Español Avanzado

PROGRAMA

1. Viajar en Coche
   Objetivos lingüísticos
   • Hablar de un viaje en coche.
   • Expresar una opinión, el acuerdo y el desacuerdo.
   • Describir un coche.
   • Pedir y dar información precisa sobre una dirección.
   Vocabulario
   • Transportes por carretera
   • Aspectos técnicos
   • La conducción
   • Lugares
   • Ciudades
   • Calles
   • Lugares y edificios
   • Los transportes en general
   • Seguridad y control
   • Desarrollo del trayecto
   • Aspectos técnicos
   • Espacio
   • Dirección
   Gramática
   • El imperativo afirmativo irregular
   • Participios irregulares
   • El imperativo afirmativo regular
2. En la Autopista
   Objetivos lingüísticos
   • Dar consejos sobre la conducción.
   • Conocer el vocabulario empleado en una gasolinera.
   • Saber responder a las preguntas de un agente de tráfico.
   Vocabulario
   • Transportes por carretera
   • La conducción
   • Aspectos técnicos
   • Desplazamientos por carretera y a pie
   • Lugares
   • Los transportes en general
   • Aspectos técnicos
   • Ciencias e industrias
   • Hidrocarburos
   • Tecnología
   • Espacio
   • Velocidad
   • Unidades de medida
   • Administración y justicia
   • Procedimientos judiciales
   Gramática
   • Verbos en –hacer, -ecer, -ocer, -ducir
   • Las oraciones interrogativas indirectas
   • “Como”, “cuando”… presente de subjuntivo
3. En el Aeropuerto
   Objetivos lingüísticos
   • Conocer el vocabulario necesario para facturar el equipaje en un aeropuerto, escoger el tipo de asiento en el avión, pasar la aduana y comprar en tiendas libres de impuestos.
   Vocabulario
   • Transportes ferroviarios y aéreos
   • Lugares
   • Desplazamientos en tren y en avión
   • Salida, llegada y trayecto
   • Transporte de equipaje
   • Los transportes en general
   • Personas
   • Familia, identidad y vida social
   • Identidad
   Gramática
   • La acentuación de los diptongos
   • El gerundio como complemento circunstancial
4. En el Avión
   Objetivos lingüísticos
   • Hacer preguntas relacionadas con el vuelo.
   • Utilizar las fórmulas correctas para pedir algo.
   • Ser capaz de reclamar el equipaje extraviado.
   Vocabulario
   • Transportes ferroviarios y aéreos
   • Salida, llegada y trayecto
   • Personas
   • Vacaciones y viajes
   • Lugares
   • Los transportes en general
   • Seguridad y control
   • Aspectos técnicos
   • Tiempo
   • Agenda
   • Espacio
   • Posición
   Gramática
   • El uso del pretérito perfecto de indicativo
   • "Para que" subjuntivo
   • El presente de subjuntivo del verbo "saber"
5. En la Estación
   Objetivos lingüísticos
   • Conocer la terminología empleada para reservar un billete de tren y preguntar la hora de salida y llegada.
   • Saber pedir información en una estación.
   Vocabulario
   • Transportes ferroviarios y aéreos
   • Lugares
   • Desplazamientos en tren y en avión
   • Tiempo
   • Duración
   • Espacio
   • Dirección
   • Comunicación y vida intelectual
   • Información
   Gramática
   • El pronombre relativo "lo que"
   • El auxiliar y el participio
6. En el Tren
   Objetivos lingüísticos
   • Ser capaz de hablar con el revisor y con otros viajeros y de pedir información sobre trenes.
   Vocabulario
   • Transportes ferroviarios y aéreos
   • Desplazamientos en tren y en avión
   • Personas
   • Lugares
   • Comunicación y vida intelectual
   • Información
   • Tiempo
   • Agenda
   • Desarrollo de una acción
   • Espacio
   • Movimientos y desplazamientos
   • Evolución y transformación
   • Evolución y nivel
   Gramática
   • La concordancia de los tiempos en pasado
   • La formación del pretérito indefinido de indicativo
   • Expresiones con "echar"
   • El adverbio "todavía"
   • El adverbio "ya"
7. ¿A dónde va Usted?
   Objetivos lingüísticos
   • Conocer los requisitos exigidos para pasar la aduana: pasaporte, identificación, impresos para rellenar, etc.
   Vocabulario
   • Administración y justicia
   • Administración
   • Familia, identidad y vida social
   • Identidad
   • Naturaleza y geografía
