numeros en frances del 1 al 100 economia en la edad media numeros ordinales en ingles del 1 al 100 economia de la edad media numeros en ingles del 1 al 100 numeros romanos del 1 al 100 autores de la edad media numeros binarios del 1 al 100 proporciones del cuerpo humano de 1 a 20 años numeros del 1 al 100 en ingles

Home › Cursos Idiomas › Cursos Inglés › Curso English Media_Level 1

English Media_Level 1

AulaSystem (España)

Curso - Online

Duración

40 Horas

Dirigido a

Cualquier trabajador que desee mejorar sus conocimientos, competencias y habilidades dentro de su pu... ver másesto de trabajo. Sólo para trabajadores del Régimen General de la Seguridad Social, no Funcionarios ni Autónomos ...

300€ IVA inc.

Pedir información gratis

temario
detalles del curso
Alertas de cursos como éstos

Valoración ¿qué es esto?

emagister valora los cursos midiendo:

las opiniones de exalumnos verificados
la nota media de todos los cursos del centro
la descripción y los detalles del curso
la rapidez de respuesta del centro a los usuarios
el n° de matriculados a través de emagister

Valoración English Media_Level 1 AulaSystem

opiniones exalumnos (0)
nota del centro
descripción del curso

opinar

Recomendar a un amigo Imprimir

Más cursos Tipo de Curso

Temática

Lugar

Matricula Cerrada

Detalles del curso

Tipo Curso Duración 40 Horas

Método / lugar contactar con el responsable Online

Certificado / Título Certificado de asistencia con el sello del Fondo Social Europeo y de la Fundación Tripartita para la Formación en el Empleo.

Prácticas Gran cantidad de ejercicios interactivos, prácticas y simulaciones.

Dirigido a Cualquier trabajador que desee mejorar sus conocimientos, competencias y habilidades dentro de su puesto de trabajo.

Para qué te prepara Curso eminentemente práctico: su principal objetivo es que el alumno utilice con eficacia y provecho, en cualquier entorno de aplicación, los conocimientos adquiridos a lo largo de todo el curso.

Requisitos	Sólo para trabajadores del Régimen General de la Seguridad Social, no Funcionarios ni Autónomos ni de otros Regímenes Especiales. Sólo para trabajadores en España ver más

Precio	300€ IVA inc.

subir
temario
exalumnos y opiniones

infórmate directamente de cómo matricularte, plazas disponibles ...

Cursos de Inglés (de otros centros)

Curso de inglés online My Oxford English Advanced

Oxford University Press
Online - 395€

Atención garantizada

Inglés Básico
Valenciana de Estudios Sociales
Online - 220€

Atención garantizada

Curso de Inglés - I Feel English | Matrícula gratis

I Feel English
Online - 1€ (Matrícula gratis)

Atención garantizada

Business English

Home English S.A.
A Distancia - Precio: Consultar

Atención garantizada

Curso de Irlandés (Nivel Básico)

Docentium
Online - 420€ (Subvención)

