Resumen del recursoEn estas páginas, describo tanto las las posibilidades mantenedoras como las potencialidades liberadoras del hecho educativo. Sugiero -y dejo expuesto para el diálogo- que el camino hacia una
educación liberadora pasa por nuestra capacidad de ser críticos frente a la forma de entender al sujeto que ha estado presente en nuestras prácticas educativas.
Índice de contenidos1. Introducción
2. Educación y control social
3. La educación como germen de liberación
4. Repensar al sujeto
5. Conclusión
6. Bibliografía
