PROGRAMA
PRESENTARSE:
Objetivos lingüísticos:
- Saber saludar y presentarse.
- Tener un primer contacto con otras personas, respetando tanto el tuteo como el tratamiento de usted.
- Presentar a la familia y a uno mismo: nombre, oficio, edad, dónde se trabaja y dónde se vive.
Vocabulario:
- Comunicación y vida intelectual
- Saludos y fórmulas de cortesía
- Comunicación oral
- Naturaleza y geografía
- Países, nacionalidades e idiomas
- Familia, identidad y vida social
- Familia y entorno
- Identidad
- Personalidad y sentimientos
- Sentimientos
Gramática:
- El presente de indicativo del verbo "ser"
- El género
- Los pronombres sujeto
- La formación del plural
LA CASA NUEVA
Objetivos lingüísticos:
Hablar del mobiliario y de algunos objetos de la casa describiéndolos y situándolos en el espacio.
Vocabulario:
- Vivienda
- Muebles
- Partes de la construcción
- Tiempo
- Lo antiguo y lo nuevo
- Descripción de objetos
- Colores
- Juzgar y opinar
- Apreciar
Gramática:
- Los adjetivos demostrativos
- Las preposiciones de lugar
VIDA FAMILIAR:
Objetivos lingüísticos:
- Saber saludar, presentarse, decir el nombre y la nacionalidad.
- Decir dónde se vive, la edad y el estado civil.
- Hablar de la familia.
Vocabulario
- Comunicación y vida intelectual
- Saludos y fórmulas de cortesía
- Familia, identidad y vida social
- Familia y entorno
- Estado civil
- Edad y periodos de la vida
- Identidad
- Naturaleza y geografía
- Países, nacionalidades e idiomas
Gramática:
- El presente de indicativo del verbo "estar"
- El presente de indicativo del verbo "ser"
- El presente de indicativo regular
- La formación del gerundio
- "Estar" gerundio
ASPECTO FÍSICO
Objetivos lingüísticos:
- Poder describirse y describir ropa con algunos adjetivos.
- Aprender a nombrar las partes del cuerpo y los complementos de ropa.
- Hablar de acciones que transcurren en el momento en el que se habla.
Vocabulario
- Cuerpo humano
- Partes del cuerpo
- Descripción física
- Partes externas
- Cabeza y cara
- Ropa
- Tipos de ropa
- Zapatos
- Descripción de objetos
- Colores
- Talla
- Comunicación y vida intelectual
- Comunicación oral
Gramática:
- Los adjetivos posesivos
- La apócope
- El artículo indeterminado
CIFRAS Y LETRAS
Objetivos lingüísticos:
- Saber situarse en el espacio y describir las posiciones del cuerpo.
- Saber manejar números.
- Formular un problema de cálculo sencillo con la solución.
- Conocer el alfabeto y saber deletrear palabras.
Vocabulario
- Educación
- Lenguaje, escritura y lectura
- Medidas y cantidades
- Cifras y números
- Enteros
Gramática
- El artículo determinado
- La negación
- El acento tónico
FECHA Y HORA
Objetivos lingüísticos:
- Conocer las estaciones del año, los meses y los días de la semana.
- Poder situarse en el tiempo.
- Saber decir la hora. Dar una fecha y expresar la duración.
Vocabulario:
- Tiempo
- Meses
- Hora
- Periodos
- Semana
- Instrumentos de medida
- Referencias
- Comunicación y vida intelectual
- Comunicación oral
Gramática
- La diptongación
- El uso de "ser"
- Los pronombres expletivos
- La construcción del verbo "gustar"
- Las partículas exclamativas "cuánto" y "cómo"
OBJETOS Y ANIMALES
Objetivos lingüísticos
- Nombrar objetos de la vida cotidiana y situarlos en el espacio.
- Saber nombrar algunos objetos de mobiliario y ciertos animales e insectos.
- Expresar la posesión.
Vocabulario
- Educación
- Accesorios y acciones relacionadas
- Animales
- Insectos
- Animales terrestres y anfibios
- Espacio
- Definición de la posición
- Vivienda
- Muebles
Gramática
- La formación del plural
- Las contracciones "al" y "del"
- Los pronombres posesivos
ADJETIVOS
Objetivos lingüísticos:
- Conocer algunos nombres de animales.
- Saber utilizar nuevos adjetivos como epítetos o como atributos.
- Hablar de uno mismo en detalle y hablar del tiempo que hace.
Vocabulario
- Cuerpo humano
- Descripción física
- Fuerza y debilidad
- Juzgar y opinar
- Necesidad, capacidad y dificultad
- Calificación
- Valorar negativamente
- Apreciar
- Personalidad y sentimientos
- Sentimientos
- Familia, identidad y vida social
- Edad y periodos de la vida
Gramática
- La formación del adjetivo calificativo
- La oración interrogativa
LA FIESTA
Objetivos lingüísticos
- Presentarse y pedirle a alguien que presente a otras personas o hable de ellas.
- Hablar del nivel que se tiene en un idioma y de la duración de una estancia.
Vocabulario
- Familia, identidad y vida social
- Familia y entorno
- Identidad
- Vida social
- Comunicación y vida intelectual
- Reflexión, argumentación y explicación
- Personalidad y sentimientos
- Carácter
Gramática
- El presente de indicativo del verbo "haber"
- La énclisis
IDIOMAS:
La Navegación por el Curso se podrá hacer en los siguiente idiomas: Español, Francés, Húngaro, Inglés, Italiano, Japonés, Holandés, Polaco, Portugués, Ruso y Turco.
Las Tutorías del Curso se podrán hacer en los siguientes idiomas: Inglés y Francés
ACTIVIDADES
Los elementos multimedia permiten un aprendizaje ameno que se traduce en una mejor asimilación de los contenidos. A lo largo del desarrollo el Curso, el alumno podrá desarrollar las siguientes actividades:
- Espacio temático (actividades organizadas en torno a las lecciones como diálogos, pronunciación correcta, redactar un texto, etc.)
- Espacio cultural (actividades en torno a la cultura de los países en los que se habla el idioma estudiado)
- Espacio vocabulario (actividades en las que se practica el vocabulario)
- Espacio de gramática (actividades en las que se practica la gramática)
- Espacio de comprensión y expresión oral (actividades que permiten desarrollar las competencias de comprensión y expresión oral)
- Espacio de comprensión y expresión escrita (actividades que permiten desarrollar las competencias de comprensión y expresión escrita)
Con el contenido del Curso, se suministra a los alumnos unos auriculares con micrófono incorporado.