   • Países, nacionalidades e idiomas
   • Economía y comercio
   • Comercio
   Gramática
   • El uso de "ser" II
   • La expresión de la probabilidad con "quizás" y "a lo mejor"
   • El presente de subjuntivo irregular de algunos verbos
8. ¿Algo que Declarar?
   Objetivos lingüísticos
   • Hacer una declaración en la aduana.
   • Hablar del equipaje y su contenido.
   Vocabulario
   • Comunicación y vida intelectual
   • Comunicación oral
   • Ropa
   • Tipos de ropa
   • Prendas de vestir
   • Cuerpo humano
   • Belleza e higiene
   Gramática
   • Los adjetivos posesivos pospuestos
   • El uso de "estar" III
   • El presente de subjuntivo del verbo "ir"
   • Los demostrativos "este", "ese" y "aquel"
9. En el Hotel
   Objetivos lingüísticos
   • Poder reservar una habitación en un hotel.
   Vocabulario
   • Vacaciones y viajes
   • Hostelería
   • Medidas y cantidades
   • Cantidad
   • Reuniones y grupos
   • Vivienda
   • Muebles
   • Electrodomésticos y accesorios diversos
   • Zonas, espacios y habitaciones
   • Economía y comercio
   • Compra y venta
   Gramática
   • El uso del condicional
   • El auxiliar "haber" en los tiempos compuestos
10. En la Habitación
    Objetivos lingüísticos
    • Hacer preguntas precisas sobre los servicios de un hotel.
    • Pedir la factura en un hotel.
    Vocabulario
    • Vacaciones y viajes
    • Hostelería
    • Juegos, distracciones y espectáculos
    • Actividades de ocio
    • Finanzas y seguros
    • Contabilidad
    • Sonido y luz, fuego y temperatura
    • Temperatura y calor
    • Deportes
    • Lugares
    Gramática
    • El imperativo negativo
    • La formación del pretérito imperfecto de subjuntivo
    • Los pronombres relativos
11. Visita de la Ciudad
    Objetivos lingüísticos
    • Hacer preguntas específicas durante una visita turística.
    Vocabulario
    • Vacaciones y viajes
    • Personas
    • Política y sociedad
    • Religión
    • Épocas y acontecimientos históricos
    • Instituciones, organismos, tratados y lugares
    • Juegos, distracciones y espectáculos
    • Lugares
    • Tiempo
    • Periodos
    • Lo antiguo y lo nuevo
    Gramática
    • Las oraciones impersonales con la 3ra persona del plural
    • El futuro y el condicional irregular
12. Visita del Castillo
    Objetivos lingüísticos
    • Hablar de la visita a un lugar histórico utilizando términos relacionados con el arte y la arquitectura.
    Vocabulario
    • Vacaciones y viajes
    • Lugares turísticos
    • Arte
    • Artes plásticas
    • Vivienda
    • Zonas, espacios y habitaciones
    • Partes de la construcción
    • Elementos de decoración
    • Ciudades
    • Lugares públicos
    • Espacio
    • Acceso, entrada y salida
    Gramática
    • La voz pasiva: "ser" participio
    • El adverbio "sólo"

IDIOMAS:
La Navegación por el Curso se podrá hacer en los siguiente idiomas: Español, Francés, Húngaro, Inglés, Italiano, Japonés, Holandés, Polaco, Portugués, Ruso y Turco.

Las Tutorías del Curso se podrán hacer en los siguientes idiomas: Inglés y Francés

ACTIVIDADES

Los elementos multimedia permiten un aprendizaje ameno que se traduce en una mejor asimilación de los contenidos. A lo largo del desarrollo el Curso, el alumno podrá desarrollar las siguientes actividades:

• Espacio temático (actividades organizadas en torno a las lecciones como diálogos, pronunciación correcta, redactar un texto, etc.)
• Espacio cultural (actividades en torno a la cultura de los países en los que se habla el idioma estudiado)
• Espacio vocabulario (actividades en las que se practica el vocabulario)
• Espacio de gramática (actividades en las que se practica la gramática)
• Espacio de comprensión y expresión oral (actividades que permiten desarrollar las competencias de comprensión y expresión oral)
• Espacio de comprensión y expresión escrita (actividades que permiten desarrollar las competencias de comprensión y expresión escrita)

Con el contenido del Curso, se suministra a los alumnos unos auriculares con micrófono incorporado.