Educador Hospitalario

Animación, Servicios Educativos y Tiempo Libre
A Distancia

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Información importante

Tipología Curso
Nivel Nivel intermedio
Metodología A distancia
Horas lectivas 200 horas de estudio
Duración Flexible
Inicio clases A elegir
Envío de materiales de aprendizaje
Servicio de consultas
Tutor personal
  • Curso
  • Nivel intermedio
  • A distancia
  • 200 horas de estudio
  • Duración:
    Flexible
  • Inicio clases:
    A elegir
  • Envío de materiales de aprendizaje
  • Servicio de consultas
  • Tutor personal
Descripción

La Pedagogía Hospitalaria supone una parte de la Pedagogía, cuyo objeto de estudio, investigación y dedicación es el individuo hospitalizado, ya sea niño o adulto, para que prosiga con su aprendizaje cultural y formativo, y para que sea capaz de hacer frente a su enfermedad, insistiendo en el cuidado personal y en el cuidado de la salud psíquica. Se trata, por una parte, de cubrir las necesidades pedagógicas de aprendizaje de materias y contenidos escolares y, por otra, de satisfacer las necesidades psicológicas de acogida y adaptación al hospital y la atención durante la estancia, entre otras. Son carencias psicopedagógicas que el personal específicamente sanitario no puede atender, vedando al paciente de sus derechos. Por eso pretendemos ofrecer la formación que necesitarán los agentes que realizarán esta Pedagogía Hospitalaria para poder cumplir esos objetivos, procurando la búsqueda de la salud mental del paciente, es decir, el equilibrio psíquico, el ajuste social y la adaptación psicosocial del enfermo a su situación, desde el enfoque instructivo o didáctico (tareas de enseñanza y aprendizaje necesarias para recuperar, mantener y facilitar la reanudación cultural e intelectual del paciente) y el enfoque psicopedagógico (preparación para la hospitalización y el ajuste a esta situación).

También es fundamental ocupar el tiempo libre de hospitalización con tareas fructíferas, formativas, de entretenimiento y relajación, con el fin de mantener y potenciar los hábitos propios de la actividad intelectual y de aprendizaje cultural, a través de las actividades desarrolladas por los maestros y educadores de los centros hospitalarios, tratando de que el niño o adolescente en edad de estudiar no pierda la continuidad que el proceso escolar exige.

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Preguntas Frecuentes

· ¿Cuáles son los objetivos de este curso?

Conocer las caracteristicas de la población infantil hospitalizada en lo que se refiere a la problemática del niño/a hospitalizado y convaleciente, así como la de los padres, y la metodología a aplicar dentro de la Pedagogía Hospitalaria en el contexto de la actividad educativa en ámbitos hospitalarios.

· ¿A quién va dirigido?

Trabajador Social, Pedagogo Social, Educador de Calle, TASOC, TISOC, Mediador Social, Dinamizador Juvenil, Mediador Juvenil, Animador Sociocultural, Educador Familiar, Profesorado, Monitor de Campamento, Monitor de Ludoteca, Dinamizador Cultural, Monitor de Discapacitados, Monitor de Granja Escuela, Técnico Casa de Juventud, Técnico de Información Juvenil, Formador de Formadores, Técnico en Integración Social, Educadores Sociales, Educador Infantil, Educador Centro de Acogida, Terapeuta, Orientador Educativo, Mediador Juvenil, Educador Sexual, Monitor de Tiempo Libre,.. estudiantes de Psicología, Sociología, Magisterio, Pedagogía, Psicopedagogía, Trabajo Social, Educación Social, Educación Infantil, Integración Social, Enfermería, Auxiliar de Clínica... asociaciones, instituciones, colectivos, centros cívicos, voluntariado hospitalario, voluntarios hospitalarios...

· Titulación

Diploma con calificacion

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¿Qué aprendes en este curso?

Ludotecas
Medicina del trabajo
Enfermería comunitaria

Profesores

GEMA APARICI SÁNCHEZ
GEMA APARICI SÁNCHEZ
Psicologa

Temario

TEMA 1. Pedagogía hospitalaria.

  • Una aproximación a la pedagogía hospitalaria.
  • Marco legislativo.
  • Los derechos del niño hospitalizado.
  • Origen y evolución de las aulas hospitalarias.
  • INSTRUCCIONES PARA LAS UNIDADES DE APOYO EN LAS INSTITUCIONES HOSPITALARIAS.
  • OBJETIVOS.
  • DESTINATARIOS.
  • ORGANIZACIÓN Y FUNCIONAMIENTO.
  • CRITERIOS METODOLÓGICOS.
  • ORIENTACIONES PARA EL CENTRO EDUCATIVO
  • Anexo 1
  • anexo 2
  • anexo 3


TEMA 2. Aspectos psicosociales de la enfermedad y la hospitalización.

  • La enfermedad en el niño.
  • La familia y los efectos del impacto de la ENFERMEDAD.
  • Hospitalización INFANTIL.
  • Primera infancia
  • De los tres a los seis años
  • De los siete a los once años
  • De los doce a los catorce
  • Temores de los niños ante la hospitalización
  • PROGRAMAS DE PREPARACIÓN PSICOLÓGICA a la hospitalización INFANTIL.
  • EVALUACIÓN.
  • EVALUACIÓN DEL DOLOR PEDIÁTRICO.
  • Técnicas.
  • Relajación y respiración.
  • Autoverbalizaciones/Autoinstrucciones.
  • Inoculación de estrés.
  • Control de estímulos.
  • Ensayo de conducta.
  • Reforzamiento positivo.
  • Modelado filmado.
  • Estudio comparativo de tratamientos.

TEMA 3. El Educador Hospitalario.

  • El rol del educador hospitalario.
  • Habilidades del educador hospitalario.
  • El educador hospitalario frente al duelo.
  • El voluntariado hospitalario.

TEMA 4. Actividad educativa en ámbitos hospitalarios.

  • Atención hospitalaria.
  • Contextualización (humana y espacial).
  • Objetivos.
  • Metodología.
  • Actividades.
  • Evaluación.
  • Recursos.
  • Atención domiciliaria.

TEMA 5. Intervención educativa especializada.

  • El niño oncológico.
  • Valoración psicosocial individualizada
  • Efectos secundarios del tratamiento.
  • Alteraciones de conducta.
  • Síntomas psíquicos.

TEMA 6. El juego en el ámbito hospitalario

  • EL VALOR DEL JUEGO
  • El Educador/Animador y la actividad lúdica con niños/as hospitalizados
  • Las ludotecas
  • El juego cooperativo
  • Clasificación de los juegos cooperativos
  • La estructura de cada juego
  • Cómo organizar una sesión de juegos
  • La expresión plástica
  • . Objetivos
  • . Técnicas y materiales
  • . Técnicas creativas
  • . El lugar de trabajo
  • . Actividades de expresión plástica
  • La animación a la lectura
  • Objetivos
  • Técnicas y materiales
  • Técnicas creativas
  • Actividades de animación a la lectura
  • La expresión dramática
  • Objetivos
  • Técnicas y materiales
  • Técnicas de expresión dramática
  • Actividades de expresión dramática
  • La expresión musical
  • Objetivos.
  • Técnicas y materiales
  • Medios de expresión musical
  • Técnicas creativas
  • El lugar de trabajo
  • Actividades de expresión MUSICAL
  • Risoterapia

TEMA 7. Las nuevas tecnologías como posibilidad lúdica, cultural y formativa.

  • OBJETIVOS
  • PROYECTOS VIRTUALES
  • Un proyecto de teleeducación de aulas hospitalarias en España

Logros de este Centro


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