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ExpertoAutor
Julio Roberto

El diario pedagógico para prácticas docentes.   (195 opiniones) (7 reviews)

Es una descripción del recurso que los educadores utilizamos para investigar y reflexionar sobre nuestra práctica pedagógica con el fin de mejorar nuestros aciertos y evitar la reincidencia de los errores. Índice ... [ + más ]
Fuente:
Julio Roberto , ExpertoAutor
Visitas:
677 (últimos 3 meses)
Tipología:
Artículo
Formato:
Adobe PDF
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Idioma:
Castellano
 

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Reviews de nuestros usuarios
miércoles, 04 de junio 2008
Autor: Fredy
Bitacora  Nivel: Medio
Tiempo de lectura: < 1 hora

Lo que más me ha gustado:
Todo su contenido es bueno

Lo que menos me ha gustado:
No sabría que tema escoger por cuanto, frente a nada lo que se ofrezca es bueno. Dios los bendiga por pensar en el universo

Te prepara para:
A recordar que debemos hacer registros de todos aquellos que realizamos en el diario vivir académicos. Esto nos ayuda a mejorar continuamente, quien registra controla

Conclusión:
Debo resaltar el afán continuo que uds. tienen en ayudar a mejorar nuestros enfoques reales de nuestra vida cotidiana. Sabía que teníamos que llevar una bitácora, pero nunca nadie me dijo aquí hay un autor que da unas recomendaciones o lineamientos para que tu tengas un referente. Gracias por esta gran labor social, que tiene un gran impacto en como mejorar nuestro servicios de orientación académica ¿Te ha sido útil esta review? (útil para 0 de 0 personas)

jueves, 20 de marzo 2008
Autor: Janette
Muy buen curso  Nivel: Avanzado
Tiempo de lectura: < 30 minutos

Lo que más me ha gustado:
Me pareció muy completo y recomendaría este curso a todas las personas que conozco ya que por su valioso contenido seguro que les interesa

Lo que menos me ha gustado:
En general, me gustó todo.

Te prepara para:
Primero, consiste un diario pedagógico,y me puede servir de mucha utilidad al impartir mi clase día a día viendo mis fallos incluso y en qué puedo mejorar. Me da la idea de cómo se estructura un diario, porque me daba la idea pero ahora ya sé bien.

Conclusión:
El curso al 100% fue muy completo con respecto a la aplicación en mi vida y a mis actividades. Esta enfocado con respecto a mi impartición de cátedra no solo evaluando el trabajo si no mis logros ante y junto con mi grupo.  ¿Te ha sido útil esta review? (útil para 2 de 2 personas)

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Temario del artículo
Es una descripción del recurso que los educadores utilizamos para investigar y reflexionar sobre nuestra práctica pedagógica con el fin de mejorar nuestros aciertos y evitar la reincidencia de los errores. Índice de contenidos. 1. Orígenes de la idea de diario pedagógico. 2. ¿Por qué un diario? 3. Características y justificación. 4. Cómo iniciarlo. 5. Sobre la estructura del diario. 6. Modelo convencional.


 
Opiniones de nuestros usuarios
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Ideas para sistemetizar las practicas  
Soy profesora de practicas docentes en el pedagogico de maturin, venezuela, siempree he pensado que las practicas hay que sistematizarlas porque los alumnos podran registrar los momentos de la misma; ya que hay experiencias muy positivas que generan aprendizajes y de las negativas tambien se aprende solo que sirva como referencia para que el alumno docente no lo repita cuando este en servicio. el diario pedagogico me parece una buena opciòn para registrar las practicas. yo hasta ahora recomendaba un cuadreno que les sirviera como microarchivo; pero, con la idea del diario harè algunos cambios.. mil gracias por este aporte. prof maritza figueroa
Tiempo de lectura: < 15 minutos | Nivel del curso: Avanzado
 
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Herramienta del profesor  
El diario pedagógico que hace mención este autor es muy importante dentro del proceso enseñanza aprendizaje, me permito llamarlo “herramienta”, por que es así para el educador, si vamos leyendo cada línea de este trabajo, vemos que el diario resulta una herramienta y muy importante por sobre todo para llevar adelante una adecuada enseñanza dentro del aula. hoy en día sabemos que los problemas epistemológicos están al orden del día en especias para el estudiante, lo cual mas que todo resulta ser algo interno que externo. es por esta razón que esta herramienta del periódico viene a resaltar ciertas peculiaridades que quizá un educador no lo muy en serio y es el por que se dedica a la educación o por lo menos tiene que tener ese don de si mismo. otra peculiaridad es que esta herramienta le dará con que problemas cuenta dentro del aula, para que de esta manera pueda tomar las decisiones correctas y mejorar su forma de educar, por que hoy en día el profesor no solo debe transmitir sus conocimientos como si fuera un surtidor (educador) cargando nafta a un vehiculo (estudiante), si no que debe existir la participación del estudiante, la comunicación o relación mutua de profesor - alumno, como alumno - profesor. para concluir con este comentario quiero, recomendar a cualquier usuario que este tema es importante, para saber valorarse uno mismo como así valorar a los que nos rodean, ya que el aula no es la casa del saber solamente, si no que nuestro entorno social como nuestro hogar es saber diario del vivir.
Tiempo de lectura: < 15 minutos | Nivel del curso: Medio
 
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Interesante  
Esta interesante aunque no me quedo muy claro lo que porpone el material necesita explicar y marcar una metodologia mas amplia para su aplicacion asi como los beneficios que se obtendrian en su uso. ojala tengan mayor informacion referente al tema
Tiempo de lectura: < 30 minutos | Nivel del curso: Medio
 
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¿un pedagogo diciendo “normal”?  
Me da la sensación de un montón de palabrerío que intenta ser específico, que nombra autores relacionados con el tema, pero no me dice nada interesante o nuevo. además creo que lo principal para un cambio en la filosofía de la pedagogía, es empezar por eliminar ideas como "normal", término que se usa varias veces en el texto y que hoy en día no nos dice nada y es totalmente subjetivo. por pedagogos que todavía creen en "lo normal" es que los cánones no se renuevan y las personas, que son al fin y al cabo la esencia, el objetivo de la pedagogía, van quedando cada vez más afuera y más inclasificables dentro de ese concepto.
Tiempo de lectura: < 5 minutos | Nivel del curso: Bajo
 
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Muy bueno!  
Me gustaron las sugerencias para llevar un diario pedagógico que ayude a observar con más atención los detalles en el campo (práctica) para saber cómo sacar mejores conclusiones y hacer una mejor redacción del tema observado.
Tiempo de lectura: < 15 minutos | Nivel del curso: Medio
 
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Valoración del curso  
Me parece bien llevar un diario de experiencias para mejorar y no volver a cometer los errores realizados, pero quizá como estoy inmersa en sistemas de gestión de la calidad, para mí esos aspectos los manejo como acciones correctivas. sin embrago no deja de ser una buen idea para tener registros tipo bitácora, donde me puedo basar para hacer acciones correctivas o preventivas. gracias.
Tiempo de lectura: < 15 minutos | Nivel del curso: Medio
 
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