Estudios Avanzados en Trabajo y Empleo
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Muy enfocado en los mercados de trabajo, poco en las subjetividades derivadas de las relaciones salariales. Solo como información, no es una crítica.
Poco enfoque crítico con el sistema económico y muy centrado en la empresa. Se escucharon frases como: "ya sabemos que el capitalismo es muy malo pero aquí no venimos a hablar ahora de eso". A veces parecía un máster de RRHH pero mal.
La coordinación fue un desastre y algunos profesores no informaban con claridad de su método de evaluación hasta la última semana.
Metodológicamente se aprendió muy poco. A nivel normativo mejor.
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Master
En Madrid
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Descripción
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Tipología
Master
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Lugar
Madrid
Objetivos
Los objetivos del máster consisten en formar al alumnado en el conocimiento teórico y el funcionamiento práctico de los modelos productivos y comportamiento organizativo; las teorías de las relaciones laborales; las formas de organización del trabajo y de gestión del factor humano; metodologías de investigación e intervención organizativa; conciliación de la vida laboral y familiar; desarrollo de relaciones colectivas entre la empresa y la representación de los empleados; derecho del trabajo; aplicación de políticas sociolaborales en el mercado de trabajo; políticas de formación; evaluación de riesgos laborales y desarrollo de culturas organizativas de la seguridad; innovación tecnológica de los procesos productivos; evaluación de las condiciones de trabajo; nuevas identidades colectivas en las relaciones de empleo, etc.
Competencias generales, transversales y específicas que los estudiantes deben adquirir durante sus estudios
Competencias básicas:
CB6 - Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación
CB7 - Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio
CB8 - Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios
CB9 - Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones (y los conocimientos y razones últimas que las sustentan) a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades igualdad y las diferencias entre individuos
CT8 - Capacidad para ejercer...
Instalaciones y fechas
Ubicación
Inicio
Inicio
Opiniones
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Muy enfocado en los mercados de trabajo, poco en las subjetividades derivadas de las relaciones salariales. Solo como información, no es una crítica.
Poco enfoque crítico con el sistema económico y muy centrado en la empresa. Se escucharon frases como: "ya sabemos que el capitalismo es muy malo pero aquí no venimos a hablar ahora de eso". A veces parecía un máster de RRHH pero mal.
La coordinación fue un desastre y algunos profesores no informaban con claridad de su método de evaluación hasta la última semana.
Metodológicamente se aprendió muy poco. A nivel normativo mejor.
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Valoración del curso
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Valoración del Centro
Ángel Montaño Armijos
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La valoración media es superior a 3,7
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Materias
- Liderazgo
- Innovación tecnológica
- Gestión de Personal
- Empleo1
1 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Procesos productivos
- Estudios Avanzados en Trabajo
- Fiabilidad humana
Temario
