PRESENTACIÓN. En los últimos años, ha habido un
creciente interés por el
medio ambiente, acompañado de un amplio
desarrollo tecnológico en la búsqueda por fomentar la explotación de las
fuentes de recursos renovables energéticos. Este hecho se debe a la gran
preocupación social por nuestro entorno, no sólo a nivel particular, sino
gubernamental, e incluso, empresarial pues se ha comenzado a desarrollar
una serie de acciones encaminadas a proteger el planeta. Éstas, junto con
la
legislación vigente de muchas naciones, ayudan, en la medida de lo
posible, a incrementar el uso y desarrollo de las
energías renovables.
La
energía eólica es una de las energías renovables más implantadas en
España, con un número de instalaciones en creciente expansión y, por lo
tanto, con una mayor demanda de profesionales con conocimientos en el
sector. Un gran porcentaje de los parques eólicos que se instalan deben
comenzar por una evaluación de
impacto ambiental de la zona en la que se
va a emplazar. Por esta razón, es importante que los profesionales
dedicados a este sector tengan, como valor añadido en su formación,
conocimientos sobre los estudios de evaluación de impacto ambiental.
Debido
al déficit ambiental existente en la actualidad, no es suficiente con
aplicar medidas preventivas, sino que también es necesario corregir los
grandes deterioros generados por las actuales actividades. Por este
motivo, surge como instrumento técnico correctivo la Auditoría Ambiental,
encaminada a la evaluación sistemática, documentada, periódica y objetiva
de las distintas actividades en funcionamiento, para detectar su situación
en relación con los requerimientos de calidad ambiental.
Se
ha elaborado un programa formativo tratando de ubicar el procedimiento de
evaluación de impacto ambiental en el marco general de la política
ambiental como instrumento técnico preventivo en el desarrollo de la
gestión del
medio ambiente, exponiendo a su vez las características y las
fases de desarrollo temporal del procedimiento
administrativo de
evaluación de impacto ambiental.
Todas las lecciones han
sido desarrolladas por profesionales en la materia. Cada uno de los
temarios están adaptados a la práctica de modo que resulten amenos,
cercanos y, cuanto más, prácticos. La estructura común de éstos es de la
siguiente manera: prólogo, módulos, anexos, casos prácticos, bibliografía
y glosario. Además, cada tema va acompañado de cuestionarios que
permitirán al alumno afianzar sus conocimientos y medir su ritmo de
estudio.
El campus virtual es una herramienta muy útil en el
estudio dado que funciona como un foro de encuentro y un espacio de
comunicación favoreciendo así la motivación de los estudiantes. En él, el
alumno tendrá a su disposición actividades de refuerzo, anexos de
documentación, enlaces de apoyo y espacios de participación.
La
lectura de la guía de estudios, que el alumno recibirá con el material de
estudio o que puede encontrar en el campus virtual, le ofrece mucha más
información sobre la organización del tiempo y la localización de
recursos, además de aconsejarle sobre la metodología de estudio más
adecuada.
OBJETIVOS. Objetivo
General. Proporcionar al alumno los conocimientos
necesarios para adecuados para realizar estudios de Evaluación de Impacto
Ambiental; y diseñar y gestionar proyectos de
energía eólica.
Objetivos
específicos. - Comprender y saber aplicar los
fundamentos de la evaluación de
impacto ambiental, los conceptos generales
que rigen esta materia, así como también las principales herramientas que
pueden utilizarse para la consecución de los objetivos que se planteen.
-
Conocer y aplicar todos los aspectos que un profesional debe conocer del
sector eólico.
- Entender todos los aspectos que la
biomasa tiene para generar energía.
- Conocer cómo se
gestiona un proyecto de una instalación de
Energías Renovables.
ACREDITACIONES. Al
finalizar el curso, y una vez superados los exámenes, el alumno obtiene:
-
Certificado / Diploma del centro colaborador que acredita su formación en
la especialidad cursada.
- Certificación de CENPROEX con las
calificaciones obtenidas y con el número de horas lectivas y de prácticas
realizadas, así como el Diploma correspondiente.
- Ambos
documentos, certificado y diploma, vendrán acreditados por ACFIDEMA
(Asociación de Centros de Formación para la Investigación y Desarrollo de
las Energías Alternativas y Fomento de la Protección del
Medio Ambiente)
,
por la que concede a CENPROEX la calificación de entidad reconocida para
impartir enseñanzas profesionales sobre energías alternativas y el medio
ambiente.
CONTENIDO
/ TEMARIO. MÓDULO I. ENERGÍA EÓLICA.
Tema
1. ENERGÍA EÓLICA. Evolución histórica del aprovechamiento del viento.
Conceptos de
meteorología en
energía eólica. Aprovechamiento del viento.
El potencial eólico. Aerogenerador: composición y función. El parque
eólico. Instalaciones eólicas aisladas de la red. Energía eólica offshore.
Energía eólica y medio ambiente. Fases en el desarrollo y tramitación de
un proyecto eólico.
Legislación.
MÓDULO
II. EVALUACIÓN DE
IMPACTO AMBIENTAL.
Tema 2. MARCO
CONCEPTUAL, LEGAL E INSTITUCIONAL. Marco conceptual. Marco legal. Marco
institucional.
Tema 3. DOCUMENTO DE INTRODUCCIÓN DEL ESTUDIO
DE IMPACTO AMBIENTAL. Características generales. Metodología para redactar
el documento de introducción. Ejemplificación de un documento
de
introducción.
Tema 4. DOCUMENTO TÉCNICO DE ANÁLISIS DEL
PROYECTO. Introducción. Metodología para realizar el análisis del proyecto.
Tema
5. DOCUMENTO DE ESTUDIO DEL MEDIO PREOPERACIONAL DEL ENTORNO DEL PROYECTO.
Introducción. Caracterización del medio geofísico. Caracterización del
medio perceptual. Caracterización del medio socioeconómico y cultural.
Tema
6. DOCUMENTO DE IDENTIFICACIÓN, VALORACIÓN Y EVALUACIÓN DE IMPACTOS
AMBIENTALES. Introducción. Identificación de acciones y factores. Métodos
generales de valoración y evaluación de impactos ambientales. Métodos
matriciales de valoración y evaluación de impactos ambientales.
Tema
7. DOCUMENTO DE MEDIDAS PREVENTIVAS Y CORRECTORAS. PLAN DE VIGILANCIA Y
CONTROL AMBIENTAL. Documento de Síntesis. Documento de medidas preventivas
y correctoras. Plan de vigilancia y control ambiental. Documento de
síntesis.
MÓDULO III. GESTIÓN DE PROYECTOS DE
ENERGÍAS RENOVABLES.
Tema 8. GESTIÓN DE PROYECTOS EN
ENERGÍAS RENOVABLES.
