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Instituto Europeo de Estudios Empresariales - INESEM -

Experto en la Elaboración e Implantación de Planes de Autoprotección


Instituto Europeo de Estudios Empresariales - INESEM - (España)

Curso - A Distancia

Duración

420 Horas

Requisitos

Ser trabajador contratado en el régimen general y enviar la documentación de matrícula (no válido para autónomos y funcionarios).

Precio

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Detalles del curso

Tipo Curso Duración 420 Horas
Método / lugar contactar con el responsable A Distancia
Certificado / Título Título oficial de la Administración Pública con reconocimiento internacional (válido para oposiciones).
Para qué te prepara El curso te prepara para la implantación de un Plan de Trabajo con metodologías y procedimientos claros para actuar ante una situación de emergencia.
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Requisitos
Ser trabajador contratado en el régimen general y enviar la documentación de matrícula (no válido para autónomos y funcionarios). Residentes en España
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Temario

Experto en la Elaboración e Implantación de Planes de Autoprotección

METODOLOGÍA

Entre el material entregado en este curso se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde aparece un horario de tutorías telefónicas y una dirección de e-mail dónde podrá enviar sus consultas, dudas y ejercicios.

Los materiales son de tipo monográfico, de sencilla lectura y de carácter eminentemente práctico. La metodología a seguir se basa en leer el manual teórico, a la vez que se responden las distintas cuestiones y ejercicios que se incluyen dentro del cuaderno de ejercicios.

Así mismo podrá visualizar los contenidos del CDROM que se incluyen como material complementario de consulta al curso.

Para su evaluación, el alumno/a deberá hacernos llegar en el sobre de franqueo en destino, dicho cuaderno de ejercicios. La titulación será remitida al alumno/a por correo, una vez se haya comprobado el nivel de satisfacción previsto (60% del total de las respuestas).

MATERIALES


  • Maletín portadocumentos.

  • Manual teórico: EXPERTO EN LA ELABORACION E IMPLANTACIÓN DE PLANES DE AUTOPROTECCIÓN vol 1
  • Manual teórico: EXPERTO EN LA ELABORACION E IMPLANTACIÓN DE PLANES DE AUTOPROTECCIÓN vol 2
  • Cuaderno Ejercicios: Experto en la Elaboración e Implantación de Planes de Autoprotección
  • Cd-Rom: PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES - LEGISLACIÓN VIGENTE
  • Cd-Rom: TÉCNICO SUPERIOR EN PROTECCIÓN CIVIL

  • Subcarpeta portafolios.


  • Evaluación de la Calidad.

  • Dossier completo Oferta Formativa.

  • Carta de presentación.

  • Guía del alumno.

  • Sobre a franquear en destino.

  • Bolígrafos y fluorescentes.



Materiales Didácticos

Temario

MÓDULO 1TEMA 1: LA AUTOPROTECCIÓN

  • Introducción a la Autoprotección
  • La autoprotección como mejor auxilio
  • Los planes de Autoprotección
  • La adaptación posible
  • Por qué un Plan de Autoprotección
  • La implantación
  • La formación en autoprotección
  • Implantación y mantenimiento de los Planes
  • Sobre las autorizaciones
  • Inspecciones y sanciones
  • TEMA 2: GUÍA DE REDACCIÓN PARA UN PLAN DE AUTOPROTECCIÓN

  • Introducción
  • ¿Qué es el Plan de Autoprotección?
  • Antecedentes legales
  • El Manual de Autoprotección
  • La Autoprotección en centros escolares. Procedimiento de elaboración del plan
  • Contenido de un Plan de Autoprotección
  • TEMA 3: APROBACIÓN MANUAL DE AUTOPROTECCIÓN

  • Generalidades
  • Evaluación del riesgo (Documento número 1)
  • Medios de protección (Documento número 2)
  • Plan de Emergencia (Documento número 3)
  • Implantación (Documento número 4)
  • TEMA 4: LEY DE PROTECCIÓN CIVIL (1985)

  • Fundamentos
  • Organización
  • Actuación
  • Autoprotección
  • TEMA 5: REGLAMENTO DE INSTALACIONES DE PROTECCIÓN CONTRA INCENDIOS (1993)

