El Alumno Inmigrante

Objetivos:
Concienciar al profesor de la presencia del alumno inmigrante en el aula como una realidad actual.
Detectarlas dificultades metodológicas y desarrollar las estrategias necesarias para la conducción del grupo de aprendizaje.
Dotar al profesor de los conocimientos y habilidades para desarrollar con eficiencia la integración del alumno inmigrante
Utilizar correctamente las técnicas de trabajo en grupo como implementación en la adquisición de conocimientos e integración.

Programa:
Reflexión sobre la integración de los inmigrantes.
España y la inmigración
Marco jurídico de la inmigración
El alumno inmigrante: ¿Quién es? ¿De dónde viene? ¿Dónde está?
Adaptabilidad metodológica para el correcto funcionamiento del aula.
Estrategias para la inserción y aceptación del alumno inmigrante en el aula.

Metodología:
Exposición teórico-práctica de los diferentes temas a desarrollar en los contenidos. Trabajo en grupo y resolución de casos prácticos. Toma de decisiones.