Empowerment: Motivación y Liderazgo. (Curso Oficial)

Temario:

Descripción: En este curso aprenderemos cómo implantar en una empresa el sistema de Empowement, a reconocer si esa implantación tendría éxito o no en función de la empresa en la que se pretende implantar y la importancia de un buen liderazgo para su correcta implantación.

N° Lecciones: 23

UTILIDAD DEL AUTODESARROLLO

En este módulo conoceremos el significado de la palabra Empowerment, y los factores necesarios para la correcta implantación en una empresa.

1. Qué significa trabajar bajo el enfoque del Empowerment

En esta primera lección conoceremos la definición de empowerment, las ventajas e inconvenientes que nos aporta y los comportamientos que definen a una empresa con empowerment.

2. Factores necesarios y circuito básico de trabajo

En esta lección conoceremos los factores que permitirán o ralentizarán la implantación del empowerment en nuestra empresa.

3. Indicadores clave de Empowerment

En esta lección aprendemos cómo gestionar los errores y logros desde el enfoque del empowerment.

4. Cómo reconocer el esfuerzo y el logro

En esta lección aprendemos cómo gestionar los errores y logros desde el enfoque del empowerment y conoceremos el circulo AMR (Acciones, Medidas y Recompensas).

El talento y las habilidades

Este módulo se centra en cómo potenciar el talento y las habilidades individuales del personal para mejorar la práctica del empowerment.

1. Cuáles son los indicadores de éxito profesional

En esta lección conoceremos el empowerment aplicado a cada uno de los miembros de la empresa en vez de su aplicación global.

2. Niveles de desarrollo en la práctica del empowerment

En esta lección aprendemos a valorar los distintos niveles de empowerment a nivel individual.

3. Indicar los factores inhibidores de la actitud personal

En esta lección aprendemos a identificar los IPEs (Inhibidores Personales de Empowerment) y las formas de superarlos.

EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES DE LOS COLABORADORES

Este módulo nos enseña cómo favorecer el desarrollo de las competencias profesionales de los colaboradores potenciando el desarrollo de sus conocimientos, habilidades y actitudes.

1. Planificando el éxito

En esta lección aprendemos cómo valorar el deseo de éxito desde la perspectiva del empowerment y los cambios necesarios en el sistema de gestión del rendimiento.

2. La rueda de competencias

En esta lección aprenderemos cómo identificar y mantener las habilidades de un grupo de trabajo.

3. Desarrollo de conocimientos, habilidades y actitudes

En esta lección aprenderemos a desarrollar conocimientos y actitudes necesarias para que nuestra empresa trabaje desde el enfoque del empowerrnent pasando por el desaprendizaje de las formas de trabajo inútiles para el nuevo enfoque.

ANTE LA GESTIÓN DEL CAMBIO

Este módulo nos enseña la necesidad de adaptabilidad del líder para gestionar con eficacia los cambios.

1. Adaptabilidad

En esta lección conoceremos la importancia de la rapidez de adaptación a cambios y nuevas situaciones para ejercer un liderazgo efectivo en todo momento.

2. Plan de acción para crear empowerment

En esta lección nos centramos en las tres fases necesarias para que se llegue al empowerment en nuestra empresa.

DEL PODER EN LA EMPRESA

En éste módulo aprendemos la importancia de actuar como líder y cómo aumentar la capacidad de liderazgo.

1. Qué significa actuar como líder

En esta lección conoceremos la importancia de un buen liderazgo en cualquier empresa.

2. Cómo puedo aumentar mi capacidad de liderazgo

Esta lección nos enseña cómo aumentar la capacidad de liderazgo con cinco reglas: previsión, capacidad de implicar a los demás, reinvención continua, valoración de los resultados y ser un ejemplo para los demás (acrónimo SIRVE).

DE LOS ESTILOS DE LIDERAZGO

En este módulo conoceremos aplicaciones prácticas de los estilos de liderazgo.

1. Ventajas e inconvenientes

Esta lección hace un repaso de algunas teorías utilizadas en modelos de liderazgo.

2. Parrilla gerencial (Blake/Mouton)

Aquí nos centramos en la fórmula de liderazgo Blake/Mouton y su teoría del líder 9,9.

3. El liderazgo integrador (Transaccional-Transformacional)

En esta lección conocemos el liderazgo integrador que centra su atención en los intercambios interpersonales que se producen entre el líder y sus seguidores.

4. El modelo situacional (Hersey/Blanchard)

Esta lección se centra en el modelo situacional Hershey/Blanchard y las cuatro facetas que debe presentar un buen líder en función de las circunstancias.

DE DIRIGIR Y MOTIVAR PERSONAL

En este módulo conoceremos la importancia que tiene a la hora de ser un buen líder de valorar las capacidades de las personas a su cargo y saber crear un buen clima de trabajo.

1. Rasgos esenciales del líder que trabaja en una línea de calidad

En esta lección conoceremos los siete rasgos esenciales de un líder que trabaja en una línea de calidad.

