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Curso online de AutoCAD y 3d Studio para arquitectura

Precio regular: 420€

Precio especial: 36€

Matrícula Abierta

  • 250 horas
  • 40 alumnos lo han comprado
  • Matrícula online
Centro
Aula 10 Centro de Formación
Población
Dénia
Dirección
C/ Cándida Carbonell Nº 6, Denia 03700 ver en google maps
Contacto
info@aula10formacion.com
http://www.aula10formacion.com
Mapa
Descripción
AULA 10 CENTRO DE FORMACIÓN, se funda en el año 2007, por un grupo de jóvenes profesionales de la formación, ubicada en Dénia, especializados en formación e-learning y a distancia. Aula 10 tiene su sistema de formación online certificado en la norma ISO 9001:2008, y pone a disposición de sus alumnos más de 500 cursos de diferentes temáticas y certificaciones. Aula 10 es entidad acreditada para la impartición de certificados de profesionalidad con metodología presencial (Acreditación 0300001166) y online (Acreditación 8000000106) por el SEPE. Todos los cursos de Aula 10 disponen de tutor personal, acceso 24 horas horas al día y certificado a la finalización de la formación.

Ventajas

  • Este curso apuesta por una pedagogía eminentemente práctica y dispone de dos tutores por alumno para la resolución de dudas
  • Organiza tu tiempo de formación como desees, sin horarios fijos
  • Obtén un diploma acreditativo del curso.

Detalles

¿Quieres dedicarte a la arquitectura? ¿Eres arquitecto y quieres poner al día tus conocimientos? ¿Quieres dominar el software más utilizado en el sector? Este Curso online de AutoCAD y 3d Studio para arquitectura está indicado para aquellas personas que deseen dominar el diseño asistido por ordenador, especializándose en el campo de la arquitectura. Por un lado, con esta formación descubrirás la ilimitada capacidad de AutoCAD para el dibujo 2D y 3D. Por otro lado, aprenderás a crear con 3d Studio planos, escenarios virtuales y animaciones para obtener acabados fotorrealistas y espectaculares efectos especiales. Este curso apuesta por una pedagogía eminentemente práctica y efectiva que te permitirá avanzar con facilidad.

Módulo 1: Coaching
1.Introducción
1.1 Coaching
1.2 Coacher
1.3 Áreas de coaching
1.4 PNL
1.5 El bucle coaching-modelado
1.6 Factores principales coaching-modelado
1.7 Cuestionario: Introducción

2.Guiar y cuidar
2.1 Cuidado y guía
2.2 El entorno
2.3 Psico-geografía
2.4 Ámbito psico-geográfico
2.5 Cuestionario: Guiar y cuidar

3. Comportamientos
3.1 Introducción
3.2 Afirmaciones de un coacher
3.3 Herramientas
3.4 Cuestionario: Comportamientos

4.Instrucción
4.1 Capacidades cognitivas
4.2 Ensayo mental
4.3 Aceptar la colaboración
4.4 Nivel de respuesta
4.5 Meta-cartografía
4.6 Imaginación
4.7 Práctica - Vista, oído y movimiento
4.8 Cuestionario: Instrucción

5.El mentor
5.1 Introducción
5.2 La figura del mentor
5.3 Jerarquía de valores
5.4 Confianza
5.5 Práctica -Jerarquía de valores
5.6 Cuestionario: El mentor

6.Patrocinador
6.1 Introducción
6.2 Mensajes de patrocinio
6.3 Rendimiento
6.4 Saber escuchar
6.5 Patrocinio grupal
6.6 Afirmaciones constructoras
6.7 Cuestionario: Patrocinador

7.Modificar situaciones
7.1 Introducción
7.2 No saber
7.3 Dobles lazos
7.4 Niveles de aprendizaje
7.5 Supervivencia
7.6 Cuestionario: Modificar situaciones
7.7 Cuestionario: Cuestionario final

8. Introducción a la Programación Neurolingüística (PNL)
8.1 ¿Qué es la PNL?
8.2 ¿Qué si es PNL y que no es PNL?
8.3 Aplicaciones PNL
8.4 Otras aplicaciones de la PNL
8.5 Cuestionario:

PNL Módulo 2: Elaboración de Material Didáctico
1 Diseño y elaboración de material didáctico
1.1 Finalidad didáctica y criterios
1.2 Características del diseño gráfico
1.3 Elementos del guion didáctico
1.4 Actividades: diseño y elaboración de material didáctico

2 Planificación y utilización de medios
2.1 Características y finalidad didáctica 2.2 Recomendaciones de utilización 2.3 Diseño de un guion
2.4 Actividades: planificación y utilización de medios

3 Diseño y elaboración de materiales
3.1 El proyector multimedia
3.2 Presentación multimedia 3.3 Actividades: diseño y elaboración de materiales

4 Utilización de la web como recurso didáctico
4.1 Internet
4.2 Criterios de selección de recursos
4.3 Actividades: utilización de la web como recurso didáctico

5 Utilización de la pizarra digital interactiva
5.1 Componentes
5.2 Características y finalidad
5.3 Herramientas
5.4 Recomendaciones de uso
5.5 Actividades: utilización de la pizarra digital interactiva

6 Entorno visual de aprendizaje
6.1 Plataforma, aula virtual
6.2 Utilización de herramientas
6.3 Tareas y actividades
6.4 Actividades: entorno visual de aprendizaje 6.5 Cuestionario: cuestionario módulo

2 Módulo 3: Dirección y Motivación de Equipos
1.La entrevista de evaluación 1.1 Introducción 1.2 Conceptos básicos 1.3 La entrevista de evaluación 1.4 Evaluación del desempeño y Gestión de Recursos Humanos 1.5 Principios de la Evaluación del desempeño 1.6 Preparación de las evaluaciones del desempeño 1.7 Técnicas o métodos para la evaluación del personal 1.8 Técnica de comparación 1.9 Técnicas de distribución forzada 1.10 Listas de verificación o listas de control 1.11 Diferencial semántica 1.12 Escalas gráficas y numéricas 1.13 Ventajas de la evaluación del desempeño 1.14 Problemas del proceso de evaluación 1.15 Objetivos de la evaluación del desempeño 1.16Cuestionario: La entrevista de evaluación 2. Delegación eficaz de funciones 2.1 En qué consiste delegar 2.2 Habilidades para delegar 2.3 Comienza la tarea de delegar 2.4 Tareas delegables y no delegables 2.5Cuestionario: Delegación eficaz de funciones 3.Mejorar el rendimiento de un equipo de trabajo 3.1 Formación de equipos de trabajo 3.2 Miembro ideal de un equipo de trabajo 3.3 Desarrollo de equipos de trabajo 3.4 Cómo organizar su equipo 3.5 El tiempo y el proceso administrativo 3.6 Establecimiento de prioridades 3.7 Planificación y fijación de metas 3.8 Estrategias para la fijación de metas 3.9 Seleccionar personas adecuadas 3.10 Evaluación del equipo 3.11Cuestionario: Mejorar el rendimiento de un equipo de trabajo 4.Toma de decisiones 4.1 Toma de decisiones 4.2 Tipos de decisiones 4.3 Importancia de la toma de decisiones 4.4 Implicaciones en la toma de decisiones 4.5 Estilos de dirección 4.6 Toma de decisiones. Técnicas para la toma de decisiones en grupo 4.7Cuestionario: Toma de decisiones 5.Motivación de equipos de trabajo 5.1 Introducción 5.2 Definición de Motivación 5.3 Diferencias entre motivación y satisfacción 5.4 Teorías y Modelos 5.5 Teorías de contenido 5.6 Teorías de procesos 5.7 Medio Ambiente 5.8 Grupos y Equipos 5.9 Motivación de Equipos de Trabajo 5.10 Conclusiones 5.11Cuestionario: Motivación de equipos de trabajo. 6.Técnicas de dirección de equipos 6.1 Introducción 6.2 Modelo del continuo autocrático –democrático 6.3 El liderazgo situacional 6.4 Cuestionario: Cuestionario final Dirección de equipos Módulo 3: Presentaciones Orales Eficaces 1.Presentaciones orales eficaces 1.1 Planificación de una presentación 1.2 Tipos de presentaciones 1.3 El mensaje 1.4 Elementos de apoyo 1.5 Comunicación verbal 1.6 Comunicación no verbal 1.7 Imagen personal 1.8 El miedo escénico 1.9 Improvisar 1.10 Preguntas del público 1.11 Evaluación 1.12 Supuesto práctico 1.13 Cuestionario: Cuestionario final Módulo 4: El Uso Eficaz del Tiempo 1.El uso eficaz del tiempo 1.1 Valoración del uso eficaz del tiempo 1.2 Causas de la escasez de tiempo 1.3 Factores que influyen en el uso del tiempo 1.4 Causas del mal uso del tiempo 1.5 Visión de futuro 1.6 Leyes sobre el uso del tiempo 1.7 Los ladrones del tiempo1.8 Conclusión 1.9 Supuesto práctico 1.10 Cuestionario: Cuestionario final Módulo 5:Gestión Eficaz de Reuniones 1.Gestión eficaz de reuniones 1.1 Reuniones 1.2 Reuniones informativas y - o de recogida de información 1.3 Reuniones para llegar a un acuerdo 1.4 Reuniones para generar ideas, reuniones creativas 1.5 El papel del coordinador de una reunión 1.6 Características de un buen coordinador de reuniones 1.7 Preparación de la reunión 1.8 Tipología de los participantes 1.9 Apertura de la reunión 1.10 Cuerpo de la reunión 1.11 El cierre de la reunión 1.12 Métodos y formas para hacerse comprender 1.13 El lenguaje del cuerpo 1.14 Clave de una reunión con éxito 1.15 Consejos y formas en las reuniones de negocios 1.16 Causar buena impresión 1.17 Cómo mantener la reunión dentro de su cauce 1.18 Una atmósfera adecuada
1.19 Factores ambientales
1.20 Tipos de reuniones fuera de la empresa
1.21 Supuesto práctico
1.22 Cuestionario: Cuestionario final Módulo Complementario
1: Gestión de la diversidad 0. Introducción a la gestión de la diversidad
1. ¿qué entendemos por diversidad?
2. ¿por qué gestionar la diversidad?
3. La gestión de la diversidad
4. La gestión de la diversidad en la pyme
5. Casos prácticos Módulo Complementario
2: Trabajo en equipo
1. ¿Qué es el trabajo en equipo?
2.Trabajo en equiipo vs Trabajo en grupo
3.Los pilares del trabajo en equipo
4.Tipos de equipos de trabajo
5.Jefes/ Líderes
6.Roles en los equipos
7.Comunicación en el trabajo en equipo
8. Fases para crear un equipoMódulo Complementario
3: Raíces de nuestra motivación 1.Introducción a la motivación.
2.Recompensas intrínsecas del trabajo. 3. Dar sentido al trabajo.
4.Sentirse competente en el trabajo.
5.Recompensas de la autogestión. Módulo Complementario 4: Liderazgo 1.El líder nace o se hace (Teorías de liderazgo)
2.El líder 360 grados 3.Tipos de liderazgo 4.Cuatro fundamentos para ser un buen líder
5.Resumen
6. Dinámica final

Condiciones

Con esta oferta, válida para 1 persona, consigues un Curso online de AutoCAD y 3d Studio para arquitectura.

Cómo apuntarse

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