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Cursos de doctorado - A Distancia

Duración

320 Horas

Dirigido a

Alumnos que acrediten poseer un Título Oficial de la UNED u otra universidad española de Licencia... ver másdo, Ingeniero o Arquitecto o Título extranjero equivalente homologado por el MEC . En cualquier caso es imprescindible la aceptación previa del Director de Departamento correspondiente. Los estudiantes que posean un título superior extranjero no homologado , tendrán que solicitar al Rector de la UNED la autorización correspondiente. Titulación en Filología Francesa, Filología Románica (sección francés) o Traducción e Interpretación ...

Precio

Entre 900€ y 3000€  (consultar)

Matrícula gratis. Becas Predoctorales de la UNED; Becas de Postgrado del Programa de Formación de Profesorado Universi... ver mástario (FPU) y Predoctorales de Formación de Personal Investigador (FPI), ambas del MEC.
Matrícula Gratuita: Por Matrícula de Honor, Beneficiarios de Familia Numerosa, Víctimas del Terrorismo, Huérfanos de Funcionarios fallecidos en acto de servicio, Convenios Culturales, Profesores Tutores de la UNED, Personas con discapacidad física, psíquica o sensorial, Personal de Administración y Servicios de los Centros Asociados de la UNED, Alumnos que no hayan finalizado los trabajos de investigación.

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Detalles del curso

Tipo Cursos de doctorado Duración 320 Horas
Método / lugar contactar con el responsable A Distancia
Convalidaciones Traslado de expedientes, convalidaciones o reconocimiento de créditos.
Prácticas Trabajos de investigación tutelados.
Documentos Normas Reguladoras del Tercer Ciclo en la UNED
Dirigido a Alumnos que acrediten poseer un Título Oficial de la UNED u otra universidad española de Licenciado, Ingeniero o Arquitecto o Título extranjero equivalente homologado por el MEC . En cualquier caso es imprescindible la aceptación previa del Director de Departamento correspondiente. Los estudiantes que posean un título superior extranjero no homologado , tendrán que solicitar al Rector de la UNED la autorización correspondiente.
Para qué te prepara Líneas de Investigación: Didáctica del FLE; Escritura femenina; Hª de las ideas literarias en Francia; Literatura fantástica; Literatura francófona; Narrativa francesa; Nuevas tecnologías aplicadas a la enseñanza del francés; Relaciones literatura francesa/otras literaturas; Teatro francés siglo XIX; Teoría y práctica de la traducción; El Surrealismo francés.
Requisitos
Titulación en Filología Francesa, Filología Románica (sección francés) o Traducción e Interpretación (sección francés). Dominio del francés
Precio Entre 900€ y 3000€
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Temario

Filología Francesa
N.º de Cursos que componen el Programa: 8

N.º de Trabajos de Investigación que componen el Programa:
12

Áreas de conocimiento a las que se adscribe:
FILOLOGÍA FRANCESA

Coordinadora:
Dra. Dª. Alicia Yllera Fernández

Nota previa
: En los Programas de Doctorado de la Facultad de Filología se ha establecido, con Carácter obligatorio, la asistencia a tres sesiones presenciales por cada curso en que se haya matriculado.

Organización de los cursos: Tres sesiones presenciales. Es de cáracter obligatorio, al menos, la asistencia a dos de ellas, preferentemente a las dos primeras. En cualquier caso, si el alumno no puede asistir a alguna de las sesiones, por causas debidamente justificadas, deberá informar al profesor correspondiente lo antes posible y más aún si se tratara de la primera.


