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Especialista en Atención y Animación Infantil


Aulaed E-learning (España)

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Temario

Especialista en Atención y Animación Infantil

Especialista en Atención y Animación infantil

El tiempo libre infantil tiene un lugar importante en las demandas de los niños y niñas.

Es cada vez más habitual que nuestros hijos inviertan su tiempo en organizaciones infantiles educativas y de ocio en períodos vacacionales o mientras los padres atienden sus compromisos profesionales. El entretenimiento es una diversión con la intención de fijar la atención de una audiencia o sus participantes. El entretenimiento también se fusiona con la educación, produciendo formas más eficientes y rápidas de aprender.

El curso de Especialista en Atención y Animación Infantil permite obtener formación específica en el cuidado de los niños, así como en el desarrollo de actividades de tiempo libre.


Objetivos

Proporcionar conocimientos necesarios sobre los cuidados básicos del niño desde sus primeros momentos de vida, así como saber detectar las manifestaciones sintomáticas de las enfermedades infantiles más comunes.

Conocer los primeros auxilios ante posibles accidentes.

Estudiar las características evolutivas (psicológicas, intelectuales y afectivas) que faciliten la relación con los niños y permitan la resolución de comportamientos difíciles.

Conocer los recursos para integrar a los niños en su entorno social más próximo, por ejemplo mediante actividades extraescolares.

Programa

* Módulo I. Cuidados generales en la infancia
* Módulo II. Nociones de pediatría
* Módulo III. Primeros auxilios
* Módulo IV. Nociones de psicología infantil y evolutiva
* Módulo V. Hábitos personales y didáctica del tiempo libre
* Módulo VI. Animación de grupos y actividades extraescolares
* Módulo VII. Nociones de derecho
* Módulo VIII. Relación con la familia
* Módulo IX. Organización de un servicio de atención y animación infantil

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Sobre Aulaed E-learning

Descripción del centro
La metodología Aulaed se basa en la creación de cursos con un sistema de formación flexible, dinámico e interactivo, y orientados al aprendizaje proactivo.

Los materiales didácticos se organizan en módulos independientes que ofrecen la máxima personalización, facilita la comprensión de contenidos y aumenta l amotivación de los alumnos.

El contenido formativo de los cursos se estructura en elementos de uso didáctico reutilizables: contenidos, video, audio, animaciones, actividades, ejercicios, foros, tutorías, etc. Diseñado para ajustarse a la disponibilidad del alumno y de acuerdo a principios metodológicos que faciliten el aprendizaje.

El alumnado interactua con otros alumnos y con el tutor mediante correo electrónico, chat o vidieconferencia realizando los trabajos y exámenes que se le proponen

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