Estudiar Grado oficial de Educación Primaria

Grado en Maestro en Educación Primaria

Universidad Pontificia de Salamanca
En SALAMANCA

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Información importante

  • Título propio
  • Salamanca
  • Duración:
    4 Años
  • Cuándo:
    A elegir
Descripción

Si siempre has querido ser maestro de Educación Primaria, ésta es tu carrera. Este grado, publicado en emagister.com, te forma y te prepara para el mundo laboral. Está dirigido para aquellos alumnos que hayan aprobado la selectividad o los que ya hayan superado un ciclo superior (que habilite el paso a estos estudios).

Ubicado en la Universidad Pontificia de Salamanca, el centro aporta una alta formación práctica a la vez que humanista y cristiana. El curso es presencial (con un número de 60 alumnos por clase) y pueden hacerse convalidaciones, dependiendo del expediente académico que el alumno presente. La matrícula del grado está abierta. Además, podrás optar a diferentes tipos de menciones (en educación física, educación musical, una lengua extranjera, etc.). Debes saber también que el prácticum se realiza a partir del segundo curso, como bien indica nuestra web, emagister.com.

Si quieres saber qué asignaturas cursarás, el grado está dividido en 4 cursos. El primer año realizarás asignaturas como: antropología, didáctica general, las TIC en el ámbito educativo, etc. El segundo curso estudiarás inglés, desarrollo de la lengua oral y escrita, visión cristiana del hombre y la sociedad, etc. El tercer año curso abordarás temas como educación física y su didáctica, educación visual y plástica, etc. Por último, en cuarto curso harás las asignaturas como musicoterapia educativa y el Trabajo de Fin de Grado.

La Facultad de Educación pretende formar maestros vocacionados teniendo en cuenta los cambios científicos y tecnológicos, la progresiva apertura hacia Europa, el diálogo fe-cultura y la convivencia de diferentes culturas en una misma comunidad.

Información importante
Instalaciones y fechas

Dónde se imparte y en qué fechas

Inicio Ubicación Horario
A elegir
SALAMANCA
C/ Henry Collet, 52-70, 37007, Salamanca, España

Preguntas Frecuentes

· Requisitos

Selectividad aprobada o módulos que habilitan para acceder a estos estudios

· Titulación

Grado de maestro en educación primaria

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¿Qué aprendes en este curso?

Habilidades sociales
Discapacidad
Fonética
Antropología
Didáctica General
Lingüística
Las TIC en el ámbito educativo
Ciencias sociales
Inglés
Orientación educativa
tutoria
Innovación educativa
Educación musical
Prácticas escolares
Educación plástica
Educación visual
Neuropsicología
Educación primaria
Docencia
Pedagogía

Temario


PRIMER CURSOAntropología Didáctica General Educación en Valores y para la Convivencia Democrática Psicología del Desarrollo en la Edad Escolar Teorías, Instituciones Educativas y Organización del Centro Ciencias Sociales y su Didáctica Hecho Religioso y Fe Cristiana Las TIC en el Ámbito Educativo Lingüística Psicología de la Educación en la Edad Escolar

SEGUNDO CURSO Ciencia, Cultura y Sociedad Inglés Introducción al Practicum: Organización del Centro Escolar Metodología de Investigación e Innovación Educativa Orientación Educativa y Tutoría Desarrollo de la Lengua Oral y Escrita Dificultades del Aprendizaje y Trastornos del Desarrollo Introducción al Practicum: Comunidad Educativa y Entorno Social Sociedad, Cultura y Educación Visión Cristiana del Hombre y la Sociedad

