CURSO EVALUACIÓN Y SELECCIÓN DE PERSONAL POR COMPETENCIAS:
DETECCIÓN DEL TALENTO Y DEL POTENCIAL BONIFICABLE Las
empresas pueden financiar su
formación a través del sistema de
bonificaciones de la Fundación Tripartita para la Formación en el Empleo
(FTFE) -Orden Ministerial 2307/2007, con un ahorro de hasta el 100% del
coste del curso si su empresa tiene menos de 10 empleados o de entre 90 y
100 euros por asistente si su empresa tiene 10 o más empleados (según
plantilla media del año pasado).
Al inscribirse a
cualquiera de nuestros cursos, ponemos a su disposición nuestro servicio
de gestión de bonificaciones, de forma que tan sólo deberá remitirnos la
documentación e información que exige la FTFE relativa a su empresa y los
trabajadores inscritos.
METODOLOGÍA DEL CURSO
EVALUACIÓN Y SELECCIÓN DE PERSONAL POR COMPETENCIAS: DETECCIÓN DEL TALENTO
Y DEL POTENCIAL · El curso es presencial, compuesto
de una jornada de 7 horas.
· El programa está diseñado y basado en el
análisis y discusión de ejemplos reales de las empresas que evalúan
excelentemente.
OBJETIVOS DEL CURSO EVALUACIÓN Y
SELECCIÓN DE PERSONAL POR COMPETENCIAS: DETECCIÓN DEL TALENTO Y DEL
POTENCIAL -Desarrollar una actitud de naturalidad en
la evaluación de los colaboradores, con beneficios en la calidad de la
valoración de personas y rendimientos.
-Realizar una adecuada
organización y planificación de la información de la que dispongo para
generar planes de acción derivados del análisis.
-Usar
herramientas sencillas y útiles para evaluar.
-Conducir
adecuadamente las herramientas al alcance de un profesional: la entrevista
de evaluación y la recogida de incidentes críticos.
-Utilizar
adecuadamente los Modelos de Competencias, con pleno aprovechamiento de
las posibilidades que permiten.
-Saber reconocer y tratar los casos
especiales de talento, de alto potencial y rendimiento, o bajo rendimiento.
PROGRAMA
DEL CURSO EVALUACIÓN Y SELECCIÓN DE PERSONAL POR COMPETENCIAS: DETECCIÓN
DEL TALENTO Y DEL POTENCIAL 1. La gestión
del talento nace de conocer personas.· Conocemos muchas
personas.
· Evaluamos constantemente.
2.
Evaluar personas es algo natural y no tan difícil. · ¿Gestionar
sin medir?
- Observar.
3. Las competencias
profesionales en manos de cualquier profesional.· Las
competencias son conocimientos, habilidades y actitudes.
4.
Conocer y manejar las competencias en la actividad laboral cotidiana.· Valorar
las competencias más importante y frecuentes.
· Conocimiento de
cada competencia y sus indicadores.
· Evaluar dentro de la
organización: logros, fortalezas, áreas de desarrollo, planes de
desarrollo, intereses de carrera, la valoración global, informe de
evaluación.
· Ejercicio práctico.
5.
Roles claves para gestionar talento y competencias. Manager
de personas. - Asesor de carrera-Coach-Mentor-Consejero-Evaluador.
6. Evaluar
no es sencillo, pero alguien tiene que hacerlo.· Evaluar como
responsable.
· Delegar la evaluación a mi equipo.
· Supervisar
la evaluación de mi equipo.
7. Herramienta de
uso cotidiano para evaluar.· La entrevista con el colaborador.
-El
proceso de la Entrevista: apertura-desarrollo-cierre
-La
importancia de conducir bien la entrevista de evaluación y orientación.
-Crear
el clima adecuado.
-Fijar los objetivos de la conversación.
-Permitir
al colaborador revisar y comentar.
-Revisar la evaluación. Dar feedback.
-Cierre
de la conversación.
· Ejercicio práctico.
· La
técnica de incidentes críticos.
· La importancia de preparar
bien la evaluación.
· Checklists. Ejercicio práctico
8.
Planes de acción y seguimiento.
· Fijar objetivos.
El modelo Smart Car.
· Objetivos de trabajo.
· Planes de
desarrollo.
· Necesidades de
Formación.
9.
Desarrollar es más fácil si evaluamos adecuadamente.· No
olvidar la motivación, el reconocimiento y la incentivación.
· No
todos deseamos lo mismo: Movilidad-Carrera-Progreso en las
competencias.
· Gestionar
el rendimiento individual y del equipo.
· Ejercicio práctico.
10.
La evaluación del potencial.
Las competencias como
marco de referencia del desarrollo.
NUESTRO
EXPERTO DEL CURSO EVALUACIÓN Y SELECCIÓN DE PERSONAL POR COMPETENCIAS:
DETECCIÓN DEL TALENTO Y DEL POTENCIAL D.
MIGUEL ENCINAS· Licenciado en
Psicología por la Univ.
Autónoma de Madrid. Diplomado en Dirección de Personal (por ICADE),
Gestión de Empresas (por CEOE) y
Relaciones Laborales.
· Ha
desarrollado su carrera profesional en cargos de responsabilidad dentro de
los departamentos de
recursos humanos en IBM, Génesis o Dopp Consultores.,
especializándose en la evaluación de competencias, branding interno,
selección de personal con un perfil alto, rentabilidad de equipos,
promoción interna.
· Posee experiencia docente en cursos sobre
gestión de profesionales de elevado potencial, gestión del talento, mejora
del rendimiento, etc., en consultoras y organizaciones.
· Consultor de
Avanzza en el área de Recursos Humanos.
