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Instituto Superior de Arte · I|Art - Culture Business School

El Derecho de los Museos, Archivos y Bibliotecas


Instituto Superior de Arte · I|Art - Culture Business School (España)

Curso - A Distancia

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24 Horas

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Detalles del curso

Tipo Curso Duración 24 Horas
Método / lugar contactar con el responsable A Distancia
Certificado / Título De conformidad con la "Normativa de Evaluación" del I|Art, los Cursos Monográficos dan lugar a "Certificado" y los Cursos Superiores dan lugar a "Diploma".
Convalidaciones Dentro del Especialista en Legislación artística y cultural
Documentos 6D-Derecho de los Museos, Archivos y Bibliotecas
Dirigido a Profesionales, museólogos, galeristas, estudiantes de Derecho, de Bellas Artes o de Historia del Arte, así como a cualquier interesado en aproximarse al conocimiento de la evolución histórica y régimen jurídico regulador de los museos, archivos y bibliotecas españoles.
Para qué te prepara · Conocer el nuevo concepto de Museo en función de los servicios que éste ha de prestar a la sociedad, de acuerdo con la demanda actual y los principios que en materia museológica están asumidos por los países afines a nuestra cultura y por las Entidades internacionales especializadas en esta materia. · Asimilar la configuración de los museos en los aspectos material y jurídico.
Requisitos
Este curso no exige requisitos de matriculación. Residentes en España, México
Precio 552€ IVA inc.
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Temario

El Derecho de los Museos, Archivos y Bibliotecas


MÓDULO I: EL SISTEMA ESPAÑOL DE MUSEOS.
Unidad Didáctica 1.
Evolución del museo como testimonio histórico - artístico. La razón de ser de su configuración como bien jurídico protegido.
1. Objetivo de la Unidad Didáctica. 2. Introducción. 3. Evolución histórica del museo hasta el siglo XX. Precedentes remotos. Próximo Oriente. Extremo Oriente. Grecia. Roma. Cristianismo. Edad Media y Bizancio. Renacimiento y Barroco. Los siglos XVIII y XIX. 4. La concepción museística hoy en día. 5. Bibliografía. 6. Preguntas reflexivas.

Unidad Didáctica 2.
La especialización de los museos como respuesta a la diversa riqueza patrimonial histórico - artística y el comportamiento del Derecho ante la misma.

1. Objetivo de la Unidad Didáctica. 2. Introducción. 3. Especialización. 4. La concepción museística hoy en día. 5. Bibliografía. 6. Ejercicios prácticos. 7. Preguntas reflexivas.

Unidad Didáctica 3.
La concepción jurídica de los museos como entes dotados de una vocación de servicio a la comunidad. Funciones museísticas.
1. Objetivo de la Unidad Didáctica. 2. Coleccionar. 3. Identificar. 4. Documentar. Registrar. Inventariar. Catalogar. 5. Investigar. 6. Preservar y conservar. 7. Exhibir. 8. Educar. 9. Bibliografía. 10. Ejercicios prácticos.11. Preguntas reflexivas.

Unidad Didáctica 4.
La gestión y administración de los museos.

1. Objetivo de la Unidad Didáctica. 2. Introducción. 3. El programa museológico. 4. El proyecto arquitectónico. 5. Gestión y Administración. 6. Bibliografía. 7. Ejercicios prácticos. 8. Preguntas reflexivas.

Unidad Didáctica 5.
El Sistema español de museos y del Reglamento de museos de titularidad estatal.

1. Objetivo de la Unidad Didáctica. 2. Introducción. 3. Concepto y funciones de los Museos. 4. Museos de titularidad estatal. 5. Colecciones estatales de fondos museísticos. 6. Depósito de fondos museísticos. 7. Tratamiento administrativo de los fondos. 8. Tratamiento técnico de los fondos. 9. Estructuración, funcionamiento y servicios. 10. El Sistema Español de Museos. 11. Bibliografía. 12. Ejercicios prácticos.

Unidad Didáctica 6.
Normativa autonómica en la materia.

1. Objetivo de la Unidad Didáctica. 2. Introducción. 3. Régimen general o común de los museos. 4. Articulación de los museos de Cataluña. 5. Competencia de la Generalidad en materia museística. 6. Otros museos de creación autonómica. 7. Bibliografía. 8. Ejercicios prácticos. 9. Preguntas reflexivas.

Unidad Didáctica 7.
Los museos provinciales y locales.

1. Objetivo de la Unidad Didáctica. 2. Introducción. 3. Marco jurídico de la actuación infrautonómica. 4. Competencias museísticas de las entidades infrautonómicas. 5. Tipos de museos infrautonómicos. 6. La Junta de Museos de Cataluña. 7. Bibliografía. 8. Ejercicios prácticos. 9. Preguntas reflexivas.

Unidad Didáctica 8.
La opinión de la doctrina jurídica en la materia.

1. Objetivo de la Unidad Didáctica. 2. Introducción. 3. El marco normativo de referencia: las fórmulas jurídicas para facilitar la coordinación administrativa 4. El sistema local de museos como instrumento de promoción del desarrollo de un determinado territorio 5. Las principales actividades y funciones que caracterizan un SLM. 6. Bibliografía. 7. Ejercicios prácticos. 8. Preguntas reflexivas.

