Español Semi-Intensivo

PRESENTACION

En ATLAS nos adaptamos a las necesidades específicas de nuestros estudiantes, por eso las clases están individualizadas y ofrecen flexibilidad en horarios, contenidos y metodología para satisfacer los requisitos de cada estudiante de nuestras clases. La duración de una lección es de 60 minutos, pero eres tú quien decide el número de horas de clase al día (o a la semana) que quieres tener y puedes empezar/terminar las clases cualquier día de la semana.

La escuela permanece abierta desde las 9:30 hasta las 14 horas y desde las *16 hasta las 20:30 horas, de lunes a viernes (*Viernes tardes cerrado). Así, todos tenéis libre acceso a ella durante más tiempo para consultar Internet u otros medios que ofrece la escuela, ya sean libros, prensa etc. O incluso contar con el apoyo de los profesores, que estamos para ayudaros en todo lo posible.

Nuestras clases están basadas en el enfoque comunicativo, trabajamos integrando todas las destrezas de la lengua para conseguir el objetivo fundamental: la comunicación. No sólo aprendes las reglas gramaticales, sino también las reglas necesarias para el uso de la lengua en muy diversas y apropiadas circunstancias sociales. Todo de forma amena y llevándolo siempre a la práctica.

Al mismo tiempo que las clases son entretenidas, seguimos una programación rigurosa cuyo fin es alcanzar los objetivos establecidos para cada nivel. Para ello contamos con los métodos tradicionales actualizados (“libro del alumno”) y métodos audiovisuales como retro-proyector, TV, CD y DVD que hoy en día ofrecen infinitas posibilidades para integrar o completar el material de una clase de idiomas. Además incluimos ciertas sesiones de “Internet en el Aula”, así podrás utilizar la Red no sólo como medio de comunicación y fuente de información, sino también como soporte didáctico.

Detalles

Incluyen 10 horas/semana *: de lunes a viernes, 2 horas/día.

Al finalizar tu curso, si has asistido al menos al 90% de las clases, recibirás un Certificado de Asistencia que indica:

· El tipo de curso
· La duración (número de horas)
· El nivel alcanzado
· Los objetivos lingüísticos correspondientes alcanzados

Igualmente, de forma opcional, podrás realizar un examen final correspondiente al nivel que hayas adquirido. Es una forma de autoevaluarte y el resultado de dicho examen aparecerá reflejado en tu Certificado.

ATLAS SCHOOL ofrece 6 niveles siguiendo en el Marco común europeo de referencia para las lenguas:

A 1 (INICIAL): el alumno es capaz de comprender y utilizar expresiones cotidianas de uso muy frecuente así como frases sencillas destinadas a satisfacer necesidades de tipo inmediato. Puede presentarse a sí mismo y a otros, pedir y dar información personal básica sobre su domicilio, sus pertenencias y las personas que conoce. Puede relacionarse de forma elemental siempre que su interlocutor hable despacio y con claridad y esté dispuesto a cooperar.

A 2 (ELEMENTAL): el alumno es capaz de comprender frases y expresiones de uso frecuente relacionadas con áreas de experiencia que le son especialmente relevantes (información básica sobre sí mismo y su familia, compras, lugares de interés, ocupaciones, etc.). Sabe comunicarse a la hora de llevar a cabo tareas simples y cotidianas que no requieran más que intercambios sencillos y directos de información sobre cuestiones que le son conocidas o habituales. Sabe describir en términos sencillos aspectos de su pasado y su entorno así como cuestiones relacionadas con sus necesidades inmediatas.

B 1 (INTERMEDIO): el alumno es capaz de comprender los puntos principales de textos claros y en lengua estándar si tratan sobre cuestiones que le son conocidas, ya sea en situaciones de trabajo, de estudio o de ocio. Sabe desenvolverse en la mayor parte de las situaciones que pueden surgir durante un viaje por zonas donde se utiliza la lengua. Es capaz de producir textos sencillos y coherentes sobre temas que le son familiares o en los que tiene un interés personal. Puede describir experiencias, acontecimientos, deseos y aspiraciones, así como justificar brevemente sus opiniones o explicar sus planes.

B 2 (AVANZADO): el alumno es capaz de entender las ideas principales de textos complejos que traten de temas tanto concretos como abstractos, incluso si son de carácter técnico siempre que estén dentro de su campo de especialización. Puede relacionarse con hablantes nativos con un grado suficiente de fluidez y naturalidad de modo que la comunicación se realice sin esfuerzo por parte de ninguno de los interlocutores. Puede producir textos claros y detallados sobre temas diversos así como defender un punto de vista sobre temas generales indicando los pros y los contras de las distintas opciones.

C 1 (SUPERIOR): el alumno es capaz de comprender una amplia variedad de textos extensos y con cierto nivel de exigencia, así como reconocer en ellos sentidos implícitos. Sabe expresarse de forma fluida y espontánea sin muestras muy evidentes de esfuerzo para encontrar la expresión adecuada. Puede hacer un uso flexible y efectivo del idioma para fines sociales, académicos y profesionales. Puede producir textos claros, bien estructurados y detallados sobre temas de cierta complejidad, mostrando un uso correcto de los mecanismos de organización, articulación y cohesión del texto.

C 2 (PERFECCIONAMIENTO): el alumno es capaz de comprender con facilidad prácticamente todo lo que oye o lee. Sabe reconstruir la información y los argumentos procedentes de diversas fuentes, ya sean en lengua hablada o escrita, y presentarlos de manera coherente y resumida. Puede expresarse espontáneamente, con gran fluidez y con un grado de precisión que le permite diferenciar pequeños matices de significado incluso en situaciones de mayor complejidad.