Especialista en Habilidades Sociales

MÓDULO I: HABILIDADES SOCIALES BÁSICAS.

Justificación. En la actualidad, todo lo relacionado con el tema de Habilidades Sociales está adquiriendo una gran relevancia en distintos ámbitos de trabajo, de ahí nuestro reconocimiento de la importancia que las habilidades sociales tienen como medio de prevención de problemas, destacando en este sentido, el carácter funcional que tienen para el individuo ya que le permiten relacionarse de forma gratificante y obtener los reforzamientos sociales que le proporcionan conocimiento de sí mismo y de los demás, éxito personal y mejora del autoconcepto.

Fundamentación teórica. Las habilidades sociales son un conjunto de hábitos (a nivel de conductas, pero también de pensamientos y emociones), que nos permiten mejorar nuestras relaciones interpersonales, sentirnos bien, obtener lo que queremos, y conseguir que los demás no nos impidan lograr nuestros objetivos.

También podemos definirlas como la capacidad de relacionarnos con los demás en forma tal que consigamos un máximo de beneficios y un mínimo de consecuencias negativas; tanto a corto como a largo plazo.

Objetivos generales:

• Relación con otras personas como principal fuente de bienestar.
• Ayudar a los destinatarios a mejorar su capacidad de comunicarse y de relacionarse eficazmente con los demás.
• Identificar y paliar los déficit en habilidades sociales que nos llevan a sentir emociones negativas y a sentirnos rechazados, infravalorados o desatendidos por los demás.
• Fomentar el mantenimiento de unas relaciones interpersonales satisfactorias que faciliten la autoestima.
• Aprender a ser socialmente hábil para incrementar nuestra calidad de vida.

Objetivos específicos:

• Favorecer la convivencia, la cooperación, el respeto y la tolerancia.
• Aumentar la autoestima, tanto personal como social.
• Aumentar la percepción de autoeficacia.
• Favorecer las habilidades sociales y la inteligencia emocional.
• Desarrollar la responsabilidad social (Locus de control interno).

Contenidos:

1. Concepto de habilidades sociales.
2. Comunicación interpersonal.
3. La escucha activa. Objetivo e importancia.
4. La asertividad. Concepto y funciones.
5. Comunicación y comunicación no verbal.
6. Conversación de autoafirmación.
7. Expresión de emociones.
8. Resolución de conflictos.
9. Técnicas para pensar, sentir y actuar de la forma adecuada.
10. Técnicas de control de la ansiedad.
11. Ensayo de conducta.

Aplicación práctica:

• Visionado de películas de vídeo sobre dichas temáticas.
• Análisis de noticias periodísticas sobre las distintas temáticas.
• Realización de dinámicas de trabajo en equipo, consenso, etc.
• Dinámicas de grupos y juegos de roles sobre la comunicación interpersonal.
• Dramatizaciones sobre las habilidades personales-profesionales de los alumnos.
• Trabajo en equipo para el mejor conocimiento de las habilidades sociales.
• Visionado de vídeos sobre la comunicación.
• Dramatizaciones, situaciones, role playing.

Actividades. Para el desarrollo de las habilidades sociales nos basaremos en un amplio programa de actividades formativas: dinámicas de grupo, role-paying, dramatización, talleres de modificación de conducta, debates, actividades de cooperación y comunicación interpersonal.

SOPORTE TECNOLÓGICO.

• Campus virtual: Plataforma para la formación a distancia a través de Internet y comunidad virtual que reúne a profesores y alumnos.

A través de este recurso tecnológico, Cenproex dispone de los medios necesarios y suficientes para la impartición on-line que corresponde a la modalidad no presencial del curso, pudiendo acceder al alumno a cuestiones prácticas, ponencias, contenidos y aclaración de dudas, y otros materiales didácticos. Este acceso se hará efectivo a través de claves y contraseñas creadas exclusivamente para el alumnado del curso en cuestión.