Estudios: Ciclos Formativos de
Formación Profesional de Grado Superior
Familia: Servicios Socioculturales y a la Comunidad
Estudios: Educación InfantilPlan de Formación
En el centro educativo,
a través de una formación teorico-práctica.
Los contenidos se agrupan en los siguientes módulos:
- Didáctica de la educación infantil.
- Autonomía personal y salud.
- Metodología del juego.
- Expresión y comunicación.
- Desarrollo cognitivo y motor.
- Desarrollo socioafectivo en intervención con las familias.
- Animación y dinámica de grupos.
- Formación y Orientación Laboral (F.O.L.).
En empresas, al finalizar la formación
en el centro educativo, completándola y realizando
actividades propias de la profesión:
- Formación en Centros de Trabajo (F.C.T.).
Competencias
Profesionales
Este profesional será capaz
de:
- Programar y evaluar los procesos educativos y de
atención a la infancia.
- Preparar, desarrollar y evaluar las actividades
destinadas al desarrollo de hábitos de autonomía
y a la atención de las necesidades básicas.
- Preparar, desarrollar y evaluar proyectos educativos
formales y no formales.
Puestos de Trabajo que puede
desempeñar
Con la adquisición
de esta competencia profesional el Técnico puede
desempeñar puestos de trabajo de:
- Educador Infantil.
- Animador Infantil.
- Al insertarse laboralmente
en los puestos de trabajo, se podrán adquirir
especializaciones dependiendo del tipo de centro de
trabajo (educativo, asistencial, de menores, cárceles,
hospitales, actividades lúdicas, centros de
hostelería, etc.), o del tipo de niños
con el que se trabaja (discapacitados físicos,
sensoriales o psíquicos, menores en situación
de riesgo social, menores con problemas de integración
social, etc.).
