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UNIZAR - Universidad de Zaragoza

Estudios sobre Aragón


UNIZAR - Universidad de Zaragoza (España)

Cursos de doctorado - Presencial

Lugar

Zaragoza (Zaragoza)

Duración

320 Horas

Requisitos

Titulación universitaria.

Precio

Entre 900€ y 3000€  (consultar)

Descuento. Descuentos, ayudas de matrícula y exenciones: Familias numerosas, Matrículas de honor, Víctimas del ... ver másterrorismo, Premio extraordinario de licenciatura, Fondo Social, Ayudas al Estudio para alumnos de doctorado de la UZ, Ayudas del Gobierno de Aragón para estudios de Tercer Ciclo. Becas: Ministerio de Educación y Ciencia, Ministerio de Asuntos Exteriores, Becas de Investigación de la UZ.

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Detalles del curso

Tipo Cursos de doctorado Duración 320 Horas
Método / lugar contactar con el responsable Presencial en Zaragoza dónde
Certificado / Título Doctor en Estudios sobre Aragón.
Convalidaciones Reconocimiento de créditos por cursos fuera de programa.
Prácticas Trabajo de Investigación.
Dirigido a Licenciados o titulación equivalente.
Para qué te prepara Forma profesionales con conocimientos suficientes para ser capaces de enseñar la asignatura “Aragón”, optativa en el segundo ciclo de la Educación Secundaria obligatoria. Potencia la existencia de equipos de jóvenes investigadores que, desde presupuestos metodológicos actuales, atiendan al estudio de la sociedad aragonesa.
Requisitos
Titulación universitaria.
Precio Entre 900€ y 3000€
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Temario

Estudios sobre Aragón

Periodo Docente

Código Curso Créditos Tipo Carácter

  • 3002326 Dos periodistas aragoneses del XVIII: Nipho y Romea y Tapia 3 B Opcional
  • 3008420 Historia Medieval de Teruel: Análisis y Fuentes 3 B Opcional
  • 3006421 Herramientas geográficas aplicadas a las ciencias humanísticas 3 A Opcional
  • 3009322 Iglesia y sociedad en la edad moderna 3 B Opcional
  • 3009347 La historia local en Aragón 3 B Opcional
  • 4001318 La educación en Aragón como eje de innovación e investigación 3 B Opcional
  • 3008429 Lo lúdico y lo festivo en la Edad Media 3 B Opcional
  • 3006439 Desarrollo y territorio rural en Aragón 3 B Opcional
  • 4009466 Prevención de riesgos psicosociales y estrategias de intervención 6 B Opcional
  • 4006429 El Medio Urbano en Aragón: Su Didáctica 3 B Opcional
  • 4009442 Estrategias comunitarias de promoción de la salud 6 C Opcional
  • 3007440 Investigación y gestión sobre patrimonio cultural turolense 4 A Opcional
  • 4001311 La Comunidad educativa como espacio de participación social 3 C Opcional
  • 3009448 Mujer, sociedad y cultura en la España Contemporánea 3 C Opcional
  • 3003445 El cuento maravilloso. Un estudio comparativo 3 B Opcional

Total Créditos: 52

Periodo Investigador

Código Curso Créditos

  • 3L09434 Fuentes y metodología de la investigación científica. 12
  • 3L09435 Territorio, organización del espacio y población 12
  • 3L09436 Procesos y estructuras sociales 12
  • 3L09437 Ordenamiento político e instituciones 12
  • 3L09438 Pensamiento y sistema de representaciones 12
  • 3L09439 Sistema económico: actividades y relaciones productivas 12

Total Créditos: 72

DEPARTAMENTOS:

  • C 3009 Historia Moderna y Contemporánea (5/12/2005)
  • P 3006 Geografía y Ordenación del Territorio (30/11/2005)
  • P 4009 Psicología y Sociología (9/12/2004)
  • P 3008 Historia Medieval, Ciencias y Técnicas Historiográficas y Estudios Árabes e Islámicos (2/12/2005)
  • P 3000 Ciencias de la Antigüedad (2/12/2004)
  • P 4001 Ciencias de la Educación (3/11/2004)
  • P 4006 Didáctica de las Lenguas y de las Ciencias Humanas y Sociales (4/11/2004)
  • P 3007 Historia del Arte (9/12/2004)
  • P 3002 Filología Española (16/11/2005)

PROFESORADO:

  • C – Latorre Ciria, José Manuel
  • P – Abos Olivares, Pilar
  • P – Agreda Pino, Ana María
  • P – Agudo Romeo, Mª Mar
  • P – Almazán Tomás, David
  • P – Biel Ibáñez, Mª Pilar
  • P – Burillo Mozota, Francisco
  • P – Casanova Ruiz, Julián
  • P – Castán Esteban, Jose Luis
  • P – Cenarro Lagunas, Angela
  • P – Frías Corredor, Carmen
  • P – García Márquez, Manuel
  • P – Gil Lacruz, Marta
  • P – Hernando Sebastian, Pedro Luis
  • P – Joaquina Lanzuela Hernández
  • P – Lozano Tena, Mª Victoria
  • P – Martín Hernández, Pilar
  • P – Muñoz Garrido, Vidal
  • P – Navarro Espinach, Germán
  • P – Peiró Martín, Ignacio
  • P – Pérez Lasheras, Antonio
  • P – Rodrigo Estevan, Mª Luz
  • P – Royo Latorre, Mª Dolores
  • P – Rubio Terrado, Pascual
  • P – Ruiz Carnicer, Miguel Angel
  • P – Rújula López, Pedro
  • P – Saldaña Sagredo, Alfredo
  • P – Sánchez Sanz, Mª Elisa
  • P – Soler Santaliestra, Juan Ramón

C-Coordinador, P-Participante

OBJETIVOS DE FORMACIÓN:

  • Satisfacer una demanda de formación nacida del propio alumnado, que reclama la activación de vías adecuadas y globales para conocer de modo riguroso y científico la realidad aragonesa.
  • Acercar la posibilidad de cursar estudios de doctorado a recién titulados de la Facultad de Humanidades y CC. Sociales, así como a los que ejercen su actividad profesional en la provincia de Teruel.
  • Dotar de los instrumentos intelectuales y de los contenidos necesarios para analizar críticamente la sociedad aragonesa.
  • Promover la investigación relacionada con Aragón.

Criterios de obtención del diploma de estudios avanzados: Satisfacer una demanda de formación nacida del propio alumnado, que reclama la activación de vías adecuadas y globales para conocer de modo riguroso y científico la realidad aragonesa. Acercar la posibilidad de cursar estudios de doctorado a recién titulados de la Facultad de Humanidades y CC. Sociales, así como a los que ejercen su actividad profesional en la provincia de Teruel. Dotar de los instrumentos intelectuales y de los contenidos necesarios para analizar críticamente la sociedad aragonesa. Promover la investigación relacionada con Aragón.

Criterios de aceptación del proyecto de tesis: Trabajo original y relevante de investigación sobre una materia relacionada con Aragón; deberá contar con la dirección de un profesor vinculado al programa.

CARACTERÍSTICAS: Programa destinado a los alumnos que inicien el doctorado en el curso 2000-2001. Se trata de un programa interdepartamental que compromete a profesores de diversas áreas de conocimiento, lo que permitirá abordar el estudio de Aragón desde diversas perspectivas. Se ofrece un conjunto de cursos que completan las materias cursadas en los estudios previos, ampliando los conocimientos científicos, desde una visión pluridisciplinar, y suministrando las herramientas metodológicas necesarias para la actividad investigadora. Aragón, el objeto de estudio, se aborda desde la Historia, la geografía, el arte, la antropología, la sociología, la lengua o las ciencias de la educación.

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Dónde Zaragoza, Pedro Cerbuna, 12. ver mapa
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Sobre UNIZAR - Universidad de Zaragoza

Descripción del centro
La Universidad de Zaragoza es la única universidad pública de Aragón y el principal centro de innovación tecnológica del Valle del Ebro, con un elevado prestigio en el conjunto de las universidades de su entorno, tanto españolas como europeas. La comunidad universitaria cuenta con casi cuarenta mil personas y es una de las universidades españolas que dispone de una mayor proporción de estudiantes procedentes de otras comunidades autónomas. Es también la primera universidad española por proporción de estudiantes que participan en intercambios internacionales. La Universidad de Zaragoza tiene su origen en un estudio de artes creado en el siglo XII. En 1474 el papa Sixto IV lo elevó a la categoría de «Universitas magistrorum». El 10 de septiembre de 1542 el emperador Carlos V, a instancia de la ciudad de Zaragoza, firmó en las Cortes de Aragón, reunidas en Monzón, un privilegio que elevó el estudio de artes al rango de Universidad General. En 1554 una bula de Julio III aprobó la fundación. Varios problemas demoraron la inauguración de la docencia, hasta que Pedro Cerbuna, prior de la catedral de San Salvador de Zaragoza, aportó los medios económicos necesarios, comenzando las clases el 24 de mayo de 1583. A comienzos de los años setenta del siglo XX, la Universidad de Zaragoza incorporó a sus enseñanzas las diplomaturas e ingenierías técnicas, creó colegios universitarios en varias capitales de provincia y nuevas facultades que ampliaron notablemente el número de titulaciones, profesores y alumnos. Desde mediados de los años ochenta del siglo pasado se produjo una adaptación del ámbito de la Universidad al de la Comunidad Autónoma de Aragón, separándose los centros de La Rioja, Navarra y Soria, e iniciando un proceso de descentralización que ha llevado a la creación de facultades en Huesca y Teruel.

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