Experto en Atención a la Dependencia.Universidad Santiago de Compostela (A Distancia)

ENTIDAD ORGANIZADORA
Universidad de Santiago de Compostela. Facultad de Ciencias de la Educación. Departamento de Didáctica y Organización Escolar.
ACREDITACIÓN
Este curso se incluye dentro de los Estudios de Formación Continua de la Universidad de Santiago de Compostela, como CURSO DE EXPERTO UNIVERSITARIO y cuenta con la aprobación de la Comisión de Posgrado del Centro de Posgrado, Tercer Ciclo y Formación Continuada. Vicerrectorado de Tercer Ciclo y Extensión Docente. Código del curso: F6Q6.

PROGRAMA

MÓDULO 1
Concepto de dependencia y contexto actual
1.1 Concepto de dependencia: definición e incidencia de la dependencia.
1.2 Sociología de la dependencia: cambios sociales generadores de dependencia. Impacto social y familiar de la dependencia. Perfil de las personas dependientes.
1.3 Políticas de prevención de la dependencia. Estrategias, programas y centros dedicados a la prevención.
1.4 La integración social de las personas dependientes.

MÓDULO 2
Marco jurídico
2.1 Evolución histórica de las políticas de bienestar social.
2.2 El proyecto de Ley de Promoción de la Autonomía Personal y Atención a personas en situación de dependencia.

MÓDULO 3
Derechos de las personas dependientes
3.1 Barreras a la autonomía (arquitectónicas, sociales, de género, legales).
3.2 Derechos subjetivos de las personas dependientes.
3.3 Derecho a la relación social, a la autorrealización, etc.

MÓDULO 4
Atención y cuidados en personas dependientes
4.1 Actividades básicas de la vida diaria: hábitos higiénicos, nutrición, atención sanitaria, seguimiento médico, etc.
4.2 Actividades relacionadas con la movilidad: cambios posturales, levantarse, acostarse, desplazamiento en el entorno, etc.
4.3 Actividades instrumentales de la vida diaria: preparación de alimentos, tareas domésticas, administración del hogar, utilización de medios de comunicación, administración de medicación, realización de la compra, trámites burocráticos, actividades de relación social, lúdicas y ocupacionales.

MÓDULO 5
Intervención social
5.1 Planificación de la intervención social: diagnóstico de necesidades, establecimiento de objetivos y prioridades organización de los recursos evaluación de los procesos.
5.2 Sistema de Autonomía y Atención a la dependencia (SAAD)
5.3 Modelos europeos de atención a las personas dependientes.
MÓDULO 6
El factor humano en la intervención
6.1 Los profesionales de la intervención social.
6.2 El cuidador/a.
6.3 Habilidades básicas necesarias para el cuidado de las personas dependientes.
6.4 Programas de intervención con cuidadores o familias.
6.5 Intervenciones profesionales para potenciar el apoyo social.
6.6 Asociacionismo y participación: papel de las asociaciones de afectados.
6.7 El voluntariado en la atención a la dependencia.

MÓDULO 7
La familia como unidad de intervención
7.1 Marco conceptual y legal: incapacidad legal, tutela, curatela.
7.2 Funciones y obligaciones de la familia en relación a las personas dependientes.
7.3 La familia de la persona dependiente.
7.4 El impacto de la dependencia en el ciclo vital de la familia.
7.5 La familia como cuidadora y objeto de atención.
7.6 La atención sociofamiliar.

MÓDULO 8
Trabajo, ocupación y formación y estimulación de habilidades en personas
8.1 Acceso al mundo laboral de personas con dependencia (barreras, bonificaciones laborales y sociales en la contratación).
8.2 Medidas para garantizar la calidad del trabajo.
8.3 Formación ocupacional (centros, talleres).

MÓDULO 9
Módulo de intensificación (se escoge una opción)
1. Personas Mayores
2. Niños

MÓDULO 10
Trabajo final