MÓDULO II: EL SISTEMA ESPAÑOL DE ARCHIVOS.
Unidad Didáctica 9.
Evolución histórica del Sistema español de Archivos.

1. Objetivo de la Unidad Didáctica. 2. Introducción. 3. La Ley de 21 de junio de 1972, del Tesoro documental y bibliográfico: bienes que integraban este tesoro e instrumentos administrativos de control y protección. 4. Los bienes documentales y bibliográficos según la LPHE. 5. Bibliografía. 6. Ejercicios prácticos. 7. Preguntas reflexivas.

Unidad Didáctica 10.
El Reglamento de Archivos del Estado.

1. Objetivo de la Unidad Didáctica. 2. Introducción. 3. Clasificación y gobierno de los Archivos del Estado. 4. Organización facultativa. Catálogos. 5. Colocación y numeración de los fondos. 6. Organización administrativa. 7. Depósitos. 8. Bibliografía. 9. Ejercicios prácticos. 10. Preguntas reflexivas.

Unidad Didáctica 11.
El Decreto sobre régimen y denominación de los Archivos Históricos de Protocolos e Históricos Provinciales.
1. Objetivo de la Unidad Didáctica. 2. Introducción. 3. Régimen y funcionamiento interno de los "Archivos históricos de protocolos e histórico provinciales". 4. Tratamiento de la materia en la Legislación de Patrimonio Histórico Español. 5. Bibliografía. 6. Ejercicios prácticos. 7. Preguntas reflexivas.

Unidad Didáctica 12.
El régimen jurídico del Archivo General de la Administración Civil. Referencia a la Legislación Autonómica en materia de Archivos: el ejemplo catalán.

1. Objetivo de la Unidad Didáctica. 2. Decreto 914/1969, de 8 de mayo, de creación del Archivo General de la Administración Civil (BOE de 26 de mayo de 1969). 3. Referencia a la Legislación Autonómica en materia de archivos: el ejemplo catalán. 4. Bibliografía. 5. Ejercicios prácticos. 6. Preguntas reflexivas.
Unidad Didáctica 13.
Otros modelos autonómicos de legislación en materia de archivos: los casos vasco y gallego.
1. Objetivo de la Unidad Didáctica. 2. El ordenamiento jurídico vasco en materia de archivos. 3. El ordenamiento jurídico gallego en materia de archivos. 4. Bibliografía. 5. Ejercicios prácticos. 6. Preguntas reflexivas.

MÓDULO III: EL SISTEMA ESPAÑOL DE BIBLIOTECAS.
Unidad Didáctica 14.
El Reglamento de Bibliotecas Públicas del Estado y del Sistema Español de Bibliotecas.

1. Objetivo de la Unidad Didáctica. 2. El tratamiento de los bienes bibliográficos en el Derecho Español. 3. El Reglamento de Bibliotecas Públicas del Estado. 4. El Sistema Español de Bibliotecas. 5. Bibliografía. 6. Ejercicios prácticos. 7. Preguntas reflexivas.

Unidad Didáctica 15.
La legislación autonómica en la materia (I): el modelo valenciano.

1. Objetivo de la Unidad Didáctica. 2. El Estatuto de Autonomía de la Comunidad Valenciana.
3. Ley 10/1986, de 30 de diciembre, de Organización Bibliotecaria de la Comunidad de Madrid.
4. Bibliografía. 5. Ejercicios prácticos. 6. Preguntas reflexivas.

Unidad Didáctica 16.
La legislación autonómica en la materia (II): el modelo andaluz.

1. Objetivo de la Unidad Didáctica. 2. El Decreto 74/1994, de 29 de marzo, por el que se aprueba el Reglamento del Sistema Bibliotecario de Andalucía. 3. Bibliografía. 4. Ejercicios prácticos. 5. Preguntas reflexivas.

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Sobre Instituto Superior de Arte · I|Art - Culture Business School

Descripción del centro
El Instituto Superior del Arte - I|Art es una institución privada que tiene como misión dar respuesta a las necesidades que plantean, y exigen, en cada momento, la sociedad, y las personas en el entorno del Arte, el Patrimonio, y la Cultura.

El Instituto Superior de Arte es la Escuela de Negocios de la Industria Artística y Cultural.
Breve Historia del centro
Resultado de un largo recorrido, el I|Art reúne a doce Colegios, una Escuela y un Instituto: C1. Colegio de Arte y Gestión. C2. Colegio de Arte y Derecho. C3. Colegio de Arte y Antigüedades. C4. Colegio de Museografía. C5. Colegio de Periodismo Cultural. C6. Colegio de Artes Visuales. C7. Colegio de Patrimonio y Turismo Cultural. C8. Colegio de Empresa y Moda. C9. Colegio de Protocolo Cultural. C10. Colegio de Artes Escénicas y Musicales. C11. Colegio de Arte Contemporáneo. C12. Colegio de Conservación y Restauración. E3. Escuela de Gestión Editorial. Instituto de Arquitectura. Asimismo, y en consonancia con su origen, vocación y estrategia, el I|Art mantiene abiertos tres centros responsables de otras tantas, e importantes, líneas de trabajo: Centro de Desarrollo de Directivos Culturales (CDDC). Centro de Creación de Empresas Culturales (CCEC). Centro de Investigación e Innovación Cultural (CIIC).

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