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UDC - Universidade da Coruña

Doctorado en Evaluación y Orientación en Educación


UDC - Universidade da Coruña (España)

Cursos de doctorado - Presencial

Lugar

A Coruña (A Coruña)

Requisitos

Expediente académico. Curriculum vitae. Entrevista personal.

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Detalles del curso

Tipo Cursos de doctorado Duración consultar
Método / lugar contactar con el responsable Presencial en A Coruña dónde
Certificado / Título Doctor en Evaluación y Orientación en Educación.
Alumnos por clase 30
Convalidaciones Posibilidad de convalidaciones de créditos correspondientes a cursos y trabajos de investigación tutelados. Traslado de expediente de estudios de Doctorado realizados en otras Universidades.
Prácticas Trabajos de investigación.
Dirigido a Licenciados en Psicopedagogía, Pedagogía y Psicología. Se estudiarán las solicitudes presentadas por alumnos/as de otras titulaciones.
Para qué te prepara Proporciona al alumno la formación técnica y práctica propia de especialistas en evaluación, orientación y diagnóstico que les corresponde tener como futuros doctores.
Requisitos
Expediente académico. Curriculum vitae. Entrevista personal.
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Monitor/a Técnico/a de Ludotecas  3
Divulgacion Dinamica S.L.
Online - 425€  (Beca)
Atención garantizada
 
Dirección y Gestión de Instalaciones Deportivas  2
Gesforem S.L.
A Distancia - Precio: Consultar
Atención garantizada
Auxiliar Administrativo - Universidad de Salamanca  2
Cefiasa
A Coruña - Precio: Consultar
Educación, Prospectiva  2
Educacion sin Fronteras, ESIF
Online - 1.320€  (Descuento)
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Temario

Doctorado en Evaluación y Orientación en Educación
Código
Curso
Tipo
Créd.
00035A001
Diseño de programas de orientación profesional
Profesor responsable: Arza Arza, Neves
Lugar de impartición: Facultad de Ciencias da educación. Campus de Elviña
(A) Fundamental
4
00035A002
Diagnóstico del contexto y de los procesos interactuantes en el rendimiento
Profesor responsable: Garcia - Fuentes De La Fuente, Carmen Delia
Lugar de impartición: Facultad de Ciencias da Educación. Campus de Elviña
(A) Fundamental
3
00035A003
La evaluación de la calidad de los centros educativos en el marco de la investigación psicoeducativa
Profesor responsable: Muñoz Cantero, Jesús Miguel
Otros profesores: De Salvador González, Xabier
Lugar de impartición: Facultad de Ciencias da Educación. Campus de Elviña
(A) Fundamental
6
00035A004
Evaluación diagnóstica de escolares con dificultades específicas en comprensión lectora
Profesor responsable: Suárez Yañez, Andrés
Lugar de impartición: Facultad de Ciencias da educación
(A) Fundamental
3
00035A005
Transiciones laborales: Formación y Orientación
Profesor responsable: Echeverría Samanes, Benito
Lugar de impartición: Facultad de Ciencias da Educación. Campus de Elviña
(A) Fundamental
3
00035A006
La cultura , la escuela y el "curriculum" familiar
Profesor responsable: Peralbo Uzquiano, Manuel
Lugar de impartición: Facultad de Ciencias da Educación. Campus de Elviña
(A) Fundamental
4
00035A007
Principios de evaluación e intervención psicoeducativa: contextos de aprendizaje y desarrollo en relación con el rendimiento académico.
Profesor responsable: Barca Lozano, Alfonso
Lugar de impartición: Facultad de ciencias da educación. Campus de Elviña.
(A) Fundamental
4
00035A008
Evaluación y orientación en la educación de los niños autistas: los padres y la integración en la red educativa ordinaria
Profesor responsable: Baña Castro, Manuel
Lugar de impartición: Facultad de Ciencias de la educación.Campus de Elviña.
(A) Fundamental
3
00035A009
Educación para la salud: Prevención e intervención sobre las conductas adictivas
Profesor responsable: Gómez Durán, Bernardo José
Otros profesores: Garcia De La Torre, María Del Pilar
Lugar de impartición: Facultad de Ciencias da Educación. Campus de Elviña
(A) Fundamental
3
00035A010
Diagnóstico de las competencias emocionales
Profesor responsable: Iglesias Cortizas, María José
Lugar de impartición: Facultad de Ciencias da Educación. Campus de Elviña
(A) Fundamental
3
00035A011
Evaluación y orientación en competencias
Profesor responsable: Sobrado Fernández, Luis
Lugar de impartición: Facultad de Ciencias da Educación
(A) Fundamental
3
00035B012
Modelos causales: Teoría y análisis informático.
Profesor responsable: Cajide Val, José
Lugar de impartición: Facultad de Ciencias da Educación. Campus de Elviña.
(B) Metodolóxico
3
00035B013
Análisis informático de los datos en la investigación educativa
Profesor responsable: Abalde Paz, Eduardo
Lugar de impartición: Facultad de Ciencias da Educación: Campus de Elviña
(B) Metodolóxico
4
00035B014
Construcción de instrumentos y análisis de la información
Profesor responsable: Arias Rodríguez, Alicia
Otros profesores: Mendiri Ruiz De Alda, Paula
Lugar de impartición: Facultade de Ciencias da Educación. Campus de Elviña.
(B) Metodolóxico
4
00035C015
Detección de las alteraciones del lenguaje y el habla
Profesor responsable: García Real, Teresa Juana
Lugar de impartición: Facultad de Ciencias da Educación. Campus de Elviña
(C) Campos Afíns
3
00035C016
Ideología y lenguaje: símbolos y educación
Profesor responsable: Rios Vicente, Jesús
Lugar de impartición: Facultad de Ciencias da Educación. Campus de Elviña.
(C) Campos Afíns
2



