2.- Requisitos específicos para participar por el procedimiento de ingreso libre.
2.1. Para el ingreso en el cuerpo de maestros.
Estar en posesión, o reunir las condiciones para su expedición, de alguna de las titulaciones siguientes: maestro, o el título de grado correspondiente. De acuerdo con lo que establece la disposición adicional undécima de la Ley orgánica de educación, el título de profesor de educación general básica y el título de maestro de enseñanza primaria son equivalentes al de maestro a efectos de docencia.
2.2. Para el ingreso en el cuerpo de profesores de enseñanza secundaria.
a) Estar en posesión, o reunir las condiciones para su expedición, del título de doctor, licenciado, ingeniero o arquitecto, o el título de grado correspondiente o equivalentes a efectos de docencia, de acuerdo con lo que establece el punto 1 de la disposición adicional única del Reglamento aprobado por el Real decreto 276/2007.
b) Estar en posesión de la formación pedagógica y didáctica a la que se refiere el artículo 100.2 de la Ley orgánica 2/2006.
Quedarán exentos del requisito de estar en posesión de la formación pedagógica y didáctica en la cual se refiere el artículo 100.2 de la Ley orgánica 2/2006 los aspirantes que posean el título de maestro, diplomado en profesorado de educación general básica, maestro de enseñanza primaria y los licenciados en pedagogía y psicopedagogía y aquéllos que estén en posesión de la licenciatura de ciencias de la actividad física y del deporte (especialidad itinerario de educación), del título superior de música (especialidad pedagogía del instrumento, especialidad de pedagogía de la formación musical básica y general o del lenguaje y la educación musical) o del título superior de danza (especialidad de pedagogía de la danza).

3.- Requisitos específicos para participar por la reserva para aspirantes con disminuciones.
3.1. Podrán participar por este procedimiento los aspirantes que, reuniendo las condiciones generales y específicas exigidas para el ingreso al cuerpo en el cual optan, tengan reconocidos por los órganos competentes una disminución física de grado igual o superior al 33%.

4.- Requisitos específicos para participar en el procedimiento de acceso en cuerpos docentes de grupo superior.
4.1. Podrán participar en este procedimiento selectivo, los funcionarios de los cuerpos y escalas docentes clasificados en el grupo B a que se refiere la legislación vigente de la función pública que, reuniendo las condiciones generales establecidas en esta convocatoria, puedan acreditar los requisitos siguientes:
a) Estar en posesión o reunir las condiciones para la expedición de alguna de las titulaciones que para el ingreso en el cuerpo de profesores de enseñanza secundaria se establecen en la base 2.2.2 de esta convocatoria.
b) Haber permanecido en sus cuerpos de origen un mínimo de seis años como funcionarios de carrera.

6.6.3. Temarios.
De acuerdo con el que se establece en la Orden ESD/17/2009, de 13 de enero (BOE núm. 16, de 19.1.2009), en los procedimientos selectivos de ingreso y acceso a los cuerpos de funcionarios docentes serán de aplicación la parte A de los temarios en qué se refieren los anexos de las órdenes a que se relacionan a continuación:

a) Anexo I de la Orden de 9 de septiembre de 1993 (BOE núm. 226, de 21.9.1993), con respecto a la especialidad de idioma extranjero: inglés del cuerpo de maestros.

b) Anexo III de la Orden de 9 de septiembre de 1993 (BOE núm. 226, de 21.9.1993), para las especialidades de inglés, biología y geología, física y química, latino, griego, dibujo, educación física, francés, geografía e historia, lengua castellana y literatura, matemáticas, música, psicología y pedagogía y tecnología del cuerpo de profesores de enseñanza secundaria.

c) Anexo de la Orden de 16 de marzo de 1995 (DOGC núm. 2031, de 29.3.1995) con respecto a la especialidad de lengua catalana y literatura del cuerpo de profesores de enseñanza secundaria.

d) Anexo 1 de la Orden de 1 de febrero de 1996 (BOE núm. 38, de 13.2.1996), para la especialidad de economía del cuerpo de profesores de enseñanza secundaria.

Puedes ver más información sobre el temario en el boletín oficial

boletín oficial (Pág. 18159)

6. Sistema de selección.
Según establece la disposición transitoria 17, apartado 2, de la Ley orgánica 2/2006, de educación, de 3 de mayo, y el título VI del Reglamento aprobado por el Real decreto 276/2007, de 23 de febrero, durante los años de implantación de la mencionada Ley el ingreso a la función pública docente se realizará mediante un procedimiento selectivo en el cual se valorarán en la fase de concurso la formación académica y, de manera preferente, la experiencia docente previa en los centros públicos de la misma etapa educativa, hasta los límites legales permitidos.
La fase de oposición, que tendrá una única prueba, tendrá relación con los contenidos de la especialidad que corresponda, la aptitud pedagógica y el dominio de las técnicas necesarias para el ejercicio de la docencia. Asimismo, se realizará una fase de prácticas que podrá incluir cursos de formación y que formará parte del procedimiento selectivo.

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