TERCER CURSO

Ciencias Experimentales en Educación Primaria Desarrollo de las Habilidades Matemáticas y su Enseñanza I Educación Musical Educación Plástica y Visual Didáctica de la Lengua y la Literatura en Educación Primaria Educacion Física Practicum I: Procesos de Interacción y Comunicación Practicum I: Prácticas Escolares Externas en Educación Primaria *Además, en 3º los alumnos deben cursar los 12 ECTS de optativas correspondientes a la mención que hayan escogido.
CUARTO CURSO
Desarrollo de las Habilidades Matemáticas y su Enseñanza II Dificultades de Aprendizaje del Lenguaje Escrito Musicoterapia Educativa Trabajo Fin de Grado
Mención en Audición y Lenguaje en el Marco EscolarTrastornos del desarrollo y de la adquisición del lenguaje Neuropsicología Aspectos evolutivos del pensamiento y del lenguaje Practicum II: Prácticas Especificas Externas en Ed. Primaria (AU) Trastornos de la articulación del habla: evaluación e intervención Practicum II: Integración, Participación y Análisis de la Mención en Ed. Primaria (AU) Practicum II: Propuestas de Mejora en el Centro (AU) Trastornos del lenguaje y de la comunicación asociados a déficit sensorial
Educacion Física y su Didactica I (Mención EF) Bases Anatomofisiológicas del Ejercicio Físico y Salud Aprendizaje y Desarrollo Motor Practicum II: Practicas Especificas Externas en Ed. Primaria (EF) Teoría y Práctica del Acondicionamiento Físico Educacion Fisica y su Didactica II Practicum II: Integración, Participación y Análisis de la Mención en Ed. Primaria (EF) Practicum II: Propuestas de Mejora en el Centro (EF)
Mención en Educación MusicalLenguaje musical Formación vocal y auditiva Didáctica de la expresión musical Historia de la música Practicum II: Practicas Especificas Externas en Ed. Primaria (MU) Formación y agrupación instrumental Practicum II: Integración, Participación y Análisis de la Mención en Ed. Primaria (MU) Practicum II: Propuestas de Mejora en el Centro (MU)
Mención en Lengua ExtranjeraMorfosintaxis (Alemán) Morfosintaxis (Francés) Morfosintaxis (Inglés) Morfosintaxis (Portugués) Idioma extranjero I (Alemán) Idioma extranjero I (Francés) Idioma extranjero I (Inglés) Idioma extranjero I (Portugués) Didáctica del Alemán Didáctica del Francés Didáctica del Inglés Didáctica del Portugués Fonética del Alemán Fonética del Francés Fonética del Inglés Fonética del Portugués Practicum II: Practicas Especificas Externas en Ed. Primaria (Alemán) Practicum II: Practicas Especificas Externas en Ed. Primaria (Inglés) Practicum II: Practicas Especificas Externas en Ed. Primaria (Portugués) Practicum II: Prácticas Específicas Externas en Ed. Primaria (Francés) Idioma extranjero II (Alemán) Idioma extranjero II (Francés) Idioma extranjero II (Inglés) Idioma extranjero II (Portugués) Practicum II: Integración, Participación y Análisis de la Mención en Ed. Primaria (Alemán) Practicum II: Integración, Participación y Análisis de la Mención en Ed. Primaria (Francés) Practicum II: Integración, Participación y Análisis de la Mención en Ed. Primaria (Inglés) Practicum II: Integración, Participación y Análisis de la Mención en Ed. Primaria (Portugués) Practicum II: Propuestas de Mejora en el Centro (Alemán) Practicum II: Propuestas de Mejora en el Centro (Francés) Practicum II: Propuestas de Mejora en el Centro (Inglés) Practicum II: Propuestas de Mejora en el Centro (Portugués)
Mención en Necesidades Educativas EspecíficasEl Alumnado con Necesidades Específicas del Lenguaje Marco de la Atención Educativa al Alumnado con NEE El Alumnado con Altas Capacidades Intelectuales El Alumnado con Discapacidad Intelectual El Alumnado Gravemente Afectado El Alumnado con Discapacidad Motórica El Alumnado con Discapacidad Visual El Alumnado con Trastornos de Conducta y Personalidad Practicum II: Practicas Especificas Externas en Ed. Primaria (NEE) El Alumnado con Discapacidad Auditiva El Alumnado de Espectro Autista Practicum II: Integración, Participación y Análisis de la Mención en Ed. Primaria (NEE) Practicum II: Propuestas de Mejora en el Centro (NEE)

Información adicional

Observaciones: Alta formación práctica unida a una formación humanista cristiana sólida
Convalidaciones: Según expediente académico que el alumno presente
Alumnos por clase: 6