  • Introducción
  • Capítulo I
  • Capítulo II
  • Capítulo III
  • Capítulo IV
  • Apéndice 1: características e instalación de los aparatos, equipos y sistemas de protección contra incendios
  • Anexo al apéndice 1: relación de normas UNE que se citan
  • TEMA 6: PLAN DE EMERGENCIA INTERIOR

  • ¿Qué es?
  • ¿Quién debe realizarlo?
  • ¿Cuál es su contenido?
  • ¿A quién hay que presentarlo?
  • ¿En qué plazos?
  • ¿Cuándo hay que revisarlo?
  • TEMA 7: PLAN DE EMERGENCIA EXTERIOR

  • ¿Qué es?
  • ¿Quién debe realizarlo?
  • ¿Cuál es su contenido?
  • ¿A quién hay que presentarlo?
  • ¿En qué plazo?
  • TEMA 8: NORMATIVA PLANES DE AUTOPROTECCIÓN (2007)

  • Introducción
  • Disposiciones generales
  • Anexo I: Catálogos de actividades
  • Anexo II: Contenido mínimo del Plan de Autoprotección
  • Anexo III
  • Anexo IV
  • TEMA 9: AUTOPROTECCIÓN DE CENTROS

  • Introducción
  • TEMA 10: EVACUACIÓN DE CENTROS DOCENTES (1984)

  • Introducción
  • Anexo. Instrucciones para la realización de un simulacro de evacuación de emergencia en centros escolares
  • TEMA 11: ORDEN 4 DE NOVIEMBRE DE 1985

  • Introducción
  • Anexo I (Instrucciones para la elaboración del Plan de Autoprotección del Centro)
  • Anexo II (Instrucciones para la realización de un ejercicio de evacuación de emergencia en centros escolares)
  • Informe sobre el resultado del simulacro de evacuación de emergencia
  • TEMA 12: ANEXO I: CENTRO ESCOLAR SAN JOSÉ

  • Introducción
  • Análisis de riesgos
  • Medidas de protección
  • Procedimientos de aplicación
  • MÓDULO 2TEMA 1: ANÁLISIS DE RIESGOS

  • El entorno
  • Descripción del Centro
  • Evaluación del riesgo
  • TEMA 2: MEDIDAS DE AUTOPROTECCIÓN

  • Catálogo de medios disponibles
  • Directorio de medios externos
  • Diseño de la evacuación
  • Planos del edificio por plantas
  • TEMA 3: PROCEDIMIENTOS DE APLICACIÓN:

  • Estructura, organización y funciones
  • Operatividad del Plan
  • Activación del Plan
  • TEMA 4: RIESGO INTRÍNSECO DE UN INCENDIO

  • Objetivo
  • Método de valoración
  • Objeto de la valoración
  • Parámetros utilizados y problemas planteados
  • Criterios técnicos
  • NTP 100: Evaluación del riesgo de incendio. Método de Gustav Purt
  • TEMA 5: PRIMEROS AUXILIOS APLICADOS A LOS RIESGOS DE LOS PLANES DE AUTOPROTECCIÓN

  • Objetivos directos de los primeros auxilios
  • Definiciones y abreviaturas
  • Marco legal
  • Recursos existentes
  • TEMA 6: ANEXO I: EL FUEGO

  • Química del fuego
  • Combustible
  • Comburente
  • Energía de activación
  • Combustión
  • TEMA 7: ANEXO II: PLAN DE AUTOPROTECCIÓN; INSTITUCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA "RÍA DEL CARMEN"

  • Introducción
  • Objetivos generales
  • Contenido
  • Elaboración
  • Anexo I: programa de mantenimiento
  • Anexo II: programa de formación
  • Anexo fotográfico
  • MÓDULO 3. CDROM MULTIMEDIA "PROTECCIÓN CIVIL"TEMA 1. COMUNICACIONES DE EMERGENCIA

  • Adhesión España Convenio Tampere
  • Radiocomunicaciones en situaciones de emergencia
  • Convenio Tampere
  • II Conferencia de Tampere
  • Recomendaciones
  • TEMA 2. DOCUMENTOS DE INTERÉS GENERAL

