Inteligencia emocional en el Aula
Curso
Online
Descripción
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Tipología
Curso
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Nivel
Nivel intermedio
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Metodología
Online
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Horas lectivas
80h
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Inicio
Fechas a elegir
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Campus online
Sí
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Servicio de consultas
Sí
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Tutor personal
Sí
Objetivo general: Conocer los conceptos relacionados con la inteligencia emocional y su aplicación en el aula para mejorar la convivencia y los procesos de autorregulación de emociones en los alumnos.
Información importante
Precio a usuarios Emagister:
Instalaciones y fechas
Ubicación
Inicio
Inicio
A tener en cuenta
Objetivos específicos: Reflexionar acerca de la necesidad de incorporar los conocimientos relacionados con la inteligencia emocional y sus beneficios en el aula. Desarrollar en los docentes las habilidades necesarias para aplicar el marco teórico ofrecido por la teoría de la inteligencia emocional en sus alumnos. Ofrecer a los docentes una guía de trabajo práctico para aplicar en el aula los conceptos de la inteligencia emocional. Promover el desarrollo de las habilidades de la inteligencia emocional en el propio docente para que actúe como referente frente a sus alumnos.
Docentes, profesores, tutores, orientadores, directores que tengan una implicación directa en el aula y que tengan el interés de promover el desarrollo de la inteligencia emocional en sus alumnos.
Opiniones
Materias
- Inteligencia emocional
- Habilidades sociales
- Empatía
- Crecimiento personal
- Emociones
- Habilidades emocionales
- Inteligencia
- Actividad
- Analfabetismo emocional
- Impulsos emocionales
Temario
CONTENIDOS:
MÓDULO 1: LA INTELIGENCIA EMOCIONAL
1. Tema 1: Competencias emocionales
1.1. Howard Gardner y las inteligencias Intra-inter personal.
1.2. Naturaleza de la inteligencia emocional.
1.3. El analfabetismo emocional.
1.4. Competencias de la inteligencia emocional.
1.5. Actividad.
2. Tema 2: Marco teórico
2.1. Desarrollo de las emociones en la infancia.
2.2. Condiciones para un buen desarrollo emocional.
2. Ficha Curso – Marketing de contenidos para empresas
2 2.3. Desarrollo de las emociones en los jóvenes.
2.4. Actividad.
3. Tema 3: Las habilidades emocionales en el docente
3.1. Definición y aplicación en el docente.
3.2. Detección de habilidades emocionales en el docente.
3.3. Actividad. .
MÓDULO 2: GUÍA DE TRABAJO PRÁCTICO EN EL AULA
1. Tema 1: Actividades prácticas
1.1. Ciclo de aprendizaje.
1.2. Autoconciencia.
1.3. Auto regulación.
1.4. Motivación.
1.5. Empatía. 1.6. Habilidades sociales.
1.7. Actividad.
2. Tema 2: La inteligencia emocional en el contexto familiar
2.1. Sentimientos de los hijos.
2.2. Comprensión de los puntos de vista de niños y jóvenes.
2.3. Impulsos emocionales.
2.4. Proyecto de vida.
2.5. Actividad.
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