Evaluación y Selección de Personal por Competencias: Detección del Talento y del Potencial.

1. La gestión del talento nace de conocer personas.

• Conocemos muchas personas.
• Evaluamos constantemente.

2. Evaluar personas es algo natural y no tan difícil. ¿Gestionar sin medir? - Observar.

3. Las competencias profesionales en manos de cualquier profesional.

• Las competencias son conocimientos, habilidades y actitudes.

4. Conocer y manejar las competencias en la actividad laboral cotidiana.

• Valorar las competencias más importante y frecuentes.
• Conocimiento de cada competencia y sus indicadores.
• Evaluar dentro de la organización: logros, fortalezas, áreas de desarrollo, planes de desarrollo, intereses de carrera, la valoración global, informe de evaluación.
• Ejercicio práctico.

5. Roles claves para gestionar talento y competencias.

Manager de personas. - Asesor de carrera -

Coach.- Mentor - Consejero - Evaluador.

6. Evaluar no es sencillo, pero alguien tiene que hacerlo.

• Evaluar como responsable.
• Delegar la evaluación a mi equipo.
• Supervisar la evaluación de mi equipo.

7. Herramienta de uso cotidiano para evaluar.

• La entrevista con el colaborador.

• ° El proceso de la Entrevista:

apertura - desarrollo - cierre

• ° La importancia de conducir bien la entrevista de evaluación y orientación.
• ° Crear el clima adecuado.
• ° Fijar los objetivos de la conversación.
• ° Permitir al colaborador revisar y comentar.
• ° Revisar la evaluación. Dar feedback.
• ° Cierre de la conversación.

• Ejercicio práctico.
• La técnica de incidentes críticos.
• La importancia de preparar bien la evaluación.
• Checklists. Ejercicio práctico

8. Planes de acción y seguimiento.

• Fijar objetivos. El modelo Smart Car.
• Objetivos de trabajo.
• Planes de desarrollo.
• Necesidades de Formación.

9. Desarrollar es más fácil si evaluamos adecuadamente.

• No olvidar la motivación, el reconocimiento y la incentivación.
• No todos deseamos lo mismo: Movilidad - Carrera - Progreso en las competencias.
• Gestionar el rendimiento individual y del equipo.
• Ejercicio práctico.

10. La evaluación del potencial.

• Las competencias como marco de referencia del desarrollo.