EVALUACIÓN E INTERVENCIÓN LOGOPÉDICA EN DISFAGIA INFANTIL
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Curso
Online
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Consigue eliminar todos los problemas que presentan tus pacientes a la hora de tragar.
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Tipología
Curso
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Nivel
Nivel avanzado
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Metodología
Online
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Horas lectivas
130h
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Duración
60 Días
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Inicio
Fechas a elegir
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Campus online
Sí
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Servicio de consultas
Sí
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Tutor personal
Sí
La logopedia es un campo que no solamente trata sobre los problemas del habla y del lenguaje, sino que también busca solución a problemas derivados de una mala deglución, por ejemplo. Emagister te ofrece la posibilidad de dar respuesta a los problemas que vengan originados por una mala mecanización a la hora de tragar con el curso Evaluación e Intervención Logopédica en Disfagia Infantil.
El objetivo de este curso es dar a conocer al alumno la problemática relacionada con los problemas de alimentación en la infancia con el fin de que pueda llevar a cabo una evaluación, diagnóstico e intervención adaptada a las dificultades de dichos pacientes.
Una de las cosas que deberías tener en cuenta a la hora de realizar este curso es saber si estas contratado por una empresa privada, la matrícula puede salirte gratis, por lo que consúltanos si este fuera tu caso (solo en España).
Si quieres saber más sobre esta formación, solicita información en emagister.com. Contactaremos contigo con la mayor rapidez posible para dar respuesta a todas tus preguntas.
Información importante
Bonificable:
Curso bonificable para empresas
Si eres trabajador en activo, este curso te puede salir gratis a través de tu empresa.
Instalaciones y fechas
Ubicación
Inicio
Inicio
A tener en cuenta
• Comprender las bases neuroanatómicas y fisiológicas relacionadas con la esfera orofacial, y más concretamente, con la alimentación en la infancia.
• Conocer el desarrollo de la deglución y alimentación a lo largo del desarrollo del niño.
• Conocer las posibles patologías relacionadas con la alimentación en la infancia y los trastornos asociados a ésta.
• Adquirir las destrezas necesarias para el uso de las herramientas de detección y evaluación de las dificultades de alimentación en la infancia.
• Preparar al alumno para poder interpretar los datos de la evaluación de las dificultades de la alimentación.
• Diseñar e implementar programas de intervención logopédicos específicos e individualizados para dichas dificultades desde un abordaje interdisciplinar y global.
• Diseñar e implementar programas de apoyo familiar y escolar en las dificultades de alimentación.
• Explicar y argumentar la importancia del trabajo interdisciplinar (familia, entorno escolar y otros profesionales) para el éxito terapéutico.
• Conocer el uso de nuevos recursos aplicados a las dificultades de la alimentación.
Logopedas y estudiantes de logopedia de último curso.
Título propio de Kursia Escuela de Formación.
Kursia te enviará a través del email toda la información relacionada con este curso.
Opiniones
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Materias
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- Alimentación y salud
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- Infancia
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- Trastornos de la alimentación
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- Orofacial
22 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Miofuncional
22 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Adaptación de la alimentación
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- Texturas
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- Evaluación logopédica
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- Logopedia
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- Anatomía
44 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Fisiología
33 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Alimentación
44 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Deglución
44 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Evaluación Clínica
11 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Esfera orofacial
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- Cavidad bucal
22 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Cavidad oral
33 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Lengua
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Profesores
Estefanía C. Rodriguez
Tutora
Logopeda por la universidad de Valladolid. Logopeda infantil de la Unidad de Rehabilitación Infantil del Hospital Beata María Ana. Postgrado de Neuropsicología y Demencias. Tutora en Kursia Escuela de Formación.
Temario
Tema 1: Introducción a los problemas de alimentación en la infancia.
Unidad didáctica 1: Anatomía y fisiología de la esfera orofacial.
Unidad didáctica 2: La deglución en la infancia.
Tema 2: Trastornos de la alimentación en la infancia.
Unidad didáctica 1: Trastornos específicos de la alimentación en la infancia.
Unidad didáctica 2: Otros trastornos asociados.
Tema 3: Evaluación de las dificultades de alimentación en la infancia.
Unidad didáctica 1: Evaluación de la esfera orofacial.
Unidad didáctica 2: Evaluación clínica de la disfagia.
Unidad didáctica 3: Evaluación del entorno del niño (familiar, social y escolar).
Unidad didáctica 4: Interpretación de los resultados
Unidad didáctica 5: Ejemplos prácticos de evaluación.
Tema 4: Intervención en los trastornos de la alimentación.
Unidad didáctica 1: Técnicas de intervención específicas.
Unidad didáctica 2: Intervención en el entorno del niño. Los problemas de deglución en la familia y en el entorno social y escolar.
Unidad didáctica 3: Otros profesionales en la intervención de los trastornos de la alimentación.Unidad didáctica 4: Adaptación de la alimentación. Taller de alimentos.
Unidad didáctica 5: ¿Cómo informar y formar al entorno familiar y escolar?.
Unidad didáctica 6: Ejemplos prácticos de intervención.
Información adicional
Recuerda que este curso está dentro de la FORMACIÓN BONIFICADA. Todas las empresas españolas tienen derecho a realizar formación bonificada para sus trabajadores y disponen de un crédito anual para invertir en la formación de su plantilla. Esta formación resulta gratuita para los trabajadores y supone un coste 0 € para las empresas. Que sea bonificada quiere decir que el importe que se pague por los cursos a la empresa formadora, en este caso KURSIA, se descontará de lo que la empresa paga de seguridad social por sus trabajadores. (https://kursia.es/formacion-empresas)¿Necesitas un coach de formación?
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