Cuadro general de la estructura del plan de estudiosLa distribución de créditos del Máster según el tipo de materia es el siguiente: TIPO DE MATERIA CRÉDITOS Obligatorias 42 Prácticas externas 9 Trabajo de Fin de Máster 9 CRÉDITOS TOTALES 60 La distribución de créditos del Máster según el tipo de materia es el siguiente: TIPO DE MATERIA CRÉDITOS Obligatorias 42 Prácticas externas 9 Trabajo de Fin de Máster 9 CRÉDITOS TOTALES 60 TIPO DE MATERIA CRÉDITOS Obligatorias 42 Prácticas externas 9 Trabajo de Fin de Máster 9 CRÉDITOS TOTALES 60 TIPO DE MATERIA CRÉDITOS Obligatorias 42 Prácticas externas 9 Trabajo de Fin de Máster 9 CRÉDITOS TOTALES 60 TIPO DE MATERIA CRÉDITOS TIPO DE MATERIA TIPO DE MATERIA CRÉDITOS CRÉDITOSObligatorias 42 Obligatorias Obligatorias 42 42Prácticas externas 9 Prácticas externas Prácticas externas 9 9Trabajo de Fin de Máster 9 Trabajo de Fin de Máster Trabajo de Fin de Máster 9 9CRÉDITOS TOTALES 60 CRÉDITOS TOTALES CRÉDITOS TOTALES 60 60 Calendario de implantación del títuloEl título se implantó en su totalidad en el curso 2012-13.El título se implantó en su totalidad en el curso 2012-13. Información general con la distribución de créditos en función del tipo de materia y número de créditos de las asignaturas El Máster Universitario en Estudios Avanzados en Trabajo y Empleo se organiza siguiendo una estructura mixta en módulos y materias (todos ellos obligatorios) con una duración de dos semestres en un curso académico. El semestre es la unidad temporal básica y se cursan 30 ECTS en cada uno de ellos.Cada crédito ECTS se corresponde con 25 horas de trabajo del alumno/a. El egresado/a de este Máster debe cursar un total de 60 créditos ECTS para obtener esta titulación. El primer semestre concentra la mayor parte de docencia (5 asignaturas de 6 ECTS). El segundo semestre tiene menor cantidad de docencia (2 asignaturas de 6 ECTS), pero contempla la realización de un módulo de prácticas externas de carácter obligatorio (9 ECTS, 225 horas en entidades colaboradoras del máster)(*), así como un Trabajo de Fin de Máster (9 ECTS).(*) Las personas con experiencia profesional demostrada en el ámbito de las relaciones laborales, el trabajo y el empleo pueden solicitar, si lo desean, un reconocimiento de dicha experiencia previa de hasta 9 ECTS (en caso de resolución favorable, dicho reconocimiento dispensaría de la obligación de efectuar las prácticas externas) El Máster Universitario en Estudios Avanzados en Trabajo y Empleo se organiza siguiendo una estructura mixta en módulos y materias (todos ellos obligatorios) con una duración de dos semestres en un curso académico. El semestre es la unidad temporal básica y se cursan 30 ECTS en cada uno de ellos.Cada crédito ECTS se corresponde con 25 horas de trabajo del alumno/a. El egresado/a de este Máster debe cursar un total de 60 créditos ECTS para obtener esta titulación. El semestre es la unidad temporal básica y se cursan 30 ECTS en cada uno de ellos. El primer semestre concentra la mayor parte de docencia (5 asignaturas de 6 ECTS). El segundo semestre tiene menor cantidad de docencia (2 asignaturas de 6 ECTS), pero contempla la realización de un módulo de prácticas externas de carácter obligatorio (9 ECTS, 225 horas en entidades colaboradoras del máster)(*), así como un Trabajo de Fin de Máster (9 ECTS).(*) Las personas con experiencia profesional demostrada en el ámbito de las relaciones laborales, el trabajo y el empleo pueden solicitar, si lo desean, un reconocimiento de dicha experiencia previa de hasta 9 ECTS (en caso de resolución favorable, dicho reconocimiento dispensaría de la obligación de efectuar las prácticas externas) (*) Las personas con experiencia profesional demostrada en el ámbito de las relaciones laborales, el trabajo y el empleo pueden solicitar, si lo desean, un reconocimiento de dicha experiencia previa de hasta 9 ECTS (en caso de resolución favorable, dicho reconocimiento dispensaría de la obligación de efectuar las prácticas externas) Breve descripción de los módulos o materias, su secuencia temporal y competencias asociadas a cada uno de los módulos o materiasEl semestre es la unidad temporal básica y se cursan 30 ECTS en cada uno de ellos.Los/las estudiantes cursarán un total de 60 ECTS: 7 asignaturas, 1 módulo de prácticas (consistente en 225 horas netas de prácticas) y el TFM.MÓDULO 1: MÓDULO DE CONOCIMIENTOS COMUNES AVANZADOS (42 ECTS) Presentación de los enfoques teóricos dominantes en las diferentes temáticas