  • Índice informes y documentos de interés
  • Informes y documentos de interés
  • Índice normativa Protección Civil
  • Normativa Protección Civil
  • Plan territorial de emergencia de Andalucía
  • TEMA 3. INFORMES DE LA ONU

  • Aplicación internacional de Reducción de desastres
  • Estrategia internacional de Resolución de desastres
  • Cooperación internacional de socorro al desarrollo
  • Desastres naturales
  • Cooperación internacional de asistencia humanitaria
  • TEMA 4. INFORMES DE LA UNIÓN EUROPEA

  • Acción de la UE en Protección Civil
  • Tratado de Lisboa
  • Memorandum llamadas interoperativas
  • TEMA 5. LEGISLACIÓN BÁSICA

  • Ley 2/1985 sobre protección civil
  • Real Decreto 407/1992
  • Real Decreto 1378/1985
  • TEMA 6. LEGISLACIÓN COMPLEMENTARIA

  • Orden INT 277/2008
  • Real Decreto 307/2005
  • TEMA 7. PLANES ESPECIALES

  • Plan especial riesgo de accidentes de mercancias peligrosas
  • Plan especial de incendios forestales
  • Plan especial riesgo de inundaciones
  • Plan especial riesgo volcánico
  • Plan especial riesgo sísmico
  • Real Decreto 1546/2004 Plan Básico Nuclear
  • Real Decreto 1196/2003 Accidentes Graves
  • MÓDULO 4. CDROM MULTIMEDIA "PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES"

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    Sobre Instituto Europeo de Estudios Empresariales - INESEM -

    Descripción del centro
    Instituto Europeo de Estudios Empresariales (INESEM) es una reconocida Escuela de Negocios que viene centrando su actividad en la gestión e impartición de Formación Superior de Postgrado, Master Oficiales, y Cursos Homologados tanto a nivel nacional como internacional.
    Especializado en la gestión de Planes de Formación a Medida y en la organización de Masters y Formación para Altos Ejecutivos, el Instituto Europeo de Estudios Empresariales (INESEM)
    gestiona cursos y masters gratuitos para trabajadores a través de la Fundación Tripartita para la Formación y el Empleo, el Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales, INEM y Fondo Social Europeo.
    Ventajas de estudiar en Instituto Europeo de Estudios Empresariales - INESEM -
    Con más de 50.000 alumnos formados, y con una oferta formativa que supera las 400 acciones formativas entre Master Oficiales y Cursos Técnicos De Postgrado Homologados, el Instituto Europeo de Estudios Empresariales desempeña tareas de Consultoría y Asesoramiento para grandes empresas, gestión de Planes de Formación a Medida, Formación Incompany, Estudios de las Necesidades Formativas de Empresas y Organizaciones, Gestión de Recursos Humanos, etc.
    Breve Historia del centro
    Importante Escuela de Negocios ubicada en Granada capital con una amplia trayectoria en la impartición a nivel nacional de Cursos de FORCEM subvencionados para trabajadores y empresas. En la actualidad cuenta con más de 400 Cursos Gratuitos para trabajadores a cuya oferta pueden acceder en el portal web: forcem.eu Asímismo INESEM cuenta con más de 15 Master gratis y Títulos de postgrado.
    Centro especializado en
    INESEM es una prestigiosa Escuela de Negocios especializada en las modalidades de formación a distancia y online. Sigue unos rigurosos controles de calidad ofreciendo al alumno un proceso de enseñanza-aprendizaje que garantiza por su metodología innovadora y su rigor formativo la consecución de los objetivos previstos. Todos nuestros contenidos, así como cada uno de los procesos de enseñanza-aprendizaje han sido cuidadosamente diseñados y secuenciados por nuestro Departamento de Metodología Didáctica, teniendo en cuenta criterios cognitivos del aprendizaje, así como variables individuales tales como la motivación, atención e intereses del alumnado. En la planificación de cada una de las acciones formativas impartidas por nuestra entidad ha participado un pedagogo, un psicopedagogo, un maestro, y un profesional experto en la materia con una dilatada experiencia laboral en puesto similar, en la mayoría de los casos altos ejecutivos de grandes firmas nacionales e internacionales.

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