a) Ser español o nacional de alguno de los demás Estados miembros de la Unión Europea, o nacional de algún Estado al cual le sea de aplicación la Directiva 2004/38/CE del Parlamento Europeo sobre libre circulación de trabajadores y la norma que se dicte para su incorporación al ordenamiento jurídico español.
También podrán ser admitidos el cónyuge, los descendientes y los descendientes del cónyuge, tanto de los ciudadanos españoles como de los nacionales de otros Estados miembros de la Unión Europea o de Estados en los que, en virtud de tratados internacionales subscritos por la Unión Europea y ratificados por el Estado español, sea de aplicación la libre circulación de trabajadores cuando así lo prevea el correspondiente tratado, sea cuál sea su nacionalidad, siempre que los cónyuges no estén separados de derecho y, con respeto a los descendientes, sean menores de veintiún años o mayores de esta edad pero vivan a cargo de sus progenitores.

b) Tener cumplidos los dieciocho años y no haber alcanzado la edad establecida, con carácter general, para la jubilación.

c) Estar en posesión de las titulaciones que se especifican en esta base. En caso de que las dichas titulaciones se obtuvieran en el extranjero, deberá tenerse concedida la correspondiente credencial de homologación, según el Real decreto 285/2004, de 20 de febrero (BOE del 4 de marzo), o su reconocimiento al amparo de lo establecido por la Directiva 89/48/CEE, del Consejo de las Comunidades Europeas, de 21 de diciembre de 1988, y por los reales decretos 1665/1991, de 25 de octubre (BOE del 22 de noviembre) y 1771/2003, de 12 de septiembre (BOE del 19 de septiembre).

d) No padecer enfermedad ni estar afectado por limitación física o psíquica incompatible con el desempeño de las funciones correspondientes al cuerpo y especialidad a que se opta.

e) No haber sido separado, mediante expediente disciplinario, del servicio de cualquiera de las administraciones públicas, ni estar inhabilitado para el desempeño de funciones públicas.
Los aspirantes a que se refiere el apartado a) de esta base, con una nacionalidad que no sea la española, deberán acreditar, igualmente, no estar sometidos a sanción disciplinaria o condena penal que impida, en su Estado, el acceso a la función pública.

f) No ser funcionario de carrera, en prácticas o estar pendiente del correspondiente nombramiento del mismo cuerpo al que se aspira a ingresar, excepto que se concurra al procedimiento para la adquisición de nueva especialidad a que se refiere el título II de esta orden, en el que los funcionarios de carrera podrán participar.

Temarios de las especialidades

-Cuerpo de profesores de enseñanza secundaria (código 590).

Código de la especialidad y especialidad:

001: Filosofía (BOE del 21 de septiembre de 1993).
002: Griego (BOE del 21 de septiembre de 1993).
003: Latín (BOE del 21 de septiembre de 1993).
004: Lengua castellana y literatura (BOE del 21 de septiembre de 1993).
005: Geografía e historia (BOE del 21 de septiembre de 1993).
006: Matemáticas (BOE del 21 de septiembre de 1993).
007: Física y química (BOE del 21 de septiembre de 1993).
008: Biología (BOE del 21 de septiembre de 1993).
009: Dibujo (BOE del 21 de septiembre de 1993).
010: Francés (BOE del 21 de septiembre de 1993).
011: Inglés (BOE del 21 de septiembre de 1993).
012: Alemán (BOE del 21 de septiembre de 1993).
016: Música (BOE del 21 de septiembre de 1993).
017: Educación física (BOE del 21 de septiembre de 1993).
018: Psicología y pedagogía (BOE del 21 de septiembre de 1993).
019: Tecnología (BOE del 13 de febrero de 1993).
053: Lengua y literatura gallegas (DOG del 21 de marzo de 1995).
102: Análisis y química industrial (BOE del 13 de febrero de 1996).
103: Asesoría y procesos de imagen personal (BOE del 13 de febrero de 1996).
105: Formación y orientación laboral (BOE del 13 de febrero de 1996).
106: Hostelería y turismo (BOE del 13 de febrero de 1996).
107: Informática (BOE del 13 de febrero de 1996).
108: Intervención sociocomunitaria (BOE del 13 de febrero de 1996).
109: Navegación e instalación marinas (BOE del 13 de febrero de 1996).
111: Organización y procesos de mantenimiento de vehículos (BOE del 13 de febrero de 1996).
112: Organización y proyectos de fabricación mecánica (BOE del 13 de febrero de 1996).
113: Organización y proyectos de sistemas energéticos (BOE del 13 de febrero de 1996).
115: Procesos de producción agraria (BOE del 13 de febrero de 1996).
117: Procesos de diagnóstico clínico y productos ortoprotésicos (BOE del 13 de febrero de 1996).
118: Procesos sanitarios (BOE del 13 de febrero de 1996).
119: Procesos y medios de comunicación (BOE del 13 de febrero de 1996).
122: Procesos y productos de artes gráficas (BOE del 13 de febrero de 1996).
123: Procesos y productos de madera y mueble (BOE del 13 de febrero de 1996).
124: Sistemas electrónicos (BOE del 13 de febrero de 1996).
125: Sistemas electrotécnicos y automáticos (BOE del 13 de febrero de 1996).

