1. Análisis de situaciones de negocio
-
El objetivo es desarrollar el método del caso, habituar a considerar
globalmente situaciones de negocio, contemplando integradamente todas
las áreas funcionales.
-
Induce al participante a sentir la necesidad de conocimientos básicos
de contabilidad, marketing, factor humano y producción, etc. Mentaliza
y habitúa al participante en la consideración situacional y singular
de entornos de dirección complejos y con incertidumbre. Suelen ser
casos sencillos de control o de dirección general con una complicación
progresiva: problemas explícitos e implícitos, elección de criterios,
generación de alternativas, valoración, decisión, plan de acción y
sistema de seguimiento.
2. Sistemas de información y control, contabilidad y análisis
de costes
-
Se pretende capacitar para el uso de la contabilidad como sistema de
información en la toma de decisiones; entrenar en el manejo de la
contabilidad de gestión como instrumento directivo; desarrollar las
habilidades de interpretación de los estados contables básicos;
utilizar la contabilidad analítica para tomar decisiones de gestión;
ayudarse de la contabilidad para la planificación y control de la
empresa, departamentos, proyectos, etc.
3. Comportamiento humano en la organización
-
El objetivo es entrenar para la observación, diagnóstico y tratamiento
de comportamientos individuales y de grupo, a fin de alinear los
objetivos personales con los organizativos.
-
Valorar factores organizativos. Identificar, dar tratamiento distinto
y potenciar cuestiones como las motivaciones, autoridad, liderazgo y
comunicación interna. Entrenar en la solución de problemas manejando
la cultura, valores, marco legal, etc. Conocer los criterios básicos
de los sistemas de recursos humanos tales como selección de personal,
sistemas de remuneración, carrera interna, formación, etc. Dirección
de reuniones y equipos, dirección persona a persona, negociación y
relaciones laborales mediante técnicas de inteligencia emocional.
4. Finanzas. Dirección financiera
-
El objetivo es capacitar en la gestión global de los recursos
financieros de la empresa, como instrumento clave para posibilitar la
viabilidad y control de la estrategia de negocio de la organización.
-
Igualmente, se trata de comprender y manejar las herramientas
disponibles para la evaluación de las necesidades de fondos,
requeridas por los planes y objetivos de negocio establecidos por la
dirección.
-
Al mismo tiempo, se pretende identificar y evaluar las implicaciones
financieras de las decisiones estratégicas de producción, marketing,
capital humano, etc. y sugerir criterios para la resolución de los
problemas económico-financieros de la organización, en relación con su
entorno fiscal, bancario, etc.
5. Marketing y dirección comercial
-
Se pretende capacitar para la elaboración de planes de marketing y
comerciales, coherentes con la estrategia y condicionantes de la
empresa de cada caso.
-
Familiarizar con las claves y habilidades de la dirección comercial.
Desarrollar cada elemento y medio comercial (precio, oferta, marca,
canal, fuerza de venta, publicidad, promociones, relaciones públicas,
comunicación, merchandising, packaging, etc.)
considerando las peculiaridades de cada sector de actividad.
Racionalizar las intuiciones comerciales. Realizar la investigación
comercial que permita tomar decisiones de marketing de mayor calidad.
Desarrollar ideas de negocio a partir de oportunidades de mercado.
6. Producción. Dirección de la tecnología y de las operaciones
-
Se pretende entrenar en el análisis y planificación de las operaciones
y en las claves para la dirección de la producción y la tecnología.
-
Describir los procesos de producción y su programación en cada caso.
Ilustrar los condicionantes de estos procesos y de la tecnología
concreta empleada. Preparar el análisis de las decisiones de
inversión, derivadas de los cambios de capacidad productiva. Evaluar
las implicaciones de las funciones de aprovisionamiento, compras y
logística en los procesos, en los costes y en la viabilidad comercial
del producto o servicio desarrollado. Promover los procesos de
innovación de productos y de procesos. Desarrollar técnicas de
planificación y control. Introducir los conceptos de calidad. Mostrar
las técnicas principales de gestión (flow charts, stocks,
JIT, TQM, PQM, FF, etc.) Desarrollar ideas de negocio a partir de las
tecnologías disponibles.
7. Política de empresa. Dirección general
-
El objetivo es capacitar en las habilidades políticas y técnicas que
conduzcan a la formación de planes de acción gobernables, que tengan
en cuenta la empresa como un todo de modo coherente.
-
Adquirir una visión conceptual de la empresa como sistema en el que
apenas se encuentran partes independientes. Desarrollar la dimensión
estratégica del liderazgo, siendo capaces de analizar, diagnosticar,
pronosticar y diseñar el futuro de la empresa. Realizar análisis
sectoriales y de competitividad sectorial. Habituar en el uso de
técnicas y herramientas de dirección. Diseñar planes estratégicos
realistas e instrumentar políticas de empresa.
8. Entorno socioeconómico
-
Se introduce una visión de la macroeconomía y del sistema financiero.
Se estudian problemáticas concretas: crecimiento económico, paro e
inflación, productividad, etc. Se pretende una formación suficiente
para interpretar y valorar la actualidad social, política y económica,
extrayendo consecuencias prácticas para la dirección de organizaciones
concretas.
9. Materias de apoyo:
-
Análisis de decisiones: Es una materia con un
gran contenido cuantitativo. Por un lado, desarrolla modelos para la
toma de decisiones bajo incertidumbre y la gestión del riesgo probabilística;
por otro, se trata de una materia auxiliar de otras áreas como el
marketing, la producción y las finanzas
-
Sistemas de dirección: Se ocupa de herramientas
y técnicas asociadas a la gestión del capital humano: entre ellas, los
sistemas de remuneración, la promoción, la formación, la delegación y
la gestión del conocimiento interno.
-
Sistemas de información: Se pretende distinguir
la tecnología del medio empleado de la tecnología de la información en
sí. Acoplar necesidades de información interna y externa con los
medios tecnológicos, en términos de oportunidad de costes y tiempos de
respuesta.
10. Cursos adicionales
-
Desarrollo de iniciativas: Su objetivo es
promover y formar hábitos que desarrollen la iniciativa empresarial y
su concreción en planes concretos de negocio.
-
Innovación: Pretende desarrollar la
capacidad creativa y la imaginación realista como soporte en la
concepción de nuevos proyectos empresariales.
-
Casos vivos empresariales: Su presentación
se realiza mediante ponencias sobre experiencias empresariales
concretas, que aproximan al alumno con aspectos y problemas
situacionales, difíciles de comprender mediante esquemas conceptuales
propios de una clase tradicional.
-
Análisis de herramientas de management:
Revisión crítica de las principales metodologías y
herramientas de management con el propósito de evaluar su
campo de aplicación y principales limitaciones.
-
Servicios: Introducción de los principales
modelos de negocios, sistemas y procedimientos específicos de la
actividad o sector de servicios.
-
Técnicas de comunicación: El
propósito de este módulo es entrenar a los participantes en técnicas
de presentación y comunicación efectivas, como elemento relevante de
sus habilidades profesionales.
Master en Dirección y Administración de Empresas (MBA) Bajo
la denominación "master" proliferan multitud de programas con distinta
orientación. Muchos de ellos se refieren a especializaciones relativas a
un sector empresarial o a un área funcional concreta, con gran acento en
los instrumentos y herramientas específicas de cada una de estas áreas.
Oscilan entre la transmisión compactada de conocimientos académicos y la
capacitación en el manejo de herramientas de índole práctica, formando
buenas mentalidades técnicas.
Sin embargo, el MBA de origen sajón
-Master in Business Administration tiene características básicas
diferentes: desarrolla sólidas
habilidades directivas generales, mediante
el uso intensivo de la metodología del caso, concitando participantes de
múltiples sectores y con distintas orientaciones profesionales. Este es el
caso del MBA que desarrollamos.
Objetivos: El
objetivo esencial de este programa consiste en proporcionar a los
participantes los conocimientos y habilidades que les capaciten para
ejercer con eficacia funciones gerenciales en empresas e instituciones.
Razonablemente, el desarrollo de las funciones de dirección exige un
conocimiento de los instrumentos y sistemas para la planificación y
gestión global del negocio, así como para la definición de políticas por
áreas funcionales. No obstante, estos conocimientos deben complementarse
con el desarrollo de habilidades directivas que estimulen la capacidad de
análisis y de toma de decisiones, el
liderazgo y la comunicación, así como
actitudes orientadas a la creatividad y la iniciativa empresarial.
Metodología:
El
MBA es el resultado de un plan didáctico de comprobada
eficacia para el desarrollo de las habilidades políticas y técnicas, que
favorezcan la formulación de planes de acción coherentes y que tengan en
cuenta la empresa como un todo. El punto de vista es integrador, por
encima de la mera consideración de cada parte.
El programa se
desarrolla a través de sesiones que combinan la presentación de conceptos
y metodologías, con la preparación y discusión de numerosos casos
prácticos por parte de los alumnos. El método del caso proporciona una
forma de aprendizaje absorbente. Los casos son mucho más que ejemplos para
la comprensión de un modelo particular o de una teoría; son descripciones
de situaciones empresariales reales, más o menos complejas, que sirven de
base de discusión más que de paradigma de lo que se debería hacer.
En
todas las sesiones se estimula la participación de los alumnos, el trabajo
en equipo y el intercambio de experiencias, para dotar al programa de una
orientación eminentemente práctica.
El cuadro de profesiones
está formado por directivos y especialistas en las distintas áreas y
contenidos del curso, los cuales cuentan con una amplia experiencia tanto
docente como profesional.
El programa intenta reproducir situaciones
reales de gestión empresarial, con una intensa dedicación al trabajo en
equipo. Los participantes se dividen en grupos formales de trabajo, de no
más de nueve miembros intencionadamente heterogéneos y complementarios. En
cada grupo se estudian y discuten los casos diariamente, como preparación
de las sesiones generales. La estructuración del trabajo en los equipos es
autónoma y libre.
Participantes y modalidades: El
programa
MBA puede cursarse en dos modalidades, dependiendo del nivel de
formación y experiencia previa de los candidatos:
-
MBA (Executive): Está dirigido a directivos y
profesionales que puedan acreditar más de tres o cuatro años de
experiencia empresarial, con responsabilidad en gestión general, o en
un área específica de la empresa.
-
MBA (Full time): Está dirigido y orientado a recién
titulados universitarios y profesionales con un año o dos de
experiencia.
Horario: Lunes a Jueves (18 a 22 h)
Duración:
Noviembre 2008 - Noviembre 2009
