Experto en Coaching

Índice de temario

• Módulo 1. Bases del Coaching
• Módulo 2. Proceso, Competencias y Herramientas del Coaching
• Módulo 3. Programación Neurolingüística (PNL) y Coaching
• Módulo 4. Coaching y Gestión de Equipos
• Módulo 5. Comunicación no Verbal y Espacios de Influencia
• Módulo 6. Inteligencia Emocional en las Organizaciones
• Módulo 7. Self-Coaching
• Módulo 8. Coaching Ejecutivo
• Módulo 9. Liderazgo Situacional
• Módulo 10. Diagnóstico. Feedback o Retroalimentación
• Módulo 11. Proyecto Final
• Prácticas

 
Temario detallado 
 
Módulo 1. Bases del Coaching
 
1. Introducción al Coaching              
2. La regulación del Coaching
3. Distintas tendencias
4. Alianza con el cliente para la confianza Coach - Coachee 
 
Módulo 2. Proceso, Competencias y Herramientas del Coaching
 
1.  Las competencias de ICF en Coaching  
2.  Proceso del Coaching                                                                                        
3.  Herramientas básicas del Coaching                   
4.  Empowerment aplicado al Coaching                                                     
5.  Introducción al Coaching Ontológico                                                     
 
 
Módulo 3. Programación Neurolingüística (PNL) y Coaching
 
1.  Introducción a la Programación Neurolingüística                                                          
2.  El modelo de comunicación en la PNL
3.  PNL y Coaching
4.  Sistemas de la estructuración de la experiencia
5.  PNL con código nuevo 
Se realizará un taller con asistentes externos para experimentar resultados.
 
 
Módulo 4. Coaching y Gestión de Equipos.
 
1. Los equipos de trabajo                                                                                                     
2. El cambio y los equipos                                                                                                   
3. Gestión de conflictos                                                                                                       
4. El empowerment y el líder Coach en la empresa                                                           
5. El Coaching de equipos 
 
Módulo 5. Comunicación no Verbal y Espacios de Influencia
 
1. Comunicación no Verbal
2. Proxémica  
 
Módulo 6. Inteligencia Emocional en las Organizaciones
 
1. Introducción a la inteligencia emocional
2. Las dimensiones de la inteligencia emocional 
3. Las habilidades sociales
4. La inteligencia emocional en la empresa 
 
Módulo 7. Self-Coaching
 
1.  Conciencia en el Self-Coaching                                                                                     
2.  Los primeros instantes de la relación Coach - Coachee                                                           
3.  Conocimiento, motivación y autorregulación                                                                            
4. Plan de acción y estrategias                                                                                           
5. Propósito de vida                                                                                                                       
6. Megameta                                                                                                                       
   
Módulo 8. Coaching Ejecutivo
 
1. El Coaching directivo                                                                                                      
2. Modelos de desarrollo                                                                                                                
3. Evaluación y mejora del ejecutivo                                                                                             
4. Los roles dentro de las organizaciones
 
Talleres prácticos:
·        Taller Inicial
·        La Dimensión Intrapersonal: Hablemos de mí
·        La Dimensión Interpersonal: Hablemos de ti
 
                                                                                                                                             
Módulo 9. Liderazgo Situacional
 
1. Satisfacción personal                                                                                                      
2. Autoconocimiento
3. Potenciar el desarrollo
4. Un entorno competitivo
5. Coaching como herramienta clave de gestión
                                                                      
 
Módulo 10. Diagnóstico. Feedback o Retroalimentación 
 
1. Feedback                                                  
2. Biofeedback                                             
3. Feedback 360°                                         
4. Técnicas de diagnóstico
  
Módulo 11. Proyecto Final 
 
Trabajo en grupos: 
1. Se organizarán grupos que diseñarán una herramienta de uso en una sesión de Coaching, testando su eficacia en el aula.                                                                                                                                             
2.  Se realizará un feedback 360° en grupos que será analizado aplicando las conclusiones. Un profesor tutorizará el diagnóstico.
                                                                                                                                             
 
Prácticas
 
Es aconsejable que cada alumno realice un mínimo de 20 horas de prácticas en sesiones individuales de Coaching, presentando cumplimentado un formulario específico de cada sesión con los datos del Coachee y su feedback.
 
El resultado de estas prácticas será mentorizado por un Coach que evaluará el trabajo desarrollado por el alumno.

