA EN PSICOLOGÍA (56)
    Prof. Respo.: BUELA CASAL, GUALBERTO, 3 Crédito(s). (G)
  • ELABORACIÓN Y VALIDACIÓN DE CUESTIONARIOS (59)
    Prof. Respo.: PADILLA GARCIA, JOSE LUIS, 3 Crédito(s). (G)
  • METODOLOGÍA DE INVESTIGACIÓN Y APLICACIONES EN PREVENCIÓN Y TRATAMIENTO DEL COMPORTAMIENTO ADICTIVO (77)
    Prof. Respo.: TRUJILLO MENDOZA, HUMBERTO, 2 Crédito(s). (G)
    Prof.Visit.: BECOÑA IGLESIAS, ELISARDO, 1 Crédito(s). (V)
  • MÉTODOS Y TÉCNICAS AVANZADOS DE INVESTIGACIÓN. UNA APROXIMACIÓN MULTIVARIADA. (58)
    Prof.Colab.: CATENA MARTINEZ, ANDRES, 2 Crédito(s). (G)
    Prof. Respo.: TRUJILLO MENDOZA, HUMBERTO, 2 Crédito(s). (G)
  • NEUROCIENCIA COGNITIVA SOCIAL (61)
    Prof. Respo.: TUDELA GARMENDIA, PIO, 3 Crédito(s). (G)
  • PSICOLOGÍA DE LA DESIGUALDAD: DIFERENCIAS DE PODER Y STATUS EN LAS RELACIONES INTERPERSONALES E INTERGRUPALES. (57)
    Prof. Respo.: RODRIGUEZ BAILON, ROSA MARIA, 3 Crédito(s). (G)
  • PSICOLOGÍA DEL PREJUICIO Y DE LA DISCRIMINACIÓN (60)
    Prof. Respo.: MOYA MORALES, MIGUEL CARLOS, 3 Crédito(s). (G)
  • PSICOLOGÍA SOCIAL Y GÉNERO: SEXISMO, DISCRIMINACIÓN Y DIFERENCIAS DEL PODER COMO CAUSAS DE PROBLEMAS SOCIALES (75)
    Prof. Respo.: EXPOSITO JIMENEZ, FRANCISCA, 2 Crédito(s). (G)
    Prof.Visit.: PRATTO , FELICIA, 1 Crédito(s). (University of Connecticut)
  • PSICOLOGÍA Y EDUCACIÓN (55)
    Prof.Colab.: MORENO RIOS, SERGIO, 2 Crédito(s). (G)
    Prof. Respo.: DEFIOR CITOLER, SILVIA ANA, 1 Crédito(s). (G)
  • PSICOLOGÍA Y SEGURIDAD VIAL (54)
    Prof.Colab.: MARTOS PERALES, FRANCISCO JAVIER, 1 Crédito(s). (G)
    Prof. Respo.: CASTRO RAMÍREZ, CANDIDA, 2 Crédito(s). (G)
  • VIOLENCIA DE GÉNERO (76)
    Prof. Respo.: LOPEZ MEGIAS, JESUS, 2 Crédito(s). (G)
    Prof.Visit.: WALKER , L. A., 1 Crédito(s). (Nova Southeastern University)

 

