Educación Infantil

UVA - Facultad de Educación y Trabajo Social

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Descripción

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Titulación oficial: Grado en Educación Infantil

Créditos: 240

Instalaciones y fechas

Dónde se imparte y en qué fechas

Inicio Ubicación
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Palencia
Av. Madrid, 44, 34004, Palencia, España
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Segovia
Pl. Colmenares, 1, 40001, Segovia, España
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Soria
Campus Universitario "Duques de Soria" , 42004, Soria, España
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Valladolid
Paseo del Belen 1, 47011, Valladolid, España
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Temario

El objetivo fundamental del título es formar profesionales con capacidad para la atención educativa directa a los niños y niñas del primer ciclo de educación infantil y para la elaboración y seguimiento de la propuesta pedagógica a la que hace referencia el artículo 14 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación y para impartir el segundo ciclo de educación infantil. Es objetivo del título lograr en estos profesionales, habilitados para el ejercicio de la profesión regulada de Maestro en Educación Infantil, la capacitación adecuada para afrontar los retos del sistema educativo y adaptar las enseñanzas a las nuevas necesidades formativas y para realizar sus funciones bajo el principio de colaboración y trabajo en equipo.

Estos profesionales han de conocer los objetivos, contenidos curriculares y criterios de evaluación de la Educación Infantil y desarrollar estrategias didácticas tanto para promover y facilitar los aprendizajes en la primera infancia, desde una perspectiva globalizadora e integradora de las diferentes dimensiones cognitiva, emocional, psicomotora y volitiva, como para diseñar y regular espacios y situaciones de aprendizaje en contextos de diversidad que atiendan a las singulares necesidades educativas de los estudiantes, a la igualdad de género, a la equidad y al respeto a los derechos humanos.

Por otra parte, entre los objetivos formativos del título se sitúan también los de lograr profesionales capaces de:

  • Analizar el contexto y planificar adecuadamente la acción educativa.
  • Actuar como mediador, fomentando la convivencia dentro y fuera del aula
  • Ejercer funciones de tutoría y de orientación al alumnado
  • Realizar una evaluación formativa de los aprendizajes
  • Elaborar documentos curriculares adaptados a las necesidades y características de los alumnos.
  • Diseñar, organizar y evaluar trabajos disciplinares e interdisciplinares en contextos de diversidad.
  • Colaborar con las acciones educativas que se presenten en el entorno y con las familias.
  • Aplicar en el aula, de modo crítico, las tecnologías de la información y la comunicación.

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