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Educación Especial: Pedagogía Terapéutica

UNED - Departamento de Didáctica General (España)
Centro adscrito a la UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

Tipo Postgrado Duración 540 horas
Método / lugar contactar con el responsable A Distancia
Certificado / Título Título propio de la Universidad Nacional de Educación a Distancia
Dirigido a Objetivo general: Formar especialistas en áreas de atención específicas relacionadas con la Educación Especial para la atención particularizada y para la promoción del estudio e investigación. Objetivos específicos: Preparar para la detección de necesidades educativas especiales en los diferentes contextos; Desarrollar estrategias de trabajo individual y comunitario conducentes a la integración, la inclusión y el desarrollo personal y social.
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Temario del postgrado

Educación Especial: Pedagogía Terapéutica
Presentación y Objetivos
Objetivo general: Formar especialistas en áreas de atención específicas relacionadas con la Educación Especial para la atención particularizada y para la promoción del estudio e investigación. 

Objetivos específicos:
Preparar para la detección de necesidades educativas especiales en los diferentes contextos; Desarrollar estrategias de trabajo individual y comunitario conducentes a la integración, la inclusión y el desarrollo personal y social. 

Duración y Dedicación

Duración: 1 año académico.
Dedicación del alumno: 540 horas (equivalentes a 54 créditos), de los cuales 44 créditos corresponden a contenidos de los módulos del curso, y 10 créditos se destinan a actividades prácticas.

Acreditación y Titulación

La UNED expedirá a los alumnos que superen el curso un Título Propio de Especialista Universitario en Educación Especial: Pedagogía Terapéutica.
Créditos: 54
Horas: 540

Contenido

  1. Aspectos evolutivos y psicopedagógicos relacionados con la Educación Especial.
  2. Aspectos didácticos y organizativos de la Educación Especial
  3. Tratamiento integrado y específico de necesidades educativas especiales
  4. Elaboración de proyectos e investigación en la acción.
Metodología y Actividades
La formación de los profesionales que concurren al curso se realizará a través de la modalidad a distancia. Los participantes analizarán y contrastarán materiales didácticos que sirvan de base para adquirir conocimientos relacionados con la Educación Especial. Se promoverá la realización de trabajos de campo sobre Educación Especial, tanto para la detección de necesidades y tratamiento de las mismas, como para la promoción de la inserción social y al desarrollo personal.

Criterios de Evaluación

Para la superación del curso se exigirá la superación de las actividades programadas, así como de las evaluaciones establecidas, y un trabajo de investigación.

El alumno deberá presentar:

  • Glosario de términos
  • Memoria del Prácticum
  • Trabajo de Investigación
A lo largo del curso se llevarán a cabo Pruebas de Evaluación individualizada, de tipo presencial y a distancia.

Material Didáctico Obligatorio

El grueso del material didáctico del curso estará colgado en la Plataforma de Internet y a él podrán acceder los alumnos con su clave personal. Además, deberán utilizar dos libros (incluidos en el precio del material) que se les enviarán desde la UNED:
Sarto, Monserrat (1998): Animación a lectura con nuevas estrategias, Ediciones SM.
Sepúlveda, Félix (1995, 2ª ed.): La lectura expresiva a partir de la comprensión lectora, UNED.
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Perfil de los alumnos
Matriculados
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Edades
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Residentes en
Cantabria, Segovia, Valencia, Madrid, Asturias, ...

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