  
Presentación
 
Desde  la Escuela Superior de Humanidades y Negocios (HUNE) presentamos el Curso de Experto en Coaching en su tercera edición, con la acreditación certificada de la Asociación Española de Coaching (ASESCO). HUNE entra en su tercer año de enriquecedora colaboración con la Asociación Española de Coaching (ASESCO), la cual lleva 7 años siendo un referente del Coaching en España.
 
El Estudio de Experto en Coaching surge como una necesidad de facilitar los procesos de aprendizaje y de desarrollo de la persona para consigo misma. Esta necesidad se alimenta del conocimiento científico e intuitivo del comportamiento humano. Sócrates defendía que no existe el enseñar, sino sólo el aprender.
 
La metodología del coaching se apoya en la sencillez de este principio, para que sea el propio interlocutor el que aprende a través de sus propias respuestas a las preguntas formuladas por el coach. Este curso pone al alcance de los alumnos esta técnica junto con las herramientas necesarias para su aplicación inmediata.
 
El coaching es una poderosa herramienta para el cambio. Ayuda a personas y equipos a que aflore todo el potencial necesario para su óptimo desarrollo. Para poder acompañarles en este proceso, es necesario el aprendizaje de una serie de técnicas y habilidades muy concretas. La filosofía del coaching que queremos transmitir en este curso está centrada en el reconocimiento de que las respuestas están siempre dentro del individuo, y el coach, mediante un proceso dialéctico, no hace sino aflorarlas.
 
El coaching consiste, pues, en el acompañamiento a medida de una persona en un proceso de cambio, en un momento de su vida y a partir de las necesidades que ella misma expresa hasta que alcanza sus objetivos.
 
Con el Curso de Experto en Coaching queremos formar profesionales en una serie de técnicas y procesos que ayudan a las personas a hacer mejor aquello que ya saben hacer, potenciando sus aptitudes y descubriendo nuevas habilidades.
 
Tenemos muy en cuenta que el coaching no es una técnica aplicada de una forma rígida a una circunstancia determinada, sino una manera de relacionarse, de dirigir, de pensar y de ser que activa aspectos creativos que la propia persona desconoce de sí misma. Desde esta perspectiva presentamos este programa.
 
 
A quién nos dirigimos
 
Este Curso de Experto en Coaching está concebido para todas las personas que en el desarrollo de sus profesiones necesiten herramientas que les ayuden a una mejor interacción con sus clientes, pacientes o alumnos. Nos dirigimos:

• A ejecutivos de todas las áreas, directores de comunicación y recursos humanos, profesores, pedagogos, psicólogos, médicos, terapeutas y todos aquellos que basen su profesión en la relación con los demás.
• A las personas dentro del mundo empresarial y de las organizaciones que quieran iniciar una nueva andadura profesional, aprendiendo esta serie de técnicas y procesos con las que poderse labrar un nuevo futuro.
• A todas las personas que han acumulado satisfacciones en su desempeño profesional y desean potenciar el conocimiento de las capacidades propias y de su entorno para estimular y aumentar su potencial.
• A todos aquellos que, llevando una satisfactoria vida personal y profesional, tienen preguntas a las que no hallan respuestas o buscan conocimientos aplicables y prácticos sobre ellos mismos y su entorno.

 
Objetivos
 
El programa tiene como objetivo general que los participantes adquieran y desarrollen los conocimientos, aptitudes y habilidades necesarias para la práctica del coaching, y para lograr su desarrollo y aplicación en cualquier contexto y ámbito.
                            
El Estudio persigue la formación y capacitación para que los participantes puedan: 

• Aprender los principios y fundamentos de las relaciones de ayuda.
• Adquirir los conocimientos necesarios para la práctica profesional del coaching.
• Entrenarse en el asesoramiento personalizado a directivos.
• Fomentar el desarrollo de nuevas conductas encaminadas a la mejora del rendimiento, al desarrollo del liderazgo y a la gestión de equipos.
• Aprender a facilitar la gestión del cambio en las organizaciones.
• Desarrollar técnicas de Programación Neurolingüística.
• Adiestrar en el manejo de las técnicas y herramientas específicas de cada una de las fases del proceso de coaching.
• Conocer la importancia de la comunicación no verbal en el proceso de coaching.
• Aplicar la inteligencia emocional como método de diagnóstico.
• Conocer y analizar las herramientas y canales que se utilizan dentro del ámbito de las organizaciones para optimizar la eficacia.
• Favorecer el desarrollo de la relación de ayuda para fomentar el pleno desarrollo de la persona y de sus competencias profesionales.
• Identificar los roles y su utilización en la relación Coach - Coachee.