Atención garantizada

« compara los cursos seleccionados

+ Cursos de inglés + Cursos de inglés online + Cursos de AulaSystem

Temario

English Media_Level 1

English Media_Level 1

Índice

1 Objetivos didácticos_Unit 1

1.1 Listado de fórmulas de saludo y de presentación

1.2 Las presentaciones

1.3 Formar sustantivos para hablar de profesiones

1.4 Ejercicio. Formar sustantivos para hablar de profesiones

1.5 Formar adjetivos de nacionalidad

1.6 Ejercicio. Formar adjetivos de nacionalidad

1.7 Verbo - to be - (ser - estar)

1.8 El artículo indeterminado (a - an)

1.9 Los adjetivos posesivos

1.10 There is - There are

1.11 What the video and read the script

1.12 Grammar Help Box

1.13 Listening. John is at the airport

1.14 Grammar Help Box. Verb to be

1.15 Make true sentences

1.16 Listen and tick the correct sentences

1.17 Grammar Help Box. Possessive adjectives

1.18 Possesive adjectives

1.19 Watch Script Clip 1 and write about Lidia and John

1.20 Grammar Help Box (A - An)

1.21 Put - a or an

1.22 Numbers. Listening

1.23 Write the following numbers

1.24 Grammar Help Box (There is - There are)

1.25 Complete the following sentences

1.26 Write sentences using (there is - there are)

1.27 Choose the rigth option

1.28 Verb (to be) Complete the conversation

1.29 Write sentences using the following words

1.30 Write about the people

1.31 Questions with questions words

1.32 The following sentences are wrong. Correct them

1.33 Write the long forms

1.34 Put - my and your - into the gaps

1.35 Put - his or her - into the gaps

1.36 Countries and nationalities

1.37 Write - A or An - and the noun

1.38 Complete the sentences

1.39 Questions about yourself

1.40 Write about a person in your family

1.41 Complete the conversation

1.42 Write a short description of your bedroom or office

2 Objetivos didácticos_Unit 2

2.1 Abreviaturas relacionadas con direcciones

2.2 Ejercicio. Abreviaturas relacionadas con direcciones

2.3 Palabras relacionadas con direcciones

2.4 El plural de los sustantivos

2.5 Ejercicio. El plural de los sustantivos

2.6 Reglas para formar el plural

2.7 Ejercicio. Plural de sustantivos

2.8 Verbo - have got - (tener)

2.9 Los adjetivos calificativos

2.10 Ejercicio. Los adjetivos calificativos

2.11 El genitivo sajón

2.12 Ejercicio. El genitivo sajón

2.13 Vocabulario

2.14 Part 1. Asking for Personal Information. Presentation

2.15 Reading practice

2.16 Writing practice

2.17 Listening and speaking

2.18 Listening. Phone numbers

2.19 Match the words and numbers

2.20 Listening. Possessive. Verb - to have got

2.21 Grammar Help Box. Verb - to have got - (= possess)

2.22 Listening. Family tree

2.23 Grammar practice. Verb - to have got

2.24 Exercise. Fill in the gaps

2.25 Grammar Help Box. Saxon genitive

2.26 Grammar practice. Write sentences

2.27 Grammar practice. Correct sentences

2.28 Vocabulary practice. Adjectives

2.29 Answer the questions

2.30 Listening. Plural nouns

2.31 Grammar Help Box. Spelling of plural nouns

2.32 Self Evaluation Exercises. Language in use

2.33 Grammar practice. Complete the sentences

2.34 Making questions. Listening

2.35 Grammar practice. Write suitable questions

2.36 Short answers

2.37 Short forms

2.38 Long forms

2.39 Possessive. A family tree

2.40 Possessive - s or is

2.41 Writing. At the coffee shop

2.42 Write a short composition about your family

2.43 Draw your family tree

2.44 Complete the conversation

3 Objetivos didácticos_Unit 3

3.1 Las distintas maneras de pedir la hora

3.2 Las distintas maneras de dar la hora

3.3 Ejercicio. Relacionar la hora con sus dígitos correspondientes

3.4 Otras expresiones relacionadas con la hora

3.5 Abreviaciones (a.m. - p.m.)

3.6 Qué significan las abreviaciones a.m. - p.m. y qué horas abarcan

3.7 El Present Simple

3.8 Normas de ortografía

3.9 Los pronombres personales

3.10 Vocabulario

3.11 Part 1. Different things for different people

3.12 Reading and listening

3.13 Grammar Questions

3.14 Grammar Help Box. Present simple (affirmative sentences)

3.15 Grammar practice. Complete the sentences

3.16 Grammar practice. Write sentences

3.17 Writing practice

3.18 Part 2. Questions and Negatives

3.19 Grammar Help Box

