Estimulación Multisensorial en Pacientes Plurideficientes. 2ª Edición. (Acreditado)

OBJETIVOS GENERALES

• Dotar a los Profesionales de un Conjunto global de actividades, experiencias, etc. que hacen posible que haya una conexión entre la persona plurideficiente gravemente afectada y los profesionales que trabajan con él en diferentes áreas, produciéndose entre ambos una comunicación, expresión, afecto, seguridad, y en definitiva un mayor bienestar.
• Adquirir conocimientos sobre ¿qué és? y ¿como se aplica? la estimulación multisensorial en pacientes plurideficientes.
• Proporcionar técnicas y herramientas que permitan el diseño y aplicación de programas de estimulación multisensorial en el trabajo cotidiano de Fisioterapeutas, Terapeutas Ocupacionales y Logopedas.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

• Definir qué es la Estimulación Multisensorial
• Dar a conocer los aspectos neurofisiológicos básicos de los diferentes niveles del procesamiento sensorial.
• Proporcionar un sistema de evaluación para determinar los objetivos de la intervención en estimulación
• Mostrar programas de intervención en Estimulación Multisensorial en distintos ámbitos: sujetos con necesidades especiales, daño cerebral adquirido, trastornos neurológicos.
• Experimentar situaciones prácticas relacionadas con las estimulaciones básicas.
• Profundizar en la estimulación multisensorial como vía de tratamiento y comunicación con pacientes gravemente afectados.

CONTENIDOS

1. Definición de Estimulación Multisensorial y ámbitos de aplicación
2. Bases neurofisiológicas de la Estimulación Multisensorial
3. Determinar y entender las necesidades del paciente plurideficiente.
4. La percepción en Estimulación Multisensorial; procesos neurofisiológicos. Alteraciones de la Percepción.
5. Áreas básicas de la Estimulación Multisensorial como herramientas terapéuticas.
   
   • Tacto y contacto: diferencias y similitudes.
   • Área somática: el cuerpo como medio para alcanzar un objetivo
   • Área vibratoria: autopercepción
   • Área vestibular: equilibrio, orientación espacial.
6. Experiencia Sensorial. Objetivos de la Estimulación Multisensorial y su aplicación práctica.
7. Estimulación Multisensorial o medio de comunicación con el plurideficiente.

METODOLOGÍA

El curso pretende ser eminentemente práctico, la parte teórica se verá complementada con ejercicios y dinámicas y casos clínicos que potencien el afianzamiento de los conocimientos. Se utilizará una metodología activa y participativa. Sesiones prácticas donde se realicen y experimenten las distintas técnicas de tratamiento propuestas.

Los alumnos deben acudir con ropa cómoda para la realización de las prácticas

Solicitada acreditación. Edición anterior Acreditado con 3.3 créditos por la Comisión de Formación Continuada de las Profesiones Sanitarias de la Consejería de Sanidad de la Comunidad de Madrid (SNS).