Ergonomía
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Descripción
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Tipología
Curso
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Metodología
Online
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Horas lectivas
60h
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Materias
- Prevención
- Riesgos laborales
- Ruido
- Estrés
- Técnicas de investigación
- Métodos y técnicas en ergonomía
- Métodos estadísticos en ergonomía
- Técnicas de investigación en ergonomía
- Ambientes interiores en ergonomía
- El ruido en el puesto de trabajo
- La iluminación en el puesto de trabajo
- Ambiente físico en el puesto de trabajo
- Antropometría en el puesto de trabajo
- Trabajo en equipo y ergonomía
Temario
1 Métodos y técnicas
1.1 Ergonomía
1.2 Enfoques sobre la ergonomía
1.3 Métodos que utilizan en ergonomía
1.4 Cuestionario: Unidad didáctica 1
2 Métodos estadísticos
2.1 Estudios empleados en ergonomía
2.2 Pronóstico del estudio
2.3 Colectivo de personas necesarias para el
estudio
2.4 Concepto y selección de las variables
2.5 Recogida de datos
2.6 Códigos asignados a las variables
2.7 Organización de los datos recogidos
2.8 Procedimientos que se emplean para la
inferencia estadística
2.9 Cuestionario: Unidad didáctica 2
3 Técnicas de investigación
3.1 Técnicas de investigación
3.2 Definición, etapas, medios y modalidades de la
observación
3.3 Objetivos, definición, tipos y técnicas de la
entrevista
3.4 Encuesta y cuestionario
3.5 Reuniones o grupos de discusión
3.6 Cuestionario: Unidad didáctica 3
4 Ambientes interiores
4.1 Cómo evaluar los riesgos laborales
4.2 Prevención y control de los riesgos
4.3 Cuestionario: Unidad didáctica 5
5 Evaluación del bienestar y malestar térmico
5.1 Confort térmico
6 El ruido
6.1 Ruido
6.2 Efectos que ocasiona el ruido desde el punto
de vista ergonómico
6.3 Valoración del ruido
6.4 Medidas ante el riesgo de ruido
6.5 Cuestionario: Unidad didáctica 6
7 La iluminación
7.1 Descripción de magnitudes luminotécnicas
7.2 Leyes que se emplean para la luminotecnia
7.3 Tipos de reflexión
7.4 Aspectos que influyen sobre el rendimiento
visual
7.5 Entorno visual que afecta a la tarea
7.6 Tipos de lámparas y luminarias
7.7 Nivel de iluminación y de iluminancia
7.8 Cuestionario: Unidad didáctica 7
8 Ambiente físico
8.1 Ambiente físico
8.2 Reacciones subjetivas sobre el ambiente físico
de trabajo
TEMARIOwww.laborus.es
8.3 Influencia del ambiente físico sobre el
comportamiento
8.4 Ciencia psicofisiológica
8.5 Cuestionario: Unidad didáctica 8
9 Antropometría
9.1 Qué se entiende por antropometría
9.2 Planos sobre el cuerpo humano
9.3 Tipos de aberturas
9.4 Cuestionario: Unidad didáctica 9
10 Mando y señales
10.1 Tipos de señales y displays
10.2 Clases de mandos y controles
10.3 Cuestionario: Unidad didáctica 10
11 Pantallas de visualización de datos
11.1 Evaluación de los puestos con PVD
11.2 Análisis de los puestos con PVD
11.3 Cuestionario: Unidad didáctica 11
12 Ergonomía del software
12.1 Software
12.2 Tipos de guías de ayuda que existen
12.3 Características sobre la presentación de
información
12.4 Cuestionario: Unidad didáctica 12
13 Carga física
13.1 Contracción muscular
13.2 Medida contra la carga de trabajo dinámico
13.3 Concepto sobre la capacidad de trabajo física
13.4 Empleo de métodos indirectos
13.5 Efectos de la fatiga y su recuperación
13.6 Cuestionario: Unidad didáctica 13
14 Evaluación de las posturas de trabajo
14.1 Factores que influyen sobre los trastornos
músculo-esqueléticos
14.2 Relación que existe entre los TME y los
factores del trabajo
14.3 Métodos y técnicas que registran y evalúan
los factores asociados a los TME
14.4 Métodos que se utilizan para registrar las
posturas de trabajo
14.5 Métodos que se emplean para las posturas de
trabajo
14.6 Cuestionario: Unidad didáctica 14
15 Factores de riesgo de los TME
15.1 Los TME de la extremidad superior
15.2 Método CHECKLIST
15.3 Método RULA
15.4 Método ERGO-IBV
15.5 Método STRAIN INDEX (índice de carga)
15.6 Cuestionario: Unidad didáctica 15
16 Método NIOSH
16.1 Método NIOSH
16.2 Tipos y definiciones de las variables de
ecuación
16.3 Restricciones de las tareas de levantamiento
16.4 Ecuación NIOSH
16.5 Pasos a seguir para analizar tareas de
levantamiento
16.6 Sugerencias sobre el diseño o rediseño de las
tareas
16.7 Cuestionario: Unidad didáctica 16
17 Manipulación manual de cargas
17.1 Manipulación manual de cargas
17.2 Evaluación del empuje y la traccion de cargas
17.3 Evaluación del transporte de cargas
17.4 Cuestionario: Unidad didáctica 17
18 Evaluación del riesgo de la carga física
18.1 Consecuencias de una mala postura de
trabajo
18.2 La técnica del “mapa del cuerpo”
18.3 Cuestionario nórdico
18.4 Restricciones de los cuestionarios
18.5 Cuestionario: Unidad didáctica 18
19 Carga mental
19.1 Carga mental. Conceptos
19.2 Norma ISO 10075
19.3 Factores que influyen sobre la carga mental
19.4 Medidas a adoptar ante los efectos de la
carga mental de trabajo
19.5 Cuestionario: Unidad didáctica 19
20 Evaluación de la carga mental
20.1 Carga mental. Tipos de indicadores
20.2 Métodos globales
20.3 Cuestionario: Unidad didáctica 20
21 Estrés laboral
21.1 Tipos de estrés
21.2 Tipos de estresores laborales
21.3 Características de cada persona www.laborus.es
21.4 Síntomas y consecuencias del estrés
21.5 Evaluación del estrés
21.6 Cuestionario: Unidad didáctica 21
22 Factores psicosociales
22.1 Consejos
22.2 Evaluación de los riesgos psicosociales
22.3 Pasos a realizar para evaluar los factores
psicosociales
22.4 Cuestionario: Unidad didáctica 22
23 Escalas de actitudes
23.1 Definición y características de la actitud
23.2 Escalas para medir la actitud
23.3 Método LICKERT
23.4 Cuestionario: Unidad didáctica 23
24 El trabajo y el cambio
24.1 Análisis psicosocial del trabajo
24.2 Patrones de comportamiento en el ámbito
laboral
24.3 Indicadores de la necesidad de cambio
24.4 Respuesta del trabajador ante cambios
24.5 Estrategias y habilidades ante los cambios
24.6 Cuestionario: Unidad didáctica 24
24.7 Cuestionario: Cuestionario final
Ergonomía