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Enseñanzas de Música de Grado Medio: Percusión

en CONSERVATORI PROFESSIONAL DE MÚSICA I DANSA DE MENORCA (España)

 

Matricula Cerrada

 

Detalles del curso

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Temario

Enseñanzas de Música de Grado Medio: Percusión
Estudios: Enseñanzas de Música de Grado Medio
Título: Enseñanzas de Música de Grado Medio: Percusión

ASIGNATURAS BÁSICAS: 
COMUNES:
 Instrumento: Percusión
 Lenguaje Musical
 Armonía
 Música de Cámara

PROPIAS DE LA ESPECIALIDAD:
Orquesta

ASIGNATURAS PROPIAS DEL CURRÍCULO DE LAS COMUNIDADES AUTÓNOMAS


Instrumento:

Objetivos

La enseñanza de este instrumento en el grado medio tendrá como objetivo contribuir a desarrollar en los alumnos las capacidades siguientes:

  • Dominar técnicamente todos los instrumentos de la especialidad, así como la coordinación rítmica y motriz que exige el conjunto de los mismos.
  • Tocar en grupo sin director, con precisión rítmica y conocimiento global de la obra.
  • Utilizar con autonomía progresivamente mayor los conocimientos musicales para solucionar cuestiones relacionadas con la interpretación: Articulación, coordinación entre las dos manos, dinámica, etc.
  • Interpretar un repertorio de obras pertenecientes a diferentes estilos, de dificultad adecuada a este nivel.
  • Actuar en público con una formación de percusión combinada.

Contenidos

  • Desarrollo de toda la gama de modos de ataque.
  • Ritmos compuestos y grupos irregulares.
  • Caja (redobles, paradiddles, etc.).
  • Timbales (afinación con cambios, técnica de glissando, etc.).
  • Batería (independencia y dominio de la coordinación, cadenzas y «breaks», etc.).
  • Láminas (desarrollo de la velocidad, acordes con cuatro baquetas, técnicas «Stevens» y «Across»).
  • Desarrollo de la capacidad de obtener simultáneamente sonidos de distinta intensidad entre ambas manos, tratando de alcanzar una diferenciación dinámica ya se trate de la relación melodía-acompañamiento o de planteamientos contrapuntísticos de mayor complejidad.
  • Instrumentos accesorios y de efecto (conocimiento básico de ritmos populares en instrumentos latinoamericanos, técnica de todos los instrumentos, obras para percusión combinada).
  • Lectura a primera vista.
  • Trabajo de la improvisación.
  • Trabajo de conjunto.
  • Estudio de la literatura orquestal y solos.
  • El fraseo y su adecuación a los diferentes estilos (láminas y timbales).
  • Entrenamiento permanente y progresivo de la memoria.
  • Audiciones comparadas de grandes intérpretes para analizar de manera crítica las características de sus diferentes versiones.

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