Educar a niños con dificultades

UEC University Euroamerican Consortium

Master Executive en Educación Especial, MEX

EDUCAMIX GROUP
A Distancia

900 

Información importante

  • Master
  • A distancia
  • 600 horas de estudio
  • Duración:
    Flexible
  • Envío de materiales de aprendizaje
  • Servicio de consultas
  • Tutor personal
Descripción

¿Te gustaría trabajar en el sector de la educación especial? ¿Eres una persona paciente y dispuesta a trabajar con niños? ¿Eres profesor/a y deseas adquirir conocimientos específicos en el campo de la educación especial? Emagister.com ha incluido en su catálogo formativo un curso en Educación Especial que puede resultarte interesante si deseas dedicarte a un ámbito laboral con gran necesidad de personal especializado.

El curso está dirigido especialmente a estudiantes de pedagogía, psicología, y psicopedagogía, doctorado y máster en Educación Especial y profesionales de la educación en general. La duración total de la formación es de 150 horas lectivas, y se imparte en modalidad a distancia para que el alumno pueda adaptar la enseñanza a su ritmo.

Entre los conceptos que estudiarás durante el curso se encuentran temas como las necesidades educativas especiales, el desarrollo curricular y organizativo, la integración de la escuela en la comunidad, las adaptaciones curriculares individualizadas, la transición escuela-vida adulta, la estructura organizativa de los servicios, los materiales curriculares y su adaptación educativa, las dificultades físicas, psíquicas y sensoriales, las dificultades generales en el aprendizaje, entre otros aspectos relacionados con este campo de estudios.

Si deseas más información sobre esta formación, solo tienes que rellenar el formulario que te ofrece Emagister.com para ponerte en contacto con el centro que imparte el curso.

Información importante

Preguntas Frecuentes

· ¿Cuáles son los objetivos de este curso?

1. Ofrecer una formación especializada en el área Ciencias de la Educación, dentro del campo de la Educación Especial. 2. El desarrollo integral de la persona. El desarrollo en su dimensión especial. 3. 0rientar a las personas en situación de necesidades educativas especiales. 4. Formar parte del equipo educativo en programas especiales.

· ¿A quién va dirigido?

2. El programa de Maestría esta diseñado para adultos que trabajan y que ya obtuvieron el título de licenciatura y que cuentan con suficiente experiencia profesional. Puede ser terminado en 24 meses o antes dependiendo de los créditos obtenidos y de la motivación del estudiante. En este programa también se evalúa la experiencia profesional y académica del estudiante para obtener créditos.

· Requisitos

-Titulados universitarios. -Pedagogos -Psicólogos -Psicopedagogos -Profesionales de la educación general.

· Titulación

Al finalizar la programación de estudios el alumno recibirá la Certificación que avala los conocimientos adquiridos a través de los estudios realizados:Master Executive en Educación Especial, MEX.Titulación reconocida por CUE Consorcio Universitario Euroamericano. Todas las titulaciones son entregadas debidamente legalizadas, con su Diploma, Certificado de Estudios y Cerificado Académico.

· ¿Qué distingue a este curso de los demás?

Debemos dar un paso atrás, y buscar aquello que hace diferente a nuestra entidad educativa, no lo que hacemos igual que las demás… y potenciarla. Dejar de utilizar como norte de nuestra brújula al líder del segmento, y centrarnos en lo más importante de nuestro modelo de educación: el alumno. Porque es él quien tiene la respuestas, no la competencia.

· ¿Qué pasará tras pedir información?

Recibirás dossier informativo. Mejora tu carrera con un título de postgrado de la UPE Universidad de los Pueblos de Europa. Matriculación gratuita.

Opiniones

No hay opiniones de este curso todavía
Pregunta a los Antiguos Alumnos qué les pareció.

Su experiencia te será de mucha ayuda para decidirte.

¿Qué aprendes en este curso?

Evaluación de la formación
Comunidad Europea
Servicios a la comunidad
Programación didáctica
Organización escolar
Acción tutorial
Orientación educativa
Integración sensorial
Educación secundaria
Educación especial
Educación física
Marco teórico de la educación especial
Necesidades educativas especiales
Desarrollo curricular y organizativo
Teoría y práctica de la integración educativa
Evaluación de programas de integración escolar
Derecho a una educación inclusiva
Integración de la escuela en la comunidad
Orientación educativa y diversidad
Adaptaciones curriculares individualizadas
Adaptaciones curriculares en secundaria
Transición escuela-vida adulta
Modalidades de escolarización
Estructura organizativa de los servicios
Integración y alternativas curriculares
Educación inclusiva

Profesores

Diana Isabel Gutierrez Villalva
Diana Isabel Gutierrez Villalva
Profesora

Temario

CICLO PRIMERO: EDUCACIÓN ESPECIAL I

MEE101 Marco conceptual y evolución de la EE
MEE102 El concepto de educación especial
MEE103 La EE a través del desarrollo histórico
MEE104 Las necesidades educativas especiales
MEE105 La evaluación
MEE106 Prevención y atención temprana
MEE107 Estrategias organizativas de aula
MEE108 La red de apoyo ante las necesidades EE
MEE109 Acción tutorial y atención a la diversidad
MEE110 Evaluación

CICLO SEGUNDO: EDUCACIÓN ESPECIAL II

MEE201 El proceso de escolarización para los alumnos
MEE202 La participación de la familia en la educación
MEE203 Delimitación conceptual de la EE
MEE204 Evolución de la educación especial
MEE205 EE en el marco de la LOGSE y su desarrollo
MEE206 Curriculum en la educación especial
MEE207 Vehiculación curricular en la EE
MEE208 Diversificación curricular
MEE209 Limitaciones de las nuevas tecnologías
MEE210 Evaluación.

CICLO TERCERO: EDUCACION ESPECIAL III

MEE301 EE y sujetos con necesidades educativas especiales
MEE302 Conceptualización de Educación Especial
MEE303 Marco legal de la educación especial
MEE304 Currículum y diversidad
MEE305 Niveles de intervención educativas
MEE306 Aspectos organizativos y funcionales de las EE
MEE307 Modelos básicos de integración
MEE308 El departamento de orientación
MEE309 Exigencias de formación para atender a la diversidad
MEE310 Evaluación

CICLO CUARTO: EDUCACION ESPECIAL IV

MEE401 Aproximación conceptual a las necesidades EE
MEE402 Modelos de atención educativa
MEE403 Grecia y los programas de educación especial
MEE404 Reto de la integración escolar en Portugal
MEE405 Centros de recursos, como alternativa en Noruega
MEE406 Redes de contacto en Chipre
MEE407 Islandia o la ausencia de legislación específica
MEE408 Evolución, tendencias y temas pendientes en Europa
MEE409 Proyecto final.

Información adicional

El Master Executive en Educación Especial, MEX, expone y desarrolla temas teóricos y prácticos sobre la Educación Especial, desde una perspectiva claramente pedagógica. Recoge planteamientos que permitirán establecer líneas de actuación, dentro del nuevo sistema educativo, como respuesta a las necesidades y demandas de una educación para todos en el marco de la atención a la diversidad de los alumnos.