Evaluación, Programas de Intervención y Prevención en la 3a Edad

Objetivos:

- Conocer las bases fisiológicas y psicológicas del proceso de envejecimiento.
- Abordar los procesos de la valoración geriátrica integral en sus cuatro esferas: físico, psicológico, social y funcional.
- Dominar las pruebas más importantes que se emplean habitualmente para la evaluación del anciano.
- Aprender algunas cuestiones metodológicas que afectan al diseño de los programas de intervención en la tercera edad.
- Conocer varios de los programas de intervención que suelen llevarse a cabo con la población mayor, y que abarcan distintas áreas: salud, cognitivo-afectivo, relaciones sociales y capacidad funcional.
- Discriminar los pilares básicos en la prevención de distintas patologías y la dependencia en la persona mayor.
- Conocer las pautas preventivas más comunes en temas como: salud, alimentación, higiene, actividad física, descanso, relaciones familiares, sexualidad, jubilación, ocio y tiempo libre.
- Abordar la prevención de accidentes domésticos en ancianos.
- Conocer las conductas básicas de atención al accidentado mediante protocolos de primeros auxilios.

MIntroducción

Definición de envejecimiento. Terminología. Teorías del envejecimiento. Fisiología del envejecimiento. Psicología del envejecimiento.

Valoración integral del anciano

Proceso de valoración. Historia clínica. Exploración física. Valoración funcional, social, psicológica y cognitiva.

Diseño de programas de intervención

Programas de intervención y tratamiento. Intervención en salud. Intervención en funciones cognitivo - afectivas. Intervención en las relaciones sociales. Intervención en la capacidad funcional.

Prevención en la tercera edad

Controles médicos y prevención en salud. Alimentación. Higiene. Actividad física y descanso. Relaciones sociales y familiares. Sexualidad. La jubilación. El ocio y tiempo libre en el anciano. Prevención de accidentes domésticos. Primeros auxilios.