 
Estructura
 
El plan de estudios acredita un mínimo de 250 horas, estructuradas de la siguiente forma: 

• Nº. de créditos teóricos: 15 (150 horas)
• Nº. de créditos prácticos: 10 (100 horas)

 
Total créditos: 25 (250 horas)
 
Metodología
 
Bases didácticas
 
Los principios didácticos en los que se fundamenta el Curso de Experto en Coaching son: 

• Profesores con extensa experiencia profesional y docente
• Documentación propia, elaborada por cada uno de los profesores
• Metodología basada en la realidad, la aplicación y la práctica
• La cohesión de un equipo de alumnos con grandes capacidades y altamente motivados

 
Evaluación
 
En el Curso se realiza un sistema integral de evaluación continua basada en el estrecho contacto entre profesores y alumnos. En la evaluación se consideran los aspectos teóricos y técnicos junto con todos los aspectos que inciden en el desarrollo de la comunicación.
 
Metodología Docente
 
Se basa en la exposición previa de los contenidos teóricos, seguido de una experiencia práctica de los mismos. La evaluación de cada módulo se compone de la parte teórica, donde se realiza una prueba objetiva, y otra parte que consiste en la resolución de casos prácticos o la realización de estudios monográficos.
 
Titulación
 
Certificación final: Título de Experto en Coaching expedido por la Escuela Superior de Humanidades y Negocios (HUNE) y certificado por la Asociación Española de Coaching (ASESCO)
 
Como requisito de acceso, el candidato deberá realizar una entrevista  personal.
 
Aquellas personas que quieran acreditarse como Coach Profesional con ASESCO deberán presentar 50 horas de prácticas  para adquirir la certificación.
 
Dirección y Profesorado

 
Dirección Académica
Joaquina Fernández García
Directora General y Socia Fundadora de HUNE. Directora, creadora y profesora de los programas de Experto en Inteligencia Emocional, Comunicación no Verbal y Formación Familiar con la Universidad de Alcalá (UAH). Creadora y profesora del Master de Comunicación Integral de la UAH. Practitioner en PNL con John Grinder. Coach por el Instituto Internacional Olacoach certificada por ASESCO. Experta en Gestión de la Formación a Distancia por la Universidad Complutense de Madrid. Creadora del Master en Creatividad y Diseño con la Universidad Politécnica de Madrid
 
Equipo docente
 
María del Carmen Abraham Neme
Profesora del MBA de la Universidad Carlos III. Profesora de los residenciales de Habilidades Directivas en el Instituto de Empresa. Profesora de Habilidades Directivas del IEDE. Profesora de la Escuela de Negocios Alta Dirección en España y Latinoamérica. Consultora y formadora Senior en desarrollo personal, organizacional y directivo
 
José Aguilar López
Doctor y Programa de Desarrollo Directivo (IESE). Socio Director de Mind Value. Profesor de la Universidad Antonio Nebrija, la Universidad Complutense y la Universidad de Monterrey en Méjico. Especialista en Coaching Directivo
 
María José Arlandis Barreres
Socia Titular fundadora y Coach certificada de la Asociación Española de Coaching. Socia fundadora, coordinadora y formadora del Instituto de Estudios Superiores en Coaching (IESEC-HUMAN). Técnica y Practitioner en Sinergología (lenguaje corporal) en París con Philippe Turchet
 
José Manuel Benavent Perucho
Director del Instituto de Estudios Superiores de Coaching. Vicepresidente de la Asociación Española de Coaching. Vicepresidente de la Asociación Iberoamericana de Coaching. Coach personal, ejecutivo y empresarial. Experto en Inteligencia Emocional
 
Gustavo Bertolotto Vallez
Introductor de la enseñanza de la Programación Neurolingüística (PNL) en España en 1988. Socio Fundador de la Asociación Española de PNL y autor del libro Desarrollo Personal con PNL. Director del Instituto Potencial Humano
 
Thierry Chavel
Coach Ejecutivo, socio de Alter & Coach. Doctor en Management Science por la Universidad de París 2. Profesor en HEC MBA, París y en CIFFOP, Universidad de París 2. Codirector del primer Programa de Coaching de la Universidad de París
 
