Doctorado en Comunicación Multilingüe: estudios de traducción, literatura...

DESCRIPCIÓN BREVE: El objetivo general del programa de doctorado en Comunicación Multilingüe del Departamento de Traducción y Filología de la Universitat Pompeu...... ALUMNO OBJETIVO: El objetivo de la línea de Literatura es formar investigadores en los ámbitos de la literatura comparada, la recepción y la traducción de obras literarias. Se introducirán las escuelas, los métodos y los términos y conceptos más relevantes de cada una de estas disciplinas. Se fomentará una reflexión rigurosa sobre los problemas específicos de la traducción literaria y el análisis crítico de sus resultados, siempre desde la perspectiva de la historia de la cultura. El objetivo de la línea de Traducción es formar investigadores en los aspectos interlingüísticos, discursivos, comunicativos y funcionales implicados en la operación traductora, tanto desde la perspectiva del proceso de traducción como del producto traducido. Se combinará el estudio de los instrumentos teóricos y de los modelos de traducción con el análisis de aportaciones de disciplinas como la lingüística textual, la pragmática y la semántica, con el objetivo de proporcionar herramientas de reflexión y análisis sobre problemas traductológicos y textuales. El objetivo de la línea de Análisis del discurso es formar investigadores en la investigación que tiene por objeto el intercambio comunicativo, los géneros discursivos en diferentes formatos y la organización y los procedimientos asociados a cada uno. El estudio del discurso se abordará desde una perspectiva multidisciplinar y se llevará a los ámbitos de la traducción (estrategias de construcción y transferencia de sentido), de los discursos sociales (procedimientos discursivos y géneros) y del discurso especializado (aspectos lingüísticos y cognitivos). El objetivo de la línea de Adquisición y aprendizaje de lenguas es formar investigadores en los ámbitos de la adquisición de segundas lenguas y el aprendizaje y la didáctica de las lenguas. Se estudiarán los modelos teóricos y los instrumentos metodológicos que permitan la descripción y la explicación de la interlengua, así como el análisis y la evaluación de metodologías y materiales didácticos. El objetivo de la línea de Lingüística formal y computacional es formar investigadores en el ámbito de la lingüística, pensando en tres aplicaciones posibles: la descripción y comparación de lenguas, la teoría lingüística y la investigación aplicada al procesamiento del lenguaje natural, y la traducción automática y asistida. ... PROGRAMA: curso 2002-03 Asignaturas fundamentales La comunicación entre literaturas línea de literatura, 4 créditos profesores: Enric Gallén, Pilar Gómez La recepción literaria: aproximación externa línea de literatura, 4 créditos profesores: Luis Pegenaute, José Francisco Ruiz El estudio de la traducción literaria líneas de literatura y de traducción, 4 créditos profesores: Olivia de Miguel, Lluís M. Todó Perspectivas de la traductología línea de traducción, 4 créditos profesoras: Victòria Alsina, Anna Espunya Texto y traducción: la construcción del sentido líneas de traducción y discurso, 4 créditos profesoras: Joëlle Rey, Mercè Tricàs La comunicación oral: interacción, texto e interpretabilidad línea de discurso, 4 créditos profesoras: Helena Calsamiglia, Clara Lorda Discurso y educación línea de discurso, 4 créditos profesores: Encarna Atienza, Teun van Dijk Adquisición de segundas lenguas línea de adquisición y aprendizaje, 4 créditos profesoras: Lourdes Díaz, Carmen Pérez Procesos de aprendizaje de lenguas línea de adquisición y aprendizaje, 4 créditos profesores: Ernesto Martín, Carmen Hernández Descripción lingüística y tipología línea de lingüística formal, 4 créditos profesores: Guilhem Naro, Jenny Brumme Traducción automática línea de lingüística formal, 4 créditos profesores: Toni Badia, Carme Colominas Asignaturas metodológicas Descripción, crítica y comparación de las traducciones literarias líneas de literatura y de traducción, 4 créditos profesores: Dídac Pujol, Marcel Ortín Metodología del análisis lingüístico líneas de traducción, discurso, adquisición y aprenendizaje, y lingüística formal, 4 créditos profesoras: Aurora Bel, Anna Espunya Seminarios Seminario general todas las líneas varios profesores curso 2003-04 Asignaturas fundamentales Los estudios de literatura comparada línea de literatura, 4 créditos profesores: Pilar Gómez, José Francisco Ruiz La recepción literaria: aproximación interna línea de literatura, 4 créditos profesores: Enric Gallén, Empar Hurtado La reflexión contemporánea sobre la traducción literaria líneas de literatura y de traducción, 4 créditos profesores: Luis Pegenaute, Amalia Rodríguez Fundamentos de la investigación en traducción línea de traducción, 4 créditos profesores: Albert Ribas, Patrick Zabalbeascoa Texto y traducción: estrategias macrotextuales y culturales líneas de traducción y discurso, 4 créditos profesoras: Lidia Fernández, Mercè Tricàs Discursos profesionales línea de discurso, 4 créditos profesores: Daniel Cassany, Carmen López Discurso y sociedad línea de discurso, 4 créditos profesores: Montserrat Ribas, Teun van Dijk Investigación aplicada a la adquisición del lenguaje línea de adquisición y aprendizaje, 4 créditos profesoras: Aurora Bel, Lourdes Díaz La investigación en el aula línea de adquisición y aprendizaje, 4 créditos profesoras: Dolors Cañada, Olga Esteve Teoría lingüística línea de lingüística formal, 4 créditos profesores: Àlex Alsina, Louise McNally Tratamiento informático de la lengua línea de lingüística formal, 4 créditos profesores: Toni Badia, Josep M. Fontana Seminarios Seminario específico todas las líneas varios profesores