- Algunas propiedades importantes de las teorías estudiadas. Teoría Conductista. Teoría del procesamiento humano de Gagné. La no directividad en la
educación. Teoría cognitiva del aprendizaje. Planificación del aprendizaje con base en el análisis de la tarea. (Gagné). Los conocimientos deberán ser significativos para el alumno. (Ausubel). El maestro deberá ayudar al alumno para que el mismo pueda hacerse cargo de su aprendizaje. (Rogers). Contrastación de estructuras cognitivas para provocar desequilibrio-reordenaciòn-equilibrio. (Piaget). Vygotsky. Skinner.