Jon Elejabeitia Cilleruelo
Director de I+D+i de HUNE. Arquitecto. Master en Comunicación Integral (UAH). Practitioner en PNL con John Grinder. Coach certificado por ASESCO. Profesor del curso de Experto en Comunicación no Verbal (UAH)
 
Manuel Férreo Cruzado
Ingeniero de Telecomunicaciones (UPM). Licenciado en Derecho (UA). Master en Business Administration (IE). Master en Marketing (IDE-CESEM). Especialista Universitario en Inteligencia Emocional (UCJC). Coach. Practitioner en Programación Neuro-Lingüística (IPH)
 
José Pedro García Miguel
Director del Excellence Research Institute y de la Escuela de Liderazgo Personal. Profesor de Master en el Instituto Europeo de la Salud y Bienestar Social, del Instituto Estudios Superiores de Coaching y de la escuela "Les Roches"
 
Manuel C. Gutiérrez Martínez
Licenciado en Psicología Industrial. Programa de Desarrollo Directivo (ESADE). Programa de Dirección General (IESE). Coach certificado por Coachville (CITOC), EE.UU. 26 años de Director de RRHH (Grupo Santander, Credit Lyonnais, BBVA). Socio fundador de la consultora Coaching & Consulting UP
 
Carlos Herreros de las Cuevas
Master of Science in Management por London Business School. Diplomado en Consultoría de Organizaciones (modelo Tavistock). Experto Coach (Professional Executive Coach) por APECS (Assoc. for Professional Coaching and Supervision)
 
Enrique Jiménez Soler
Licenciado en Teología. Licenciado en Marketing por la Escuela Superior de Marketing de Madrid (ESEM). Master en Marketing y Dirección Comercial (ESEM). Consultor independiente especialista en Desarrollo de Habilidades de Dirección, Aprendizaje Experiencial y Coach de Alta Dirección en España y Latinoamérica
 
Carmen Morales Sánchez
Licenciada en Psicología Industrial (UCM). Executive MBA (IE). Master en Relaciones Laborales y Senior Professional Coach (ICF y AECOP). Socia Directora de Almagesto y directora de Proyectos de Consultoría de RRHH
 
Anton Obholzer
Actualmente Profesor Senior del "Leadership Centre" de INSEAD. Profesor visitante de las Universidades de Viena, Graz e Innsbruck. Desde 1985 hasta 2002 Director General de Tavistock y Portman NH Trust. En 1980 fundó el taller "Consultoría de Instituciones" y lo dirigió hasta 2003
 
Elena Ortega Castillo
Directora de Consultoría de HUNE. Licenciada en Derecho y Master RRHH. Programa de Desarrollo Directivo (IESE). Consultora de RRHH y Profesora del Programa de Desarrollo Directivo de ESADE, profesora del Master de Dirección de RRHH del Centro de Estudios Financieros (CEF), de la Universidad Antonio Nebrija y del Master de Gestión del Conocimiento de ICADE
 
Catherine Sandler
Fundadora en 1997 de Sandler Consulting. Experta en Coaching Ejecutivo y Profesora de la London Business School's Centre for Management Development desde 1993, en INSEAD desde el año 2000 y recientemente del programa Coaching and Consulting for Change de la Escuela de Negocios de la Universidad de Oxford
 
José Sobrino Gómez
Licenciado en Psicología (UCM). Socio Director de ACAP Consultores, consultora de RRHH para empresas
 
Mariano Vilallonga Elorza
Consultor y Coach de Alta Dirección para el desarrollo de carreras profesionales. Colaborador habitual de las mejores Escuelas de Negocio de España (IESE Business School, UFV, EOI y San Pablo CEU)

 
Créditos
Total de créditos de estudio: 25
 
Calendario
Inicio: septiembre 2008
Fin: febrero 2009
 
Horario de impartición
Martes y miércoles de 19:00 a 22:00 horas
2 fines de semana completos
 
Lugar de impartición
CIFF - Centro Internacional de Formación Financiera
Conde de Serrallo 4, 28029 Madrid (metro Plaza de Castilla)
 
Precio
4.500 euros

•        600 euros pre-inscripción (a descontar del precio de matrícula)
•        100 euros reserva de plaza (a descontar del precio de matrícula)