3.20 Read, listen and complete the questions and answers

3.21 Grammar practice. Write questions

3.22 Choose the right option

3.23 Grammar revision. Some sentences are wrong. Correct them

3.24 Part 3. Jobs

3.25 Vocabulary practice. Finish the definitions of jobs with the appropriate word

3.26 Part 4. What time is it. Look the examples

3.27 Complete the times

3.28 Self Evaluation Exercises. Present simple

3.29 Complete the sentences with a verb

3.30 Question words. Write the questions for the answers

3.31 Does or is. Complete the dialogues

3.32 Write short answers

3.33 Present Simple Negatives

3.34 Correct the sentences

3.35 Daily Routines

3.36 Read the text and substitute with a pronoum or possesive adjective

3.37 Grammar Help Box. Pronouns

3.38 Complete the sentences with a pronoun or possessive adjective

3.39 Write a short composition

3.40 Read and complete the sentences

3.41 Writing. Write about some programmes

4 Objetivos didácticos_Unit 4

4.1 Uso del verbo - play - para hablar de deportes

4.2 Pardon, Sorry and Excuse me

4.3 Verbos y expresiones para hablar de lo que le gusta y no le gusta

4.4 Uso del Present Simple

4.5 Verbos like - love - hate

4.6 El artículo indefinido (a - an)

4.7 El artículo definido the

4.8 Las expresiones de tiempo

4.9 Watch the video and read the script

4.10 True or False

4.11 Correct the previous false sentences

4.12 Listening. Complete the following conversations

4.13 Part 2. Day life. Reading and listening

4.14 Fill in the gaps with the correct form of the appropriate verb

4.15 Listening. Listen and practice

4.16 Writing. Now you ask Charles some questions

4.17 Gammar Help Box. Present Simple summary

4.18 Correct these sentences by making them negative or affirmative

4.19 Vocabulary practice. Leisure Activities and Sports

4.20 Grammar Help Box. Articles

4.21 Listening. Yanópoulous family

4.22 Listening and speaking practice

4.23 Language in use. Sports and leisure activities

4.24 Write (Play or Go) before the following sports or activities

4.25 Self Evaluation Exercises. Complete the sentences

4.26 Write a question for each of the following answers

4.27 Sheila and George. Write questions and answers

4.28 Sheila and George. Write sentences about what they like

4.29 Sheila and George. Write sentences

4.30 Complete this conversation and then listen and check

4.31 Listening and speaking. Answer the questions below in the short form

4.32 Complete with a suitable form of the verb (be or do)

4.33 Rewrite sentences using the correct article

4.34 Vocabulary. Find the words that match the definitions below

4.35 Find a suitable verb for each of the definitions

4.36 Correct the sentences. There is one mistake in each sentence

4.37 Answer these questions about yourself

4.38 Make sentences as in the example

4.39 Write a few more similar sentences about yourself

4.40 Study Box. Adverbs of Frequency

4.41 Study the above and answer these questions about yourself

4.42 Write a paragraph (80-100 words) about yourself

5 Objetivos didácticos_Unit 5

5.1 Qué sabe de los homófonos

5.2 Qué sabe los establecimientos públicos y las tiendas

5.3 Some

5.4 Any

5.5 Traducir frases. Some - Any

5.6 Los adjetivos demostrativos

5.7 Traducir frases. Los adjetivos demostrativos

5.8 Vocabulario

5.9 Read

5.10 Grammar Help Box

5.11 Reading comprehension check. True or False

5.12 Look up these words in a dictionary

5.13 Complete the description of the room

5.14 Vocabulary Box. Prepositions of place

5.15 Write a description

5.16 Grammar Help Box. Some - Any

5.17 Grammar practice

5.18 Listening. Complete the conversation

5.19 Draw a map of the area where you live and then describe it

5.20 Watch the video then read the dialogue

5.21 Answer the questions

5.22 Write what you usually have for breakfast

5.23 Part 2. Vocabulary practice

5.24 Fill in the blanks with (there is - there are)

5.25 Put a, some or any into the gaps

5.26 Give the names of the buildings - places where you can do the following

5.27 Write a description for the following buildings

5.28 Write the questions for the answers below

5.29 Say which are right and which are wrong