Enlace del proceso selectivo:

http://www.xunta.es/doc/Dog2007.nsf/a6d9af76b0474e95c1257251004554c3/a791d4c2c61e963dc12572bb0064c851/$FILE/07200D011P088.PDF

Prueba de la fase de oposición.

La fase de oposición constará de una única prueba estructurada en dos partes, que no tendrán carácter eliminatorio. El tribunal sólo hará pública la nota final y global de la prueba.
El personal aspirante tendrá que realizar las dos partes en que se subdivide la prueba de la fase de oposición, así como cada uno de los ejercicios que componen la segunda parte, excepto para los que sustituyan la parte B.2) por un informe en el que se valoren los conocimientos de dicho personal acerca de la unidad didáctica. Los que no realicen uno de los ejercicios serán excluidos del procedimiento por no haber comparecido a la totalidad de la prueba.
La prueba y sus partes se realizarán por el siguiente orden y se ajustarán a lo que, así mismo, se indica:

Parte A.-Tendrá por objeto la demostración de los conocimientos específicos necesarios para impartir docencia. Consistirá en el desarrollo por escrito un tema elegido por el aspirante, de entre un número de temas extraídos al azar por el tribunal, proporcional al número total de temas del temario de cada especialidad ateniéndose a los siguientes criterios:
-En aquellas especialidades que tengan un número no superior a 25 temas, deberá elegirse entre tres temas.
-En aquellas especialidades que tengan un número superior a 25 temas e inferior a 51, deberá elegirse entre cuatro temas.
-En aquellas especialidades que tengan un número superior a 50 temas, deberá elegirse entre cinco temas.
Esta primera parte se calificará de cero a diez puntos.

Parte B.-Tendrá por objeto la comprobación de la aptitud pedagógica del aspirante y su dominio de las técnicas necesarias para el ejercicio docente. Consistirá en la presentación de una programación didáctica y en la preparación y exposición oral de una unidad didáctica. En las especialidades de cada cuerpo que a continuación se indican se incluirá, además, un ejercicio de carácter práctico:
En el cuerpo de profesores de enseñanza secundaria: música; intervención sociocomunitaria; análisis y química industrial; asesoría y procesos de imagen personal; hostelería y turismo; informática; navegación e instalaciones marinas; organización y procesos de mantenimiento de vehículos; organización y proyectos de fabricación mecánica; organización y proyectos de sistemas energéticos; procesos de producción agraria; procesos de diagnóstico clínico y productos ortoprotésicos; procesos sanitarios; procesos y medios de comunicación; procesos y productos de artes gráficas; procesos de productos de madera y mueble; sistemas electrónicos y sistemas electrotécnicos y automáticos.
En el cuerpo de profesores técnicos de formación profesional: en todas las especialidades.
En el cuerpo de profesores de música y artes escénicas:
en todas las especialidades, excepto en la de historia de la música.
En el cuerpo de profesores de artes plásticas y diseño:
en todas las especialidades, excepto en la de historia del arte y en la de dibujo artístico y color.
B.1) Presentación de una programación didáctica. (...)
B.2) Preparación, exposición y defensa de una unidad didáctica. (...)
B.3) Ejercicio de carácter práctico. (...)

Fase de concurso.

1. Valoración.
En esta fase, que en ni...