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El presente ensayo explica el proceso de aprender desde la teorìa den Piaget, comparado con otros autores como Brunner, Ausubel, Vigotsky y la teoria del Pensamiento Complejo. El aprendizaje se describe
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El presente ensayo explica el proceso de aprender desde la teorìa den Piaget, comparado con otros autores como Brunner, Ausubel, Vigotsky y la teoria del Pensamiento Complejo. El aprendizaje se describe como un proceso psicològico que se da a nivel de las estructuras mentales del inviduo. Sin embargo, no se descuida la influencia del aspecto social como un ente favorecedor de aprendizajes.
Es un curso con gran amplitud pero poca profundidad, no es facil de leer por lo extenso.
Esto no lo hace malo sino simplemente poco profundo, su contenido interesante entodos sus capitulos y lo invita a uno a querer profundizar
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MOYANO ADRIANA
febrero, 2008
interesante
el autor da a conocer todas las interpretaciones que realiza Piaget en niños de distinta edad escolar y cuáles son sus habilidades, aportando al docente conocimientos para entender las dificultades que se presentan en el alumnado
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patricia
enero, 2008
normal
sirve para afianzar los conocimientos que se tienen a cerca de Piaget, siempre y cuando hayas estudiado alguna vez algo de él,pero si es la primera vez que lees algo al respecto de Piaget igual resulta complejo
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vicente
enero, 2008
PROCESO DE APRENDIZAGE
SU TEORIA`PONE DE MANIFIESTO EL CONCEPTO DE APRENDIZAJE ATRAVES DEL PENSAMIENTO ACTIVO DE LA IINVESTIGACION , LO QUE CONLLEVA A LA EXPLORACION Y EL DESCUBRIMIENTO .
SU TEORIA DEL DESARROLLO PSICOGENETICO HAY RELACION ENTRE EL DESARROLLO PSICOLOGICO Y EL PROCESO DE APRENDIZAJE QUE TOMA EN CONSIDERACIOON LA EVOLUCION DEL SER DESDE QUE NACE HASTA LA MADUREZ . ME PARECE MUY BUENO TAMBIEN DEBERIAN DE PUBLICAR LOS MODELOS PEDAGOGICOS MAS RECIENTES .