Título de las Líneas del Período de Investigación - Profesores de los Cursos 

  • Aplicaciones en la evaluación psicológica (65)
    Profesor: BUELA CASAL, GUALBERTO (G). Nº Alumnos: 3
    Profesor: SIERRA FREIRE, JUAN CARLOS (G). Nº Alumnos: 2
  • Convivencia escolar (64)
    Profesor: ACOSTA MESAS, ALBERTO (G). Nº Alumnos: 2
  • Diferencias de poder y estatus y cognición social (53)
    Profesor: RODRIGUEZ BAILON, ROSA MARIA (G). Nº Alumnos: 2
  • Discriminación de género (69)
    Profesor: EXPOSITO JIMENEZ, FRANCISCA (G). Nº Alumnos: 2
  • Diseños de investigación (72)
    Profesor: CATENA MARTINEZ, ANDRES (G). Nº Alumnos: 2
  • Intervención para la mejora de la adquisición del lenguaje escrito. Factores sociocontextuales en la adqusición del lenguaje escrito (67)
    Profesor: DEFIOR CITOLER, SILVIA ANA (G). Nº Alumnos: 2
  • Neurociencia cognitiva social (73)
    Profesor: TUDELA GARMENDIA, PIO (G). Nº Alumnos: 2
  • Percepción del riesgo, estrés y afrontamiento (71)
    Profesor: TRUJILLO MENDOZA, HUMBERTO (G). Nº Alumnos: 2
  • Psicología del prejuicio y de la discriminación (51)
    Profesor: MOYA MORALES, MIGUEL CARLOS (G). Nº Alumnos: 2
  • Psicología y educación (66)
    Profesor: MORENO RIOS, SERGIO (G). Nº Alumnos: 2
    Profesor: DEFIOR CITOLER, SILVIA ANA (G). Nº Alumnos: 2
  • Psicología y seguridad social (52)
    Profesor: MARTOS PERALES, FRANCISCO JAVIER (G). Nº Alumnos: 2
    Profesor: CASTRO RAMÍREZ, CANDIDA (G). Nº Alumnos: 2
  • Validación de los cuestionarios psicosociales (68)
    Profesor: PADILLA GARCIA, JOSE LUIS (G). Nº Alumnos: 2
    Profesor: GOMEZ BENITO, JUANA (Universidad de Santiago de Compostela). Nº Alumnos: 2
  • Violencia de género (70)
    Profesor: LOPEZ MEGIAS, JESUS (G). Nº Alumnos: 2
  • Violencia escolar [BULLYNG] (74)
    Profesor: JUSTICIA JUSTICIA, FERNANDO (G). Nº Alumnos: 2

 

 

 

Objetivos

El objetivo fundamental de este programa es proporcionar una serie de conocimientos, tanto teóricos como metodológicos, desde la Psicología, para el estudio e intervención en la solución de los problemas sociales.

Este programa, aunque organizado por el Departamentos de Psicología Experimental y Fisiología del Comportamiento y el de Psicología Social y Metodología de las Ciencias del comportamiento, también cuenta con la participación de profesores de los otros dos departamentos existentes en el campo de la Psicología en la Universidad de Granada: Psicología Evolutiva y de la Educación y Psicología de la Personalidad, Evaluación y Tratamiento Psicológico.

En el programa se combinan algunos cursos básicos de corte metodológico (válidos para cualquier área de la Psicología) con otros centrados en problemas sociales concretos de gran relevancia en nuestra sociedad actual: violencia de género, violencia escolar, desigualdad, educación, prejuicio, inmigración,  seguridad vial, drogadicción, etc.

Objetivos más específicos son los siguientes: 

  1. La adquisición de conocimientos amplios y avanzados sobre los procesos psicológicos básicos. Este objetivo se consigue con la inclusión en la mayoría de los cursos ofertados de contenidos referidos a esos procesos fundamentales.
  2. Fomentar el análisis crítico de la literatura científica. Para ello en los cursos se fomenta la lectura, análisis y discusión de trabajos de investigación originales.
  3. Búsqueda de las fuentes bibliográficas y análisis y organización de la literatura existente sobre temas específicos.
  4. Adquisición de conocimientos prácticos en técnicas de investigación. Este objetivo se consigue a) con la inclusión en el programa de dos cursos específicos sobre metodología (elaboración y construcción de cuestionarios y métodos y técnicas avanzados de investigación), b) con la inclusión de aspectos metodológicos en todos los cursos
  5. Adquisición de habilidades de exposición oral y escrita de trabajos teóricos y de investigación.
  6. Conocimiento de la “aplicabilidad” del conocimiento científico psicológico a diferentes problemas sociales
  7. Análisis de los problemas sociales.
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Instalaciones y fechas



Dónde Granada, Campus Universitario de La Cartuja.
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Detalles del centro

Descripción del centro
Con 475 años de tradición la Universidad de Granada ha sido testigo singular de la historia, al tiempo que crecía su influencia en el entorno social y cultural de la ciudad hasta erigirse, por derecho propio, en núcleo intelectual y cultural al sur de España durante un período de casi cinco siglos. En la actualidad es una institución afianzada y comprometida con su entorno, fiel a su destino como centro al servicio de la sociedad, a través de la docencia, la investigación y la prestación de servicios. La Universidad de Granada ha afrontado en los últimos años el mayor crecimiento de su historia, situándola entre las primeras universidades españolas. La Universidad de Granada se fundó en 1531, por iniciativa del Emperador Carlos V, mediante una Bula del Papa Clemente VII. De esta forma, Granada afirmaba su vocación de ciudad universitaria abierta a la cultura, a los pueblos y a las creencias. Así, la institución granadina venía a continuar la tradición de la Universidad Árabe de Yusuf I (Madraza, siglo XIV).
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