5.30 Look at the picture and write six sentences explaining where things are

5.31 Read the following paragraph and answer the questions below

5.32 Answer the following questions using full sentences

5.33 Describe one of the following

5.34 Fill in the blanks

5.35 Put the sentences below in the right order

6 Objetivos didácticos_Unit 6

6.1 Vocabulario imprescindible en un aeropuerto internacional

6.2 Traducir el vocabulario más usual del aeropuerto

6.3 El verbo Can

6.4 Traducir las siguientes frases

6.5 Could

6.6 Traducir las siguientes frases

6.7 El pasado del verbo (to be)

6.8 Watch the video then read the script

6.9 Grammar Help Box. The modal verb Can

6.10 Write about classmates

6.11 Reading and writing. Advertisements published

6.12 Reading

6.13 Grammar Help Box. Past Simple of the verb to be

6.14 Reading comprehension. Write full sentences

6.15 Fill in the blanks with (am - is - are - was - were - can - could

6.16 Reading. Lidia is at the airport

6.17 True or false sentences. Correct the false ones

6.18 Grammar Help Box. Preposition of time

6.19 Match the phrases in column A with the column B

6.20 Complete the sentences with the correct preposition of time

6.21 Listening. Put the words in the dialogue in the right order

6.22 Look at the plan of the airport terminal and write answers to the following questions

6.23 Vocabulary practice. Which sport is it

6.24 Complete the paragraph below with a suitable word in its correct form

6.25 Write out the questions for the following answers

6.26 What can or can't the following animals do

6.27 There is a mistake in the sentences. Correct them

6.28 Complete the sentences with the present or past tense of the verb can or be

6.29 Write the right preposition (At - In - On) with the following expressions of time

6.30 Complete the statements

6.31 Write down the pairs of words that match from the list

6.32 Answer the questions below

6.33 Write a short composition comparing yourself now and some years ago

6.34 Write full sentences on each topic about yourself

7 Objetivos didácticos_Unit 7

7.1 Las celebraciones más populares del Reino Unido y los Estados Unidos

7.2 Cuáles de las celebraciones corresponden con las fechas

7.3 Los diferentes tipos de habitación en un hotel

7.4 The Past Simple Tense. Regular and Irregular Verbs

7.5 Vocabulario. Celebraciones

7.6 A Business Trip

7.7 Say whether the following statements are True or False

7.8 Answer the questions

7.9 Find words in the script which mean the following

7.10 Grammar Help Box. Past Simple of regular verbs. Affirmative sentences

7.11 Use the Past Simple form of the verbs in the box

7.12 Grammar Help Box. Past Simple of regular verbs. Negatives and questions sentences

7.13 Write the questions to the following answers

7.14 Substitute the underlined verbs with the past tense of the irregular verbs

7.15 Grammar Help Box. Irregular verbs

Metodología

Manejo de los cursos.
La plataforma posee una única área de estudio, desde la cual se podrá acceder a todos los contenidos del curso a través de los botones creados para ello, y a la botonera dedicada a la comunicación entre alumnos y tutores (correo electrónico, foro de debate, chat, tablón de anuncios, etc.). La plataforma es de fácil e intuitivo manejo, pero en caso de duda, encontrará una ayuda que le explicará el uso de cada una de sus herramientas.
El temario de los cursos se encuentra dividido en lecciones, y éstas en apartados. De esta forma se pretende facilitar la organización del alumno y la progresión en el trabajo. A medida que el alumno avanza en el curso, deberá resolver: cuestionarios, prácticas, simulaciones prácticas, simulaciones, etc; y visualizará las cámaras y los vídeos reales que irán apareciendo en los apartados. Cada tema tiene como último apartado un cuestionario de corrección on line, que servirá a los alumnos para afianzar los conocimientos adquiridos durante su estudio, y al profesor, para evaluar el nivel de conocimientos de la materia.
Nuestros cursos son eminentemente prácticos: el objetivo principal de los mismos es que cada alumno utilice con eficacia y provecho, en cualquier entorno de aplicación, los conocimientos adquiridos a lo largo de todo el curso.

