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Estrategias para Afrontar Conflictos en la Escuela

Centro Reina Sofía (España)

Curso - Presencial

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2 Dias

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Los destinatarios principales de este curso de especialización son graduados (licenciados y diplomad... ver másos) que tienen la intención de dedicarse a la enseñanza primaria o secundaria, así como profesores de primaria y secundaria, psicopedagogos y psicólogos escolares. Otros destinatarios son pedagogos, psicólogos de la educación, psicólogos clínicos y psiquiatras, y estudiantes de magisterio, pedagogía y psicología de cursos avanzados

150€ IVA inc.

Matrícula gratis. Convocatoria de Becas El Centro Reina Sofía convoca 5 becas de matrícula (exención del pago de ... ver másinscripción), dirigidas a estudiantes de segundo y tercer ciclo de especialidades universitarias ligadas a los temas objeto del Curso. La solicitud de beca irá acompañada de una carta de presentación y del C.V., así como de los certificados pertinentes que acrediten tanto su trayectoria académica como profesional. La documentación se remitirá a Centro Reina Sofía (Cno. Casa Clemencia, 4-46010 Valencia) antes del 30 de abril por correo, mail o fax.

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Tipo Curso Duración 2 Dias

Método / lugar Ana María Aparici Contactar Presencial

Certificado / Título Certificado de asistencia

Convalidaciones Dos créditos por la U. de València, dos créditos por la Valencian Internacional University (VIU) y dos créditos por la Universidad Católica

Dirigido a Los destinatarios principales de este curso de especialización son graduados (licenciados y diplomados) que tienen la intención de dedicarse a la enseñanza primaria o secundaria, así como profesores de primaria y secundaria, psicopedagogos y psicólogos escolares. Otros destinatarios son pedagogos, psicólogos de la educación, psicólogos clínicos y psiquiatras, y estudiantes de magisterio, pedagogía y psicología de cursos avanzados

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Temario

Estrategias para Afrontar Conflictos en la Escuela

Programa

Jueves 2 de julio

Sesión I

9:00 Problemas de conducta en el aula: conceptos e incidencia

José Sanmartín Esplugues (Centro Reina Sofía)

10:15 Pausa-café

10:45 Los modelos educativos familiares y otros factores de riesgo

Ángela Serrano (Centro Reina Sofía)

12:00 Breve historia: de la terapia breve a la terapia estratégica

Estrategias focales y el arte de la estratagema

Roberta Milanese (Centro de Terapia Strategica de Milán)

Sesión II

Profesorado: Roberta Milanese (Centro de Terapia Strategica de Milán)

16:30 Pasos para una intervención estratégica

17:45 Pausa

18:00 Persistencia frente al cambio. El problema de las “soluciones intentadas”

Viernes 3 de julio

Sesión III

Profesorado: Mauro Bolmida (Centro de Terapia Strategica de Imperia) y Roberta MIlanese (Centro de Terapia Strategica de Milán)

09:00 La intervención estratégica en la escuela (I): la indisciplina

10:15 Pausa-café

10:45 La intervención estratégica en la escuela (II): trastornos del comportamiento (hiperactividad, trastorno disocial y trastorno negativista desafiante)

12:00 La intervención estratégica en la escuela (III): violencia y acoso

Sesión IV

Profesorado: Mauro Bolmida (Centro de Terapia Strategica de Imperia) y Roberta MIlanese (Centro de Terapia Strategica de Milán)

16:30 Recursos existentes en la Comunitat Valenciana

Auxiliadora Hernández, Directora General de Evaluación, Innovación y Calidad Educativa y de Formación Profesional

16:45 Casos planteados por los asistentes (I)

18:00 Pausa

18:15 Casos planteados por los asistentes (II)

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Sobre Centro Reina Sofía

Descripción del centro

El Centro Reina Sofía, denominación de la Fundación de la Comunidad Valenciana para el Estudio de la Violencia, es una institución que, bajo la Presidencia de Honor de S. M. la Reina Doña Sofía, se dedica desde 1997 al análisis de la agresión en sus distintas formas.

Para ello, realiza y fomenta proyectos de investigación, organiza encuentros científicos, edita libros y estudios, recopila documentos y publicaciones y analiza estadísticamente el fenómeno de la violencia.

Todas estas tareas las desarrolla en torno a:

– Las bases de la agresividad y de la violencia (biológicas, psicológicas y sociales)

– Las víctimas (niños, mujeres, personas mayores, minorías,…) y los agresores.

– Los escenarios o contextos en los que ocurre la violencia (guerra, familia, escuela, calles,…).

El objetivo final es disminuir la violencia, sensibilizar a la sociedad y apoyar a los profesionales a través del conocimiento de los factores que la propician.

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