PERÍODO DE DOCENCIA - Cursos que componen el Programa
FICCIÓN HISTÓRICA EN LA LITERATURA FRANCESA DEL SIGLO XIX
Profesora:Dra. Dª. Brigitte Leguen Peres
  • Este curso está dedicado a la novela histórica del siglo XIX francés. Partiendo de obras tan importantes como Cinq Mars de A. de Vigny, Chronique de Charles IX de Mérimée,Les Chouans de Balzac, Notre-Dame de Paris de Hugo, así como de algunas novelas de A. Dumas, se analizaránlas relaciones entre historia y ficción. Estudiaremos igualmente las características de la novela histórica, así como el renovado interés por la historiay la relación que mantienen escritores e historiadores.
LA RECEPCIÓN DE UN CLÁSICO FRANCÉS EN ESPAÑA: LA FONTAINE Y SUS FÁBULAS
Profesora:Dra. Dª. Mª Rosario Ozaeta Gálvez
  • Este Curso aborda el estudio de un autor en el marco del Clasicismo francés, La Fontaine, como punto de partida parala consideración de las diversas manifestaciones en la reproducción de sus Fábulas por parte de los autores españoles del siglo XVIII. Se tendrá en cuenta igualmente un panorama general de la situación durante los siglos XIX y XX.
LA ALTERIDAD HISTÓRICA EN LA LITERATURA
Profesora:Dra. Dª. Mercedes Boixareu Vilaplana
  • Basándonos en la obra colectiva LA HISTORIA DE ESPAÑA EN LA LITERATURA FRANCESA, de reciente aparición, este Curso pretende estudiar los motivos y funciones de las representaciones de la historia de un país (España) en otra cultura (literatura francesa), el problema imagológico resultante y su relación con las representaciones del "extranjero" y la construcción de los estereotipos. (Aunque trabajaremos fundamentalmente literatura francesa, el Curso queda abierto a estudiantes de otras literaturas, especialmente hispánicas).
EL SURREALISMO FRANCÉS
Profesor:Dr. D. José Ignacio Velázquez Ezquerra
  • Estudio de las claves conceptuales del movimiento, de sus fuentes teóricas y los antecedentes literarios, así como de la evolución del mismo, de sus distintas prácticas expresivas -literarias, plásticas, cinematográficas- y, muy especialmente, de los Manifiestos y de dos de los autores más caracterizados -Breton, Aragon-, a partir de dos de sus obras más relevantes para el conocimiento de las propuestas surrealistas: Le Paysan de Paris y Nadja.
LITERATURA FANTÁSTICA: PRINCIPIOS TEÓRICOS. ENTRE LOS POSIBLE Y LO IMPOSIBLE
Profesora:Dra. Dª. Alicia Mariño Espuelas
  • El curso se interesa por la conceptualización del término "literatura fantástica" a partir de los distintos presupuestos teóricos que se le han aplicado, diferenciándolo de otras vertientes próximas y analizando, en especial, el factor de "irrealidad" que marca la frontera entre lo posible y lo imposible en el ámbito de la textualidad.
HISTORIA DE LA ENSEÑANZA DEL FLE EN ESPAÑA
Profesora:Dra. Dª. Esther Juan Oliva
  • El curso aborda, en una perspectiva didáctica, los distintos enfoques aportados a la enseñanza del francés como Lengua extranjera en España, a partir del análisis de los textos y estableciendo una metodología comparatista.
RABELAIS, HERENCIA MEDIEVAL Y CULTURA HUMANISTA
Profesora:Dra. Dª. Alicia Yllera Fernández
  • Partiendo de las obras más conocidas de Rabelais -Gargantua y Pantagruel-, y analizando los elementos más importantes de su escritura, se trata de percibir los indicios de transición entre las culturas medieval y humanista que vienen a confluir en dicho autor y que, en general, marcan la historia del pensamiento en el siglo XVI.Se presentarán las fuentes de información bibliográfica sobre Rabelais. Se atenderá también a la situación cultural francesa de su momento y se estudiará la recepción de Rabelais a través de los siglos.
LECTURAS FRANCÓFONAS
Profesora:Dra. Dª. Doina Popa-Liseanu Vacarú
  • Presentación de la triada francófona: lengua, política y cultura. Panorama breve de las distintas francofonías: originarias, de destino, expansión y difusión. Poéticas francófonas. Nuevos enfoques metodológicos: crítica genética, ecocrítica, teoría post-colonial. Análisis de algunos temas recurrentes como la identidad, la "sobreconcienciación" lingüística, el exotismo, a partir de la lectura de escritores francófonos contemporáneos como Amim Maalouf, Vassilis Alexakis, Nancy Huston, Assia Djebar, Ahmadou Kourouma, Agota Kristof y otros.