Requisitos técnicos.
Los requerimientos técnicos son los siguientes:

*Componentes*		*Mínimo Requerido*	*Recomendado*
Procesador	Pentium 200 MHz		Pentium II ó superior
Memoria	64 MB		64 MB ó superior
Modem	56 Kbps modem		56 Kbps modem ó RDSI
Audio	16-bit sound card		16-bit sound card
Video	16-bits color display		16-bit color display
Resolución Pantalla	800 x 600		1024 x 768
Software	Windows 95; Explorador de Internet como Microsoft Internet Explorer 4.01 ó Netscape Navigator 4.0 ó superior		Windows 98 ó Windows NT 4.0 con Service Pack 3; Explorador de Internet como Microsoft Internet Explorer 4.01 ó Netscape Navigator 4.0 ó superior

Herramientas necesarias.
Para ver correctamente los contenidos multimedia de la plataforma, es imprescindible tener instalado los siguientes software (es muy probable que ya los tenga en su PC, con lo que antes es mejor que se cerciore si dispone de ellos o no):
- Prácticas: para los ejercicios es necesario el software Acrobat Reader, puesto que las prácticas las encontramos en formato .pdf.
- Simulaciones/Cámaras: es imprescindible tener instalado el plug-in de Macromedia Flash.
- Vídeos Reales: será preciso disponer del software Real Player.

Tutor Personal.
Cada curso dispone de un tutor personal al que los alumnos pueden realizar todas sus consultas. Se trata de profesores especializados en cada materia, que atenderán y responderán rápidamente a sus preguntas. Para ello, el alumno cuenta con herramientas como son: el correo electrónico, el foro y el chat, mediante las cuales se pondrá en contacto con su tutor o sus compañeros de curso.
Se podrán enviar por correo electrónico los ejercicios realizados por el alumno para su revisión posterior por parte del tutor. Al correo electrónico sólo se puede acceder desde el propio curso.

ver todo el temario

subir
más detalles
exalumnos y opiniones

consulta

más detalles del temario directamente a AulaSystem.

Pedir información gratis

infórmate directamente de cómo matricularte, plazas disponibles ...

Valoración y opiniones de exalumnos

Valoración de emagister Valoración English Media_Level 1 AulaSystem

opiniones exalumnos (0)
nota del centro
descripción del curso

Valoración de exalumnos (0 opiniones)

profesores
temario
atención al usuario
material didáctico

emagister valora los cursos midiendo:

las opiniones de exalumnos verificados
la nota media de todos los cursos del centro
la descripción y los detalles del curso
la rapidez de respuesta del centro a los usuarios
el n° de matriculados a través de emagister

¿Has hecho este curso?

Sobre AulaSystem

Descripción del centro

¿Quiénes somos?

System Centros de Formación , compañía líder en el mercado de la enseñanza multimedia en España y en numerosos países, lanza una amplia oferta de cursos por Internet, AulaSystem. Ofrecemos con esto, la posibilidad de recibir formación a distancia, adecuada a las necesidades geográficas y horarias de cualquier usuario, y todo ello, a través de Internet. Los cursos están accesibles en cualquier momento y desde cualquier lugar.

¿Qué pretendemos? Que el usuario se beneficie de la calidad de nuestra formación. Aunque le sea imposible asistir a nuestros Centros, accederá a una amplia gama de curso a través de Internet, adaptando la formación a su actividad diaria. Además, nuestros cursos ponen a su disposición la ayuda on line de un tutor personal, que aclarará todas las dudas en tiempo real, con herramientas que la plataforma pone a sus disposición como son: correo electrónico, chat y foro de debate.

Al ser cursos por Internet , el alumno puede comenzar a recibir la formación desde el mismo momento en que formaliza la matrícula. Aún así, hemos establecido una duración máxima de 20 horas o 30 días para cada curso. Transcurrido este tiempo dejan de tener validez las contraseñas de acceso.

¿Cómo funcionan estos cursos? Se trata de cursos multimedia adaptados en su totalidad a Internet, son interactivos y están centrados en funciones específicas o áreas de actividad. Los cursos contienen fundamentos, simulaciones, vídeos reales, ilustraciones y sesiones de prácticas con los programas que explican. Se trata de un método rápido y sencillo para obtener una mayor destreza y llegar a ser más productivos, desde su propio equipo.