Expresion Corporal

1 Aproximación al concepto de expresión corporal
1.1. Introducción
1.2. El concepto de expresión corporal
1.3. Objetivos
1.4. Contenidos
1.5. Métodos
1.6. Materiales
1.7. Resumen de contenidos
1.8. Propuestas prácticas a los contenidos
AUTOEVALUACIÓN 1

2 Teoría del movimiento
2.1. Introducción
2.2. Tono corporal
2.3. Conciencia corporal
2.4. Lenguaje corporal
2.5. Conductas fundamentales
2.6. Resumen de contenidos
2.7. Propuestas prácticas a los contenidos
AUTOEVALUACIÓN 2

3 Sensibilización de la unidad corporal
3.1. Introducción
3.2. Plano motórico
3.3. Plano afectivo
3.4. Resumen de contenidos
3.5. Propuestas prácticas a los contenidos
AUTOEVALUACIÓN 3

4 Posibilidades expresivas del cuerpo
4.1. Introducción
4.2. Esquema corporal, espacial y temporal
4.3. Los puntos expresivos de nuestro propio cuerpo
4.4. Movilización del cuerpo a través de la sensibilización, toma de conciencia y conocimiento articular y muscular
4.5. Conocimiento del cuerpo del otro y de su capacidad expresiva
4.6. Resumen de contenidos
4.7. Propuestas prácticas a los contenidos
AUTOEVALUACIÓN 4

5 Ritmo y musicalidad
5.1. Introducción
5.2. El ritmo interno y el ritmo externo
5.3. Investigación del ritmo en el propio cuerpo
5.4. Juego con los sonidos
5.5. El trabajo con la voz
5.6. Resumen de contenidos
5.7. Propuestas prácticas a los contenidos
AUTOEVALUACIÓN 5

6 El juego creativo como recurso de expresión corporal y la dramatización
6.1. Introducción
6.2. El juego creativo como recurso a la expresión corporal
6.3. La dramatización. El juego dramático
6.4. Resumen de contenidos
6.5. Propuestas prácticas a los contenidos
AUTOEVALUACIÓN 6

7 La relajación
7.1. Introducción
7.2. Respiración como forma de descarga de tensiones y desbloqueo de la musculatura tensa
7.3. Masaje como modo de relajación y conocimiento del propio cuerpo y del otro
7.4. Resumen de contenidos
7.5. Propuestas prácticas a los contenidos
AUTOEVALUACIÓN 7

8 La evaluación de la expresión corporal en la escuela infantil
8.1. Introducción
8.2. La evaluación de la expresión corporal en la escuela infantil
8.3. El maestro investigador-autoevaluador
8.4. Resumen de contenidos
8.5. Propuestas prácticas a los contenidos