PERÍODO DE INVESTIGACIÓN - Trabajos que componen el Programa
INICIACIÓN A LA INVESTIGACIÓN EN TEORÍA Y PRÁCTICA DE LA TRADUCCIÓN
Profesora:Dra. Dª. Mª Rosario Ozaeta Gálvez
INICIACIÓN A LA INVESTIGACIÓN EN LA HISTORIA DE LAS IDEAS LITERARIAS EN FRANCIA
Profesora:Dra. Dª. Alicia Yllera Fernández
INICIACIÓN A LA INVESTIGACIÓN EN LITERATURAS FRANCÓFONAS
Profesora:Dra. Dª. Doina Popa-Liseanu Vacarú
INICIACIÓN EN LA INVESTIGACIÓN EN LA NOVELA HISTÓRICA DEL SIGLO XIX
Profesora:Dra. Dª. Brigitte Leguen Peres
INICIACIÓN A LA INVESTIGACIÓN EN LA NARRATIVA FRANCESA DE LOS SIGLOS XVI, XVII, XVIII, XIX Y XX
Profesoras:Dra. Dª. Mercedes Boixareu Vilaplana, Dra. Dª. Alicia Yllera Fernández, Dra. Dª. Brigitte Leguen Peres, Dra. Dª. Doina Popa-Liseanu Vacarú
INICIACIÓN A LA INVESTIGACIÓN DE LAS REPRESENTACIONES DE LA ALTERIDAD HISTÓRICA EN LA LITERATURA
Profesora:Dra. Dª. Mercedes Boixareu Vilaplana
INICIACIÓN A LA INVESTIGACIÓN EN DIDÁCTICA DEL FRANCÉS LENGUA EXTRANJERA
Profesores:Dra. Dª. Nicole Dulin Bondue, Dra. Dª. Esther Juan Oliva, Dr. D. José María Aresté Pifarré
INTRODUCCIÓN AL ESTUDIO DE LA LITERATURA FANTÁSTICA FRANCESA
Profesora:Dra. Dª. Alicia Mariño Espuelas
INICIACIÓN AL ESTUDIO DE LA LITERATURA MEDIEVAL Y RENACENTISTA FRANCESA
Profesora:Dra. Dª. Alicia Yllera Fernández
INICIACIÓN AL ESTUDIO DE LAS VANGUARDIAS Y EL SURREALISMO FRANCESES
Profesor:Dr. D. José Ignacio Velázquez Ezquerra
INICIACIÓN A LA INVESTIGACIÓN EN MATERIALES REFERIDOS A LA ENSEÑANZA DEL FLE
Profesora:Dra. Dª. Esther Juan Oliva
INICIACIÓN A LA INVESTIGACIÓN EN ECOCRÍTICA
Profesora:Dra. Dª. Doina Popa-Liseanu Vacarú
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Sobre UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia

Descripción del centro
La UNED: la Universidad más cercana a todos

La Universidad Nacional de Educación a Distancia tiene como misión el servicio público de la educación superior mediante la modalidad de educación a distancia. Para dar respuesta a esta misión facilita el acceso a la enseñanza universitaria y la continuidad de sus estudios a todas las personas capacitadas para seguir estudios superiores que elijan el sistema educativo de la UNED por su metodología o bien por razones laborales, económicas, de residencia o cualquier otra.

En el momento presente puede decirse que la UNED es la universidad pública :
· Con el mayor número de estudiantes del país, más de 180.000 (146.980 en las distintas titulaciones), de los cuales 15.011 fueron estudiantes del Curso de Acceso para mayores de 25 años en el pasado curso académico 2005-2006.
· Que cuenta con más de 30 años de experiencia haciendo realidad el principio de igualdad de oportunidades en el acceso a la enseñanza superior gracias a una metodología basada en los principios del aprendizaje a distancia, y centrada en las necesidades del estudiante .
· Líder en la aplicación de tecnologías de vanguardia aplicadas al aprendizaje, con la mayor oferta de cursos virtuales del país .
· Con una oferta de formación muy amplia :

- Titulaciones :
4 diplomaturas y 5 ingenierías técnicas.
17 licenciaturas y 2 ingenierías.
Programas de doctorado en todas las áreas de conocimiento.

- Curso de Acceso a la Universidad para mayores de 25 años (CAD).

- Formación continua (más de 389 cursos de posgrados y de 257 cursos de actualización de conocimientos).

- Cursos de extensión universitaria (más de 270 cursos de verano y otros cursos) y diversos cursos de idiomas en el Centro Universitario de Idiomas.

· Con más de 1400 profesores, en 9 Facultades, 2 escuelas Técnicas y el CAD en la Sede Académica, y más de 6000 profesores tutores .

· Implantada en todas las Comunidades Autónomas a través de 60 Centros Asociados, más de 80 extensiones y aulas, y 25 centros de zona en la Comunidad de Madrid en donde se imparten tutorías y se realizan las pruebas presenciales elaboradas por los equipos docentes.

· Con presencia en 16 países de Europa, América y África mediante 16 Centros de Apoyo y 4 centros concertados para la realización de exámenes.

· Especialmente preocupada por dar respuesta a las demandas de formación de colectivos con necesidades especiales (discapacitados, inmigrantes, reinserción de población reclusa).

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