2. Comportamientos a potenciar

En esta lección entramos en detalle en los siete rasgos que un líder debe potenciar y los analizamos uno a uno.

3. Ambiente que debe crear en su entorno

En esta lección conoceremos las siete variables clave para generar un buen clima laboral.

NUESTRO ESTILO PERSONAL DE GESTIÓN

En este último módulo aprenderemos a valorar nuestra capacidad como líder con un cuestionario y la forma de mejorar.

1. Aplicación práctica de un autocuestionario

Esta lección muestra un cuestionario que nos ayudará a valorar nuestro estilo de gestión.

2. La mejora de la eficacia

Repaso de todo lo anteriormente expuesto.

MATERIALES DIDÁCTICOS Y RECURSOS PEDAGÓGICOS:

Manual del curso (en formato papel)

Cuaderno de evaluación (en formato papel y/o digital)

Carpeta de proyectos

Bolígrafo

Separador de libros

Tutorías en soporte Web, telefónico, correo postal o en modo presencial en nuestras sedes

Diseño, tramitación en la Administración Pública y envío del Certificado Acreditativo Oficial a la finalización de la actividad

Acceso a la Plataforma Virtual de formación: “Campus On-line”, donde podrá beneficiarse de los siguientes recursos:

Ø Mensajería: Dispondrá de un correo electrónico interno gratuito para enviar y/o recibir mensajes a otros usuarios, eliminarlos, etc…

Ø Aulario: En esta ficha aparecen los cursos en los que cada alumno/-a está matriculado, posibilitándole el comienzo de la ejecución de los contenidos del curso eligiendo, por ejemplo, que unidad didáctica desea estudiar y comprobar su propia evolución en la misma. Del mismo modo, podrá iniciar sesiones en los foros y salas de Chat para intercambiar impresiones o realizar consultas. Para ello, Formación Educ@ crea y configura su Aula Virtual para que su alumnado puede interaccionar con su tutor o con otros alumnos con sus mismos intereses e inquietudes formativas y/o profesionales.

Ø Biblioteca: En esta ficha dispondrá de los recursos adicionales de los cursos donde esté matriculado cada alumno/-a (ejercicios, datos bibliográficos, etc…)

Ø Extras: Proporciona otras opciones como introducir datos en el propio perfil del alumno/-a, así como una ayuda para el acceso y uso de la Plataforma de formación.

Ejemplo del material didáctico

Metodología de impartición del curso:

La metodología del curso es On-line con Complemento Didáctico en Formato Papel (no se requiere asistencia de forma presencial). Consiste, básicamente, en que al alumnado, en el momento de la matriculación, se le envía (sin ningún tipo de coste adicional) el material didáctico y las instrucciones para la realización del curso, y para el acceso a la Plataforma Virtual de formación.

PRÁCTICAS:

En formato papel (ubicadas en el manual y/o cuaderno de evaluación) y en formato digital (en la Plataforma Virtual de Formación: “Campus On-line”).

CRITERIOS DE EVALUACIÓN:

Existe solo una prueba de evaluación final (por cada una de las Unidades Didácticas).

Por lo que los conocimientos que vaya adquiriendo el alumnado, deberán quedar plasmados en las cuestiones que aborde en el “Campus On-line”. En éste, encontrará un sistema de evaluación el cual consta de exámenes de autoevaluación que comprende una serie de preguntas tipo test que se realizarán al final de cada una de las unidades didácticas o lecciones de las que se compone dicho curso.

El alumno deberá realizar dichos test contestando a las preguntas planteadas en los mismos. En el mismo momento de terminar de resolverlos se le indicará la calificación obtenida de acuerdo con el número de aciertos obtenidos.

Certificaciones:

El alumnado, tras superar el curso, recibirá su correspondiente:

Certificación de Reconocimiento de Oficialidad de la Escuela de Servicios Sanitarios y Sociales de Canarias (Curso Oficial de la Administración Pública)

Destinatarios:

El curso va dirigido tanto a profesionales como a otros colectivos, enmarcados en el ámbito Social, Sanitario y Socio-Sanitario, que deseen una formación en nuevas e interesantes materias de estudio, enriqueciendo su propio conocimiento y ampliando sus dimensiones profesionales.

HORAS Y PRECIO*:

65 horas 80 € (Gastos de envío incluidos).

Nota: el precio del curso es aplicable para todo el territorio español

(incluído Canarias, Baleares, Ceuta y Melilla).

INFORMACIÓN ADICIONAL:

El pago del curso se puede realizar mediante contrareembolso, transferencia/ingreso bancario, a través de un cargo en cuenta bancaria o haciendo uso de su tarjeta de crédito en la Pasarela de Pago localizada en nuestra Web.

En el precio del curso van incluidos los gastos de envío tanto del material didáctico como de la Certificación Acreditativa Oficial de finalización.