que aborda el máster: teorías y paradigmas sobre comportamiento organizativo, relaciones laborales, salud laboral y organización del trabajo, dinámica del mercado de trabajo. Articulación de la reflexión teórica con la intervención/investigación empírica. Planificación de proyectos de investigación. La definición de un problema de investigación: la conformación de una mirada metodológica para interpretar la realidad. Construcción teórica y práctica empírica: el trabajo de campo. Instrumentos de análisis y técnicas de investigación.Este módulo se desarrolla entre el primer y segundo semestre y se compone de 7 asignaturas de carácter obligatorio:- Aspectos avanzados de Derecho del Trabajo y de la Seguridad Social (6 ECTS, primer semestre)
- Comportamiento organizativo (6 ECTS, primer semestre)
- Relaciones laborales comparadas (6 ECTS, primer semestre)
- Metodologías de investigación en trabajo, empleo y relaciones laborales (6 ECTS, primer semestre)
- Modelos productivos y condiciones de trabajo (6 ECTS, primer semestre)
- Políticas y regímenes sociales de empleo (6 ECTS, segundo semestre)
- Trabajo, cuidados y relaciones de género (6 ECTS, segundo semestre)
- CB6 - Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación
- CB7 - Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio
- CB8 - Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios
- CB10 - Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.
- CG1 - Capacidad de análisis y síntesis en el ámbito de las relaciones laborales y el comportamiento organizativo
- CG2 - Capacidad para determinar y resolver los problemas asociados a las relaciones laborales y el comportamiento organizativo
- CG3 - Capacidad para aplicar los conocimientos teóricos a la práctica profesionalizante
- CG4 - Capacidad de razonamiento crítico y reflexivo sobre los temas relevantes de índole social, científica y ética en el ámbito de las relaciones laborales y el comportamiento organizativo
- CG5 - Capacidad para transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado
- CG6 - Capacidad para aplicar empíricamente los conocimientos, habilidades y destrezas adquiridos
- CG7 - Capacidad para gestionar la información y el conocimiento en el ámbito de las relaciones laborales y el comportamiento organizativo y saber utilizar las herramientas básicas de las tecnologías de la información y la comunicación
- CT1 - Capacidad tanto teórica como metodológica de estructurar y de llevar a cabo investigaciones sobre los temas estudiados
- CT2 - Capacidad de desarrollar un razonamiento crítico y de emitir juicios sobre los resultados y conocimientos alcanzados a partir de la investigación
- CT3 - Capacidad de gestión, tratamiento y difusión de la información
- CT4 - Capacidad para comunicar resultados y juicios ante un público especializado
- CT5 - Capacidad para la identificación y resolución de problemas
- CT6 - Capacidad para la organización, planificación y toma de decisiones
- CT7 - Capacidad para fomentar iniciativas de intervención que respeten la libertad, la igualdad y las diferencias entre individuos
- CT8 - Capacidad para ejercer el liderazgo y mantener un espíritu emprendedor
- CT9 - Capacidad de desarrollar procesos de orientados a la calidad en la actividad investigadora y/o profesional
- CE1 - Capacidad para definir e intervenir en los modelos de organización del trabajo.
- CE2 - Capacidad para aplicar técnicas y tomar decisiones en materias de definición de culturas organizativas y políticas de formación.
- CE3 - Capacidad para intervenir en la negociación laboral colectiva mediante prácticas específicas de mediación, arbitraje y conciliación en conflictos laborales.
- CE4 - Capacidad para conocer en profundidad y aplicar las regulaciones laborales de ámbito supra nacional en la Unión Europea y en el marco normativo internacional laboral.
- CE5 - Capacidad técnica para diseñar y analizar planes de flexiseguridad, de empleabilidad para el mercado de trabajo y de recualificación profesional continua (lifelonglearning).
- CE7 - Capacidad de analizar críticamente las decisiones emanadas de los agentes que participan en las relaciones laborales
- CE8 - Capacidad de conocer en profundidad y evaluar las diferencias y convergencias entre los modelos de relaciones laborales y sus sistemas de protección social en la Unión Europea desde la perspectiva del modelo social europeo.
- CE10 - Capacidad para conocer y aplicar metodologías y técnicas de investigación e intervención de carácter cuantitativo, cualitativo y documental, adaptándolas a los contextos organizativos laborales.
- CB6 - Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación
- CB7 - Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio
- CB8 - Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios
- CB9 - Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones (y los conocimientos y razones últimas que las sustentan) a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades
- CB10 - Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.
- CG0 - Hablar bien en público
- CG1 - Capacidad de análisis y síntesis en el ámbito de las relaciones laborales y el comportamiento organizativo
- CG2 - Capacidad para determinar y resolver los problemas asociados a las relaciones laborales y el comportamiento organizativo
- CG3 - Capacidad para aplicar los conocimientos teóricos a la práctica profesionalizante
- CG4 - Capacidad de razonamiento crítico y reflexivo sobre los temas relevantes de índole social, científica y ética en el ámbito de las relaciones laborales y el comportamiento organizativo
- CG5 - Capacidad para transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado
- CG6 - Capacidad para aplicar empíricamente los conocimientos, habilidades y destrezas adquiridos
- CG7 - Capacidad para gestionar la información y el conocimiento en el ámbito de las relaciones laborales y el comportamiento organizativo y saber utilizar las herramientas básicas de las tecnologías de la información y la comunicación
- CT1 - Capacidad tanto teórica como metodológica de estructurar y de llevar a cabo investigaciones sobre los temas estudiados
- CT2 - Capacidad de desarrollar un razonamiento crítico y de emitir juicios sobre los resultados y conocimientos alcanzados a partir de la investigación
- CT3 - Capacidad de gestión, tratamiento y difusión de la información
- CT4 - Capacidad para comunicar resultados y juicios ante un público especializado
- CT5 - Capacidad para la identificación y resolución de problemas
- CT6 - Capacidad para la organización, planificación y toma de decisiones
- CT7 - Capacidad para fomentar iniciativas de intervención que respeten la libertad, la igualdad y las diferencias entre individuos
- CT8 - Capacidad para ejercer el liderazgo y mantener un espíritu emprendedor
- CT9 - Capacidad de desarrollar procesos de orientados a la calidad en la actividad investigadora y/o profesional
- CE1 - Capacidad para definir e intervenir en los modelos de organización del trabajo.
- CE2 - Capacidad para aplicar técnicas y tomar decisiones en materias de definición de culturas organizativas y políticas de formación.
- CE3 - Capacidad para intervenir en la negociación laboral colectiva mediante prácticas específicas de mediación, arbitraje y conciliación en conflictos laborales.
- CE5 - Capacidad técnica para diseñar y analizar planes de flexiseguridad, de empleabilidad para el mercado de trabajo y de recualificación profesional continua (lifelonglearning).
- CE6 - Capacidad para aplicar metodologías de análisis ergonómico operacional y funcional en la corrección de puestos de trabajo, metodologías de evaluación de condiciones de trabajo (encuestas de salud laboral y listas de comprobación) y aplicación del método de ‘árbol de causas’ en accidentes laborales.
- CE7 - Capacidad de analizar críticamente las decisiones emanadas de los agentes que participan en las relaciones laborales
- CE9 - Capacidad para diseñar en organizaciones planes de igualdad de oportunidades entre hombres y mujeres y planes de conciliación (identificación de necesidades y aplicación de buenas prácticas) según lo establecido en la legislación española.
- CE10 - Capacidad para conocer y aplicar metodologías y técnicas de investigación e intervención de carácter cuantitativo, cualitativo y documental, adaptándolas a los contextos organizativos laborales.
¿Necesitas un coach de formación?
Te ayudará a comparar y elegir el mejor curso para ti y a financiar tu matrícula en cómodos plazos.
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