Código
Trabajos de investigación tutelados
Créditos
00035T001
Orientación profesional: necesidades y práctica.
Profesor responsable: Arza Arza, Neves
Colaboran: De Salvador González, Javier
6
00035T002
Valoración de los aspectos vocales, educativos y psicológicos en docentes.
Profesor responsable: Garcia Real, Teresa Juana
6
00035T003
Análisis del contexto escolar: Familia y relaciones-centro educativo
Profesor responsable: Garcia-Fuentes De La Funte, Carmen Delia
Colaboran: Arias Rodríguez, María Alicia
6
00035T004
Fracaso escolar: causas
Profesor responsable: Abalde Paz, Eduardo
Colaboran: Mendiri Ruiz De Alda, Paula
6
00035T005
Evaluación de centros educativos : Técnicas e instrumentos
Profesor responsable: Muñoz Cantero, Jesús Miguel
6




Tipo de programa: Unidepartamental
Dep. responsable: Filosofía y Métodos de Investigación en Educación
Coordinador: Abalde Paz, Eduardo
Áreas por las que se adscribirá el D.E.A.: Métodos de investigación y diagnóstico en educación.


Objetivos:
  • Proporcionar al alumno la formación técnica y práctica propia de especialistas en evaluación, orientación y diagnóstico que les corresponde tener como futuros doctores.
  • Instruir al alumno en los contenidos relativos a la metodología de la investigación educativa.
  • Iniciar al estudiante en temas, que siendo de su interés, tengan en cuenta las líneas generales del Departamento en lo relativo a los trabajos de investigación.
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Dónde A Coruña, Campus de Elviña.
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Sobre UDC - Universidade da Coruña

Descripción del centro
La Universidad de A Coruña se creó por ley el 20 de julio de 1989. La Ley del Sistema Universitario de Galicia, en su artículo 3, creó las nuevas universidades de Vigo y A Coruña, a las que, junto con la de Santiago de Compostela, les encomendó el servicio público de Enseñanza Superior en Galicia.
Como servicio público, la Universidad de A Coruña está abierta a la sociedad y debe, en todo momento, buscar el provecho social.

Sus fines prioritarios son impartir la enseñanza precisa para la formación de los estudiantes, así como la formación del personal propio y del profesorado de todos los niveles de enseñanza, fomentar la investigación y difundir la cultura.

La Universidad de A Coruña está estructurada territorialmente en los Campus de A Coruña y Ferrol.

Para los efectos docentes y de investigación consta de facultades, escuelas técnicas o politécnicas superiores, escuelas universitarias y escuelas universitarias politécnicas, departamentos e institutos universitarios de investigación.

La vinculación de la Universidad de A Coruña a un entorno geográfico o territorial, con una implantación física en dos ciudades como son A Coruña y Ferrol, genera una necesidad de interrelación sociedad-universidad que en la práctica exige una convivencia y una colaboración mutua de apoyo y desarrollo.

En un marco territorial más amplio, como parte del sistema universitario gallego, la Universidad de A Coruña mantiene los vínculos más estrechos con toda la sociedad gallega en que se encuentra plenamente integrada y a la que la une un compromiso de desarrollo de su identidad cultural.

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