Presentación
Introducción
Las enseñanzas
aeronáuticas en los años 80-90 estaban en manos casi al 50% entre el
ejército y las escuelas privadas, ambas instituciones formaban a los
pilotos con un coste elevado, sufragando estos costes el Estado en el caso
de la formación militar o las familias en el caso de los futuros pilotos
civiles. Tanto en un caso como en otro, el piloto tenía un título que no
estaba homologado ni servía para la vida "civil".Actualmente, sólo sirve
para volar en una compañía aérea, lo que dificulta otras actividades
profesionales.
La situación ha cambiado y desde hace unos pocos años,
aproximadamente cinco, el colectivo de pilotos está aumentando su
curriculum complementando la formación aeronáutica tradicional con la
específicamente universitaria. Esta formación complementaria en las áreas
del Derecho y la Economía faculta al piloto para abrir sus expectativas
laborales al mundo empresarial y no le vincula obligatoriamente al
aeronáutico capacitando a estos para el desempeño de funciones de alta
gestión tanto dentro como fuera de compañías aéreas.
La
mayor empresa de la autonomía de Madrid es el Aeropuerto de Barajas con
18.000 puestos de trabajo y casi el 26 % del PIB autonómico, este Curso
Superior esta encaminado para cubrir las plazas de directivos de este
sector en alza.
Modalidad
El sistema docente que se
seguirá en el máster será semipresencial, intercalando enseñanzas
e-learnig y tradicionales.
La duración del master es de 500 horas,
divididas en dos semestres más un trabajo fin de curso (50 h).
Dada
la idiosincrasía del colectivo al que va dirigido el máster, éste se
adecuará a las posibilidades reales de asistencia del alumnado, sin por
eso disminuir el nivel académico.
El 50% de clases serán
presenciales, un 25% tutorías personales y un 25% de enseñanzas basados en
cursos Web, del campus virtual , principalmente enseñanzas de CC.
Económicas . ( estos valores son aproximados )
Esta adecuación se
hace realidad a través de una duplicación en la programación docente.
Además los alumnos sabrán con anticipación los días y horas en que se
expondrán los temas o clases por el sistema presencial.
Los temas
troncales de cada asignatura se repetirán dos veces en fechas y turnos
distintos, con el fin de que los alumnos puedan asistir, por lo menos, a
una de estas clases presénciales. Además, un resumen de la clase magistral
se "colgará" de la Web, donde se podrá consultar y